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| 商品 | 説明 | 価格 |
|---|---|---|
 【中古】 Cieli Di Toscana / Matteo / Bocelli / Marioni, Paolo / Biagioni, Luigino / Botteghi, Carlo, Mesolella, Fausto / Bonomo, Alessio, Musumeci, Matteo / Bocelli, Andrea, John Reid / [CD]【メール便送料無料】【最短翌日配達対応】 もったいない本舗 楽天市場店 | EANコード：0731458934127■こちらの商品もオススメです ● ボーン/CD/UCCL-1014 / ボンド / ユニバーサル ミュージック クラシック [CD] ● ボカリーズ/CD/VICP-5782 / スラバ / ビクターエンタテインメント [CD] ● ロマンス/CD/KICC-230 / 米良美一 / キングレコード [CD] ● クール・ラニングス ミュージック・フロム・ザ・モーション・ピクチャー/CD/SRCS-6879 / サントラ, ハンス・ジマー, ロック、ストック・アンド・バーレル, ウェイリング・ソウルズ, ジミー・クリフ, ダイアナ・キング, タイガー, ワール・ア・ガール, トニー・レーベル, スーパー・キャット, ロック・ストック / ソニー・ミュージックレコーズ [CD] ● ボンド・スペシャル！「ボーン」リミテッド・ツアー・エディション/CD/UCCL-9001 / ボンド / ユニバーサル ミュージック クラシック [CD] ● 永遠のイフ・ウィ・ホールド・オン・トゥゲザー/CD/TOCP-6840 / ダイアナ・ロス / EMIミュージック・ジャパン [CD] ● 「のだめオーケストラ」LIVE！/CD/ESCL-2882 / のだめオーケストラ, 東京都交響楽団 / ERJ [CD] ● 大江光の音楽/CD/COCO-75109 / 海老彰子, 小泉浩 / 日本コロムビア [CD] ● ポートレイト ～ベスト・オブ・ヨーヨー・マ～/CD/SRCR-1674 / ヨーヨー・マ / ソニー・ミュージックレコーズ [CD] ● ブラームス：交響曲第1番ハ短調 作品68/CD/KICC-555 / R☆Sオーケストラ 千秋真一 / キングレコード [CD] ● アヴェ・マリア/CD/VICP-5640 / スラヴァ / ビクターエンタテインメント [CD] ● カデンツァ17/CD/SRCR-2473 / 木村大 / ソニー・ミュージックレコーズ [CD] ● ミレニアム・ヒッツ・オン・TV/CD/UICY-4017 / オムニバス, ダイアナ・ロス&スプリームス / ユニバーサル インターナショナル [CD] ● Inner Beauty/CD/SRCS-8003 / NAHKI, ダイアナ・キング / ソニー・ミュージックレコーズ [CD] ● classical ever！ lullaby/CD/TOCP-65303 / オムニバス(クラシック) / EMIミュージック・ジャパン [CD] ■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。■メール便は、1点から送料無料です。※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。※最短翌日配達ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■「非常に良い」コンディションの商品につきましては、新品ケースに交換済みです。■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 非常に良い状態です。再生には問題がありません。・良い： 使用されてはいますが、再生に問題はありません。・可： 再生には問題ありませんが、ケース、ジャケット、 歌詞カードなどに痛みがあります。● リピーター様、ぜひ応援下さい（ショップ・オブ・ザ・イヤー）発売年月日：2001年10月16日 | 540円 |
 Integrated Esthetics in Periodontics and Implantology【電子書籍】[ Fausto Frizzera ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Many books include an inherent bias: The authors specialize in a certain beloved technique and attempt to apply this technique to multiple clinical situations while glorifying the successes and dismissing the failures. Or it is written by researchers so wrapped up in science and academia that they forget what it really means to run a dental practice and deal with patients day-to-day. This book is different. The authors have many decades of both academic and clinical experience and have set out to produce a clear, impartial, and rational text to address new concepts and techniques that affect daily clinical practice. Treatments (including their limitations) are described, including many controversial techniques and clinical issues not previously described in the literature. The chapter layout is presented logically and in sequence to address the different specialties in an organized and contextualized way. A comprehensive background is provided to allow readers to determine for themselves ? rather than be told ? how to best develop a sound clinical work.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 32,800円 |
 Analisi dei Questionari Informativi delle Famiglie degli asili nido. Servizi d’Infanzia di Monte Porzio Catone, Grottaferrata, Frascati Novembre 2000 ? Maggio 2001【電子書籍】[ Fausto Presutti ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Il libro espone i risultati ottenuti nelle due applicazioni ? Applicazione iniziale nel novembre 2000 e Applicazione finale nel maggio 2001 - del Questionario Informativo per Famiglie di Servizi della prima infanzia che operano nel distretto dei Castelli Romani, strutturati in 3 gruppi territoriali: Monte Porzio catone, Grottaferrata, e Frascati. I Questionari esposti in questo libro, sono stati realizzati nell’anno educativo 2000-2001 dall’ I.S.P.E.F. e dai coordinatori dei Nidi d’Infanzia coinvolti all’interno del percorso formativo del Progetto “Qualit? Infanzia”, elaborato dall’I.S.P.E.F. e fatto proprio dal Comune di Monte Porzio Catone (con delibera G.C. n.108 del 29 giugno ’99), quale capofila per l’esistente Protocollo d’intesa con i Comuni dell’Area Tuscolana: Monte Porzio, Frascati, Grottaferrata, presso i quali sono attivi Asili Nido Pubblici. Il progetto ? stato finanziato dalla Regione Lazio con prot. n.11242 del 23.11.99 ed ? stato avviato e completato nel dicembre del 2000.＜br /＞ Il libro permette di cogliere le metodologie e le analisi del sistema e dei servizi per l’infanzia, che sono necessarie per realizzare la valutazione di: .- processi di qualit?, - richieste e aspettative delle famiglie, - soddisfazione dei servizi, - adeguatezza nell’organizzazione del sistema, - punti critici e punti forti dell’istituzione educativa, - percezione che le famiglie hanno rispetto ai bambini, agli educatori, alla Direzione e al contesto sociale dove operano.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,627円 |
 La nuova Europa di Napoleone【電子書籍】[ Fausto Davoli ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞＜strong＞“Napoleone” e subito＜/strong＞ si pensa al condottiero, ma lui ha fatto molto anche nel settore delle riforme: ha concepito una scuola obbligatoria e laica; il codice civile; la laicit? delle istituzioni; l'ammissione della propriet? privata; la libert? religiosa, ponendo fine ai retaggi del feudalesimo. Eppure, si ? lasciato irretire da una visione geopolitica velleitaria che lo ha portato a gravi errori di valutazione.＜br /＞ “La nuova Europa di Napoleone” evidenzia alcuni passaggi che avrebbero cambiato la storia. I matrimoni erano occasioni per futuri rapporti politici e col loro supporto avrebbe potuto raggiungere un'alleanza tra Francia, Russia e Inghilterra, dando scacco matto alla Germania e all'impero Austro-Ungarico. Questi tre stati alleati potevano essere lo zoccolo di una nascente Confederazione Europea. Il Congresso di Vienna, dopo Waterloo, decise un ritorno alla Restaurazione, rimettendo sui troni le stesse dinastie, creando gravi condizioni di povert? ed un senso di nazionalismo, degenerato in regimi autoritari con matrici ideologiche diverse, premessa delle due guerre mondiali. Napoleone ? stato vicinissimo alla realizzazione di quell'Europa che ? ancora in fase di costruzione.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 887円 |
 L'ultimo erede【電子書籍】[ Leone di Fausto ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Dicembre 1994.＜br /＞ Al vicequestore Giuseppe Pedante, nativo di Torre Annunziata, capo della Squadra Mobile di Torino, tocca confrontarsi con gli intrighi d’una famiglia della borghesia industriale sabauda. Un mondo chiuso, retrivo, abituato a dissimulare sia le proprie ricchezze sia le proprie magagne, che risulta difficile da decifrare da parte d’un napoletano approdato sotto la Mole, estroverso, allegro, pieno d’umorismo, un po’ farfallone. Due morti misteriose funestano la famiglia Guglielmi, titolare della ICEM, Industria di Componenti Elettro Meccanici che esporta in tutto il mondo i suoi prodotti. Le indagini appaiono complesse e senza sbocchi; solamente la pazienza di seguire tutte le tracce, anche quelle in apparenza non pertinenti, e l’aiuto di collaboratori esterni, una giornalista, un investigatore privato, una psicologa, ma soprattutto il destino, condurranno alla soluzione dell’inchiesta. La narrazione procede immersa nella vita quotidiana delle persone impegnate nel fare rispettare le Leggi e nel proteggere i cittadini. Sullo sfondo le vicende dei primi tempi difficili e confusi della cosiddetta Seconda Repubblica. Un romanzo poliziesco psicologico e di costume.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 887円 |
 Segnali di luce dalla periferia elettrica: l'utopia sonora di Fausto Romitelli【電子書籍】[ Danilo Di Ventura ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Il presente lavoro si divide in due sezioni. Nella prima viene tracciato un profilo storico-estetico del timbro come entit? musicale ed il suo impiego attraverso gli stili che si sono succeduti nei secoli, e della chitarra elettrica come protagonista recente di questo sviluppo. Questa si ? imposta sin dalla met? del secolo scorso come uno strumento popolarissimo nella musica di consumo, ma meno＜br /＞ conosciuto ? il suo contributo alla musica contemporanea colta, sia come strumento solista che come valore aggiunto in orchestra.La seconda parte traccia un profilo di Fausto Romitelli, incentrando il discorso sulle sue ricerche e i suoi raggiungimenti, e la sua visione estetica dell’arte compositiva come cartina di tornasole della realt? contemporanea. La concezione del suono di Romitelli trova＜br /＞ la sua base nell’esperienza spettralista degli anni parigini, tuttavia egli ne accentua la portata allegorica identificandolo con la realt? stessa che ci circonda e ci influenza. Il trait d’union tra il compositore e la chitarra elettrica ? qui rappresentato idealmente dall’analisi del brano Trash TV Trance per chitarra elettrica sola, osservato alla luce dell’indagine timbrica che era la sua cifra stilistica inconfondibile. Il brano stesso ? osservato sia dal punto di vista strettamente esecutivo (tecniche, suoni, strumentazione impiegata), che da quello musicale in rapporto ai procedimenti compositivi ed al posto che occupa nell’ultimo periodo artistico dell’autore.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 887円 |
 L'Universo Mentale Modelli di NeuroPsicologia del XXI secolo【電子書籍】[ Fausto Presutti ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Il libro ? un contributo scientifico originale sulla definizione e sulla rappresentazione dell’Universo Mentale umano, elaborato da Fausto Presutti negli anni 1980, basato sugli studi e le ricerche in NeuroScienze, NeuroPsicologia e Scienze Cognitive, fornendo un indispensabile strumento per comprendere le strutture e le dinamiche del cervello umano.＜br /＞ Diviso in capitoli, il testo esplora l'Universo Mentale, distinguendo tra diverse tipologie di Universi Mentali Specifici come il Cosciente, il Corporeo, il Psichico e altri. Ogni Universo possiede regole epistemologiche e funzioni uniche, influenzando la percezione e le previsioni mentali degli individui.＜br /＞ Il libro ? suddiviso in cinque capitoli:＜br /＞ Capitolo 1: L’UNIVERSO MENTALE UMANO E LA REALT? INTERNA/ESTERNA＜br /＞ Capitolo 2: GLI UNIVERSI MENTALI SPECIFICI＜br /＞ Capitolo 3: L’UNIVERSO PSICHICO＜br /＞ Capitolo 4: L’UNIVERSO COSCIENTE＜br /＞ Capitolo 5: I DIVERSI TIPI DI REALT? MENTALE＜br /＞ Il libro anticipa possibili Universi Mentali Specifici del XXI secolo, come l'Informatico e il Sensitivo. Approfondisce inoltre l'Universo Psichico, l'Universo Cosciente e la variet? di realt? mentali, integrando discipline come PsicoLogia e PsicoSofia.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 2,515円 |
 I Simboli Psichici e la Struttura di Personalit? iI modello ISPEF di psicologia della personalit?【電子書籍】[ Fausto Presutti ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞metaforeIl libro sviluppa le seguenti tematiche:＜/p＞ ＜p＞Parte 1 I SIMBOLI PSICHICI＜br /＞ Capitolo 1 I SIMBOLI PSICHICI NELLA VITA QUOTIDIANA: il ruolo dei Simboli Psichici nella Comunicazione del XXI secolo, la Comunicazione dei Simboli Psichici nella Comunit? di Rete e nei Social Network.＜br /＞ Capitolo 2 LA METACOMUNICAZIONE E I SIMBOLI PSICHICI: il Campo dei Simboli Mentali, le funzioni metacomunicative dei Simboli Psichici, la definizione di "Simboli Psichici”, le caratteristiche dei Simboli Psichici, le strutture mentali dei Simboli Psichici, gli strumenti per la rilevazione dei Simboli Psichici.＜br /＞ Capitolo 3 I SIMBOLI PSICHICI, LE METAFORE, I MITI E LE LEGGENDE: i Simboli Psichici nel linguaggio verbale: Metafore, Allegorie e Aforismi, i Simboli nell’Immaginario Soggettivo e Collettivo: Leggende-Miti-Storie , il Codice Soggettivo e Universale dei Simboli Psichici, le finalit? culturali e psicologiche dei Simboli Psichici, la Metacomunicazione dei Simboli Psichici nel XXI secolo, la costruzione di Miti-Leggende-Storie nella Comunit? Sociale del XXI secolo.＜/p＞ ＜p＞Parte 2 LA STRUTTURA DI PERSONALIT?＜br /＞ Capitolo 4 IL MONDO PSICHICO LA STRUTTURA DI PERSONALIT?: l’Universo Mentale, l’Universo Psichico, il Mondo Psichico, le Dimensioni della Struttura di Personalit?, gli Ambiti della Struttura di Personalit?.＜br /＞ Capitolo 5 I PROCESSI E LE CARATTERISTICHE DI PERSONALIT?: le Caratteristiche dei Processi di Personalit?, le Caratteristiche di Personalit? , le Dimensioni dei Processi di Personalit?, la Personalit? e le Categorie Simboliche del Mondo Psichico.＜br /＞ Capitolo 6 I TEST PSICOLOGICI DI PERSONALIT?: Test “Se fossi …..”, Test “ “Casa ? Albero - Ritratto”, Test “Figura Umana Sotto La Pioggia”, Test “Sole nel Cielo ? Mare - Porta”, Test “La Storia dei 3 Simboli”, Test “I Mostri”, Test “Colori” e “L’Arcobaleno”.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,627円 |
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【輸入盤CD】【新品】Fausto Leali / Il Meglio Di Fausto Leali【K2018/3/9発売】
あめりかん・ぱい | 2018/3/9 発売イタリア盤レーベル：IMPORTS収録曲： | 3,790円 |
 Metodologia dei Test "Figure Nascoste" e "Figure Creative" Criteri di applicazione【電子書籍】[ Fausto Presutti ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Questa pubblicazione si rivolge a tutti gli studiosi ed agli operatori di Scienze Umane, di Psicologia e di Scienze dell'Educazione che sono interessati allo sviluppo della creativit?, dell'intelligenza e dei processi psico-cognitivo-ideativi delle persone.＜br /＞ Le tematiche affrontate in questo libro vogliono dare un contributo costruttivo per:＜/p＞ ＜ol＞ ＜li＞le ricerche in campo psicologico sulle capacit? e sulle potenzialit? di ideazione e di rappresentazione mentale delle persone;＜/li＞ ＜li＞fornire precisi criteri metodologici per la applicazione di Test e la valutazione delle capacit? mentali espresse durante la realizzazione dei Test "Figure Nascoste" e "Figure Creative";＜/li＞ ＜li＞esplicitare il modello e le competenze professionali che devono essere possedute da chi applica e valuta i Test “Figure Nascoste” e “Figure Creative” in maniera che possano essere comprese e sviluppate :＜br /＞ - i processi psico-cognitivo-ideativi delle persone che realizzano i Test,＜br /＞ - una relazione significativa tra chi applica e chi realizza i Test.＜br /＞ Questo libro ha l’obiettivo di esporre i criteri metodologici e applicativi per realizzare i Test “Figure Nascoste” e “Figure Creative”.＜br /＞ Questo libro completa la trattazione del modello e degli obiettivi psicopedagogici esposti nel libro ＜em＞Test “Figure Nascoste” e “Figure Creative”.I fattori per valutare l’ Intelligenza e la Creativit?＜/em＞ , ISBN 978-88-6624-084-6 e contemporaneamente consente di approfondire i criteri metodologici per l’applicazione dei due Test.＜br /＞ I due Test “Figure Nascoste” e Figure Creative”, ideati nel 1978 da Fausto Presutti ?, sono stati costruiti in base al:＜br /＞ - ＜strong＞modello di Test Psicologici e di Test Educativi＜/strong＞ (esposto nel libro “＜em＞Test Artistico-Creativi＜/em＞”, pubblicato dall’I.S.P.E.F., eshop.ispef.info, ISBN 978-88-6624-154-6, ),＜br /＞ - ＜strong＞modello di Educazione al Pensiero Creativo＜/strong＞ (esposto nel libro “＜em＞Educazione alla Creativit? e all’Immaginazione”＜/em＞, ISBN 978-88-96887-66-0)＜br /＞ - ＜strong＞modello neuro-psicologico＜/strong＞ riguardante la struttura mentale e i processi psico-cognitivo-ideativi degli individui (esposto nei seguenti libri pubblicati da I.S.P.E.F. :＜br /＞ * ＜em＞Concezioni e modelli di Intelligenza. Le Intelligenze Pluridimensionali e Relative＜/em＞, ISBN 978-88-96887-91-2＜br /＞ * ＜em＞Lo sviluppo dei Mondi Intellettivi＜/em＞, ISBN 978-88-96887-92-9＜br /＞ * ＜em＞L’Universo Mentale＜/em＞, ISBN 978-88-6624-217-8＜/li＞ ＜/ol＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 2,515円 |
 Contare con i giochi corporei Percorso operativo-motorio di acquisizione matematica del numero【電子書籍】[ Fausto Presutti ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Il libro “Contare con i giochi corporei” propone un percorso formativo/didattico per l’ ACQUISIZIONE MOTORIA DEL NUMERO.＜br /＞ Nell’introduzione viene trattata la costruzione del Concetto di Numero e delle Capacit? di Contare nel bambino.＜br /＞ Nella Sezione 1: ITINERARIO DIDATTICO, si espone il percorso formativo da realizzare mediante l’utilizzo dei numeri nei giochi popolari: Mondo - Ruba bandiera - 1-2-3 Stella! - Nascondino - II Cucuzzaro - Quanti ne vuoi? - Palla avvelenata - Scansa la palla. Inoltre, viene espostain maniera completa una esperienza didattica sulla Conta delle costruzioni. Nella Sezione 2: RILEVAZIONE E VERIFICA, sono esposte le attivit? e le prove dei “Test Didattici”: “Contadita”, “Contapassi”, “Contabambini”, “Contafigurine”＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 3,255円 |
 Ai confini di Dio lettere tra monache e meninos de rua con annotazioni【電子書籍】[ Fausto Marinetti ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Ai confini di Dio: lettere tra monache e meninos de rua.＜br /＞ Cosa c'? di pi? lontano e di pi? vicino di un monastero di clausura e una vita sulla croce della strada?＜br /＞ Queste lettere ci raccontano l'incontro tra le monache di clausura e la vita di strada di bambini nel Maranaho, Brasile, anni 90, al calvario del mondo.＜br /＞ Ai confini di Dio fu pubblicato da Morcelliana, ora ? fuori catalogo, cos? ho chiesto a Fausto, mio zio, di poterlo editare in self publish e pubblicare in formato ebook, per non perdere questo patrimonio di umanit?.＜br /＞ Non credo ci sia migliore presentazione di questa lettera di Fausto ad una clarissa in monastero, dall'inferno della vita alla pace della preghiera:＜br /＞ Carissima,＜br /＞ scrivo per pagare un debito verso gli amici. Bisogna buttare nella spazzatura le false umilt?: ? un dovere mettere in comune le ≪ricchezze≫ interiori. Perch? noi non ci apparteniamo. Se uno ha un cerino non pu? tenerlo per s?, ma deve accenderlo sulla piazza del mondo, dove c'? tanto buio.＜br /＞ Cosa ho a che fare io, cos? sprofondato nelle problematiche sociali, con le contemplative? Mi pare di vivere seduto su un vulcano. E i monasteri, invece, sembrano oasi di pace. Perch? turbarli, far irrompere i poveri cristi nei corridoi gonfi di arcano? Procedo nella bruma. O forse ricerco, tra le righe della storia, ≪la comunione dei santi≫? Nel corpo mistico di Cristo ci deve essere una specie di legge della compensazione: uno ha il carisma di buttarsi nel sociale, l'altro quello di scandagliare il mistero. Tutti e due sono necessari e bisogna trovare il modo di far rifluire le scoperte dell'uno nelle vene dell'altro. Per esempio: io sono uno che somatizzo il dolore degli altri. Come faccio a sopravvivere se non ho qualcuno che mi fa compagnia con la sua tenerezza? Oppure il desiderio di comunicare con le contemplative deriva dal sapervi pi? vicine al centro della storia, all'asse portante della vita? Ed allora siete in grado di capirmi meglio, perch? Dio vi ha reso capaci di intendere il suo linguaggio, quello dei poveri.＜br /＞ ... Te lo immagini un Cristo pompiere? Me la prendo con le istituzioni, perch? so che potrebbero fare tanto per l'uomo. Anche i popoli sono diventati orfani. Non hanno sicurezze. E le cercano. Nelle sorgenti inquinate degli imperi. Ma voi, vi sentite ≪madri≫ anche dei popoli?＜br /＞ Chi ? della razza del Cristo, gli scorre nel sangue questo amore universale, per il quale sente che tutti gli uomini gli sono consanguinei. Abbiamo bisogno d'una invasione dello Spirito per superare i ghetti e le barriere innalzate da coloro che danno pi? importanza ai sabati e ai templi, che agli uomini in carne ed ossa. Oh se nascesse una rivolta nella chiesa, non di chiacchiere, ma di opere concrete! Per esempio: ≪Ecco: noi crediamo che non ci spetti pi? di tanto; facciamo i conti in piazza di quello che ci ? lecito spendere, consumare, inquinare. Diamo l'esempio per indurre tutti quanti ad ammettere che ? possibile essere uomini e non lupi!≫. Cosa aspettiamo a sfidare i grandi con cose piccole come i sassi della fionda di Davide?＜br /＞ Insomma: io voglio una fede degna della stoffa del Cristo: quella che sposta le montagne. Non riesco a accettare supinamente che venga svilita, ridotta ad un pietismo, ad un sacramentalismo festivo. Il Cristo ? un uomo con le braghe. La storia ce lo ha sfregiato. Lui non aspetta, ma prende l'iniziativa: previene. Dove lo trovi un uomo cos??＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 591円 |
 L'educazione scientifica sugli astri e sul sistema cosmico Percorso di apprendimenti creativi di Didattica di Astronomia e di Geografia Stellare【電子書籍】[ Fausto Presutti ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞PERCORSO CREATIVO DI DIDATTICA DI ASTRONOMIA E DI GEOGRAFIA STELLARE＜br /＞ Questo libro ? strutturato in stimoli-esercizi che formano il percorso di apprendimento creativo per la comprensione dei concetti fondamentali di Fisica e di Geografia Astronomica.＜br /＞ Il libro utilizza il metodo riflessivo ed immaginativo del ＜strong＞conoscere creativamente＜/strong＞ per coinvolgere ciascun alunno negli affascinanti segreti della Scienza, rendendolo protagonista delle sue acquisizioni e non solo ripetitore passivo di nozioni memorizzate, in maniera che le conoscenze siano interiorizzate ed inserite nell’ “universo mentale” che ogni individuo costruisce nel rappresentare e descrivere la realt? fisica e sociale, come gi? teorizzato da Jean Piaget, Jerome Bruner e David P. Ausubel tra il 1930 ed 1960.＜br /＞ Sono passati pi? di 50 anni da quando le teorie cognitive di questi Autori sono state condivise ed accettare dagli esperti del settore formativo e scolastico, eppure ancora oggi nel XXI secolo che viviamo nell’era della comunicazione informatica e delle comunit? web, si continua ad utilizzare solo il tradizionale modello di lezione, basato sulla spiegazione verbale dell’insegnante di un documento uguale per tutta la classe e sulla valutazione degli apprendimenti da parte degli studenti attraverso la ripetizione nozionistica dei contenuti posti nel documento.＜br /＞ Questo libro di proposte-stimolo creative, gi? sperimentato negli anni 1980/90 in diverse scuole (con alunni dagli 8 ai 16 anni) di varie regioni d’Italia, ha dimostrato le enormi potenzialit? ed utilit? nell’usare anche questo metodo riflessivo-immaginativo per permettere agli studenti di apprendere significativamente i concetti fondamentali del metodo scientifico e per sviluppare le loro capacit? intellettive-creative.＜br /＞ Nell’utilizzo di questo metodo formativo ? indispensabile che l’insegnante sia aperto e disponibile a comprendere e supportare le ipotesi degli studenti ed a condividere creativamente le loro intuizioni e le loro teorie sino alla loro formalizzazione scientifica. Con questo metodo formativo oltre ad apprende “che cosa” conoscere (contenuto ed informazione), si acquisisce anche il metodo di studio ed i processi di “come” conoscere (know how).＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,627円 |
 Processi Psico-Cognitivo-Ideativi dei Bambini di 6-7 anni Analisi e Valutazione con i test "Figure Nascoste" e "Figure Creative" Parte 2【電子書籍】[ Fausto Presutti ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Questo libro espone il modello teorico ed applicativo per poter TABULARE, ANALIZZARE E valutare L’INTELLIGENZA A I PROCESSI Psico-CognitivO-IDEATIVI dei bambini, in maniera da poter costruire una visione educativa completa, significativa ed efficace.＜/p＞ ＜p＞La valutazione viene effettuata mediante l'uso dei Test "Figure Nascoste" e "Figure Creative" che consentono di cogliere la molteplicit? delle intelligenze ( differenti tipi di atti intellettivi) in una visione multiforme ( diversi processi cognitivi, strategie di ragionamento e varie forme di espressioni comunicative) e relativa ( contestuale all'ambiente socio-culturale, al tipo di situazione e di particolare momento in cui viene effettuato il Test, al tipo di rapporto con lo sperimentatore che attua il Test). Quindi, questi due Test sono strumenti operativi che consentono un nuovo modo, pi? efficace e significativo, di rilevare e di valutare l'intelligenza e le capacit? Psico-Cognitive delle persone.＜/p＞ ＜p＞Nel libro viene esposta la sperimentazione psicopedagogica nella scuola di Pergola (PS), utile come esempio applicativo per far acquisire le competenze teoriche e metodologiche necessarie ad: una valutazione generale della personalit? e delle capacit? intellettive e creative dell'individuo; una valutazione specifica e dettagliata delle capacit? cognitive e delle caratteristiche immaginative della persona; una valutazione del rapporto sperimentatore-soggetto creato durante il Test; un confronto tra rendimento scolastico e valutazione Psico-Cognitiva dei risultati nei Test.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,627円 |
 Malamedicina Casi clamorosi di errore medico e come evitare che si ripetano【電子書籍】[ Fausto De Lalla ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Grazie agli enormi progressi della medicina negli ultimi cinquant’anni, l’opinione pubblica vi ripone una fiducia eccessiva e, in mancanza di guarigione, la conclusione ? una sola: il medico ha sbagliato. Si ? modificato anche il rapporto medico-paziente, cos? come l’etica stessa della medicina: il medico ≪tradizionale≫ non esiste pi?, il contatto con il paziente ? per lo pi? impersonale e anonimo. Come risultato, la conflittualit? tra chi cura e chi va curato ? aumentata esponenzialmente e nei casi pi? estremi si risolve solo nelle aule di tribunale. Prendendo spunto da nove casi di malamedicina che ha seguito in qualit? di consulente tecnico presso vari tribunali o per privati cittadini in cause civili e penali di malpractice, l’autore affronta l’≪errore in medicina≫ e l’aumento delle cause civili e penali: come evitare che i medici si sentano accerchiati dai mass media e dai cittadini? Come ridare al medico dignit? professionale e al paziente fiducia in chi lo cura? Come conciliare tra loro clinica e tecnologia, pietas ed efficienza, limitazione delle risorse e risultato ottimale?＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,331円 |
 Memorie di una citt? nascente Corigliano Rossano【電子書籍】[ Fausto Cozzetto ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Una stimolante riflessione sulla storia e sulla geografia di Corigliano-Rossano, citt? nata al termine di un percorso di accorpamento tra due importanti centri urbani della Calabria. Dalle origini a oggi ? il cammino di un libro che esplora le memorie, l'esperienza e l'apertura al futuro di una citt? nascente nella vita di un popolo. Il volume vede i contributi critici di Giuseppe Amarelli, Antonio Aprelino, Franco Emilio Carlino, Crescenzo Di Martino, Delia Dattilo, Francesco Filareto, Giulio Iudicissa, Francesco Joele Pace, Salvatore Martino, Tullio Masneri, Gennaro Mercogliano, Giovanni Morello, Mario Sapia, Rossana Sicilia, Giuseppe Zumpano.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,774円 |
 Investi nella Tua Libert? Finanziaria: Guida Passo Passo su Come Costruire un Sistema di Trading Redditizio, Analizzare i Grafici e Utilizzare l'Analisi Tecnica per Ottenere il Massimo Guadagno【電子書籍】[ Vitttorio Fausto ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞＜strong＞Vuoi finalmente avere il controllo della tua vita finanziaria e non dipendere pi? da nessuno? Hai provato ad investire in borsa ma non hai ottenuto i risultati sperati? Ti sei perso tra termini tecnici e grafici complicati?＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞Non ti preoccupare, capiamo la tua frustrazione. Ma abbiamo la soluzione per te: "＜strong＞Investi nella Tua Libert? Finanziaria＜/strong＞". Questo libro ti guider? passo dopo passo nella costruzione di un ＜strong＞sistema di trading redditizio e vincente＜/strong＞, spiegandoti in modo chiaro e semplice concetti come il tempo di negoziazione, l'interpretazione dei grafici e l'analisi tecnica.＜/p＞ ＜p＞Ecco cosa troverai all'interno del libro:＜/p＞ ＜ul＞ ＜li＞Una guida dettagliata su come iniziare il processo di trading＜/li＞ ＜li＞Consigli pratici per capire quando entrare e quando uscire dal mercato＜/li＞ ＜li＞Spiegazioni chiare sull'interpretazione dei grafici e l'utilizzo dell'analisi tecnica＜/li＞ ＜li＞Strategie collaudate per ottenere il massimo guadagno＜/li＞ ＜li＞Esempi concreti per mettere in pratica subito ci? che hai imparato＜/li＞ ＜/ul＞ ＜p＞Ma forse ti stai chiedendo: "＜em＞Questo libro ? adatto a me? Non sono esperto di trading e non ho tanto tempo da dedicargli＜/em＞". Non preoccuparti, "＜strong＞Investi nella Tua Libert? Finanziaria＜/strong＞" ? scritto in modo accessibile anche per chi non ha molta esperienza nel campo del trading, e le strategie presentate sono ＜strong＞adattabili anche a chi ha poco tempo a disposizione＜/strong＞.＜/p＞ ＜p＞＜strong＞Non perdere l'occasione di raggiungere la tua libert? finanziaria.＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞ORDINA ORA LA TUA COPIA E INIZIA A COSTRUIRE IL TUO FUTURO ECONOMICO.＜/strong＞＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 700円 |
 Il cammino del benessere Manuale di riflessologia energetica del piede【電子書籍】[ Fausto Nicolli ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞L'arte antica della riflessologia, diffusa in molte culture e continenti, ? una metodica di valutazione che prende in considerazione nel loro insieme gli aspetti fisici, psichici ed energetici della persona, e aiuta a raggiungere e mantenere un perfetto stato di equilibrio degli organi. In questo libro Fausto Nicolli dimostra come la riflessologia sia un ottimo strumento per leggere i messaggi del corpo e giungere a quello stato di autoconoscenza che ? alla base della condizione di benessere. Ne indica inoltre il grande valore ai fini della prevenzione: con il massaggio al piede ? possibile ottenere la scomparsa dei blocchi e dei nodi emergetici prima che si trasformino in malattie. Da questo punto di vista ? fondamentale che il riflessologo sappia individuare la loggia energetica a cui appartiene per costituzione ciascun individuo e sappia praticare la stimolazione, in relazione alla loggia stessa, degli specifici punti sul piede. L'autore, avvalendosi di una lunga esperienza professionale, descrive i procedimenti che vengono utilizzati nelle sedute e si sofferma sulle tecniche manuali pi? adatte alle caratteristiche di ogni persona. Un'attenzione particolare ? dedicata al reperimento dei punti di massaggio, una procedura esaustivamente illustrata anche grazie a numerosi disegni e fotografie. Completa il volume una serie di informazioni utili per avviare la cosiddetta lettura globale del piede come micro-sistema in cui si riflettono le varie funzioni degli organi.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 2,000円 |
 Educazione Scientifica sull'Ambiente Atomico Percorso schede di apprendimenti creativi di Didattica della Chimica e della Fisica【電子書籍】[ Fausto Presutti ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Questo libro ? strutturato in 105 domande di stimoli-esercizi che formano il percorso di apprendimento creativo per la comprensione dei concetti fondamentali di Fisica, di Chimica e di Scienze Naturali.＜br /＞ Il libro utilizza il metodo riflessivo ed immaginativo del conoscere creativamente per coinvolgere ciascun alunno negli affascinanti segreti della Scienza, rendendolo protagonista delle sue acquisizioni e non solo ripetitore passivo di nozioni memorizzate, in maniera che le conoscenze siano interiorizzate ed inserite nell’ “universo mentale” che ogni individuo costruisce nel rappresentare e descrivere la realt? fisica e sociale, come gi? teorizzato da Jean Piaget, Jerome Bruner e David P. Ausubel tra il 1930 ed 1960.＜br /＞ Sono passati pi? di 50 anni da quando le teorie cognitive di questi Autori sono state condivise ed accettare dagli esperti del settore formativo e scolastico, eppure ancora oggi nel XXI secolo che viviamo nell’era della comunicazione informatica e delle comunit? web, si continua ad utilizzare solo il tradizionale modello di lezione, basato sulla spiegazione verbale dell’insegnante di un documento uguale per tutta la classe e sulla valutazione degli apprendimenti da parte degli studenti attraverso la ripetizione nozionistica dei contenuti posti nel documento.＜br /＞ Questo libro di proposte-stimolo creative, gi? sperimentato negli anni 1980/90 in diverse scuole (con alunni dagli 8 ai 16 anni) di varie regioni d’Italia, ha dimostrato le enormi potenzialit? ed utilit? nell’usare anche questo metodo riflessivo-immaginativo per permettere agli studenti di apprendere significativamente i concetti fondamentali del metodo scientifico e per sviluppare le loro capacit? intellettive-creative.＜br /＞ Nell’utilizzo di questo metodo formativo ? indispensabile che l’insegnante sia aperto e disponibile a comprendere e supportare le ipotesi degli studenti ed a condividere creativamente le loro intuizioni e le loro teorie sino alla loro formalizzazione scientifica. Con questo metodo formativo oltre ad apprende “che cosa” conoscere (contenuto ed informazione), si acquisisce anche il metodo di studio ed i processi di “come” conoscere (know how). Gli argomenti trattati in questo libro sono: - IL SOLE E LA LUCE SOLARE＜br /＞ - I DIFFERENTI TIPI DI LUCE＜br /＞ - GLI STRUMENTI PER ILLUMINARE＜br /＞ - IL FUNZIONAMENTO DI UN IMPIANTO ELETTRICO＜br /＞ - L’ATOMO E LA SUA MASSA＜br /＞ - LA VISIBILITA’ DELL’ATOMO＜br /＞ - LA STRUTTURA DELL’ATOMO＜br /＞ - LA COMPOSIZIONE ATOMICA DELLA REALTA’＜br /＞ - LA TABELLA DEGLI ATOMI E LE LORO CARATTERISTICHE＜br /＞ - LA MOLECOLA E LA SUA STRUTTURA＜br /＞ - I COMPOSTI MOLECOLARI NELLA NOSTRA REALTA’＜br /＞ - BIOCHIMICA MOLECOLARE＜br /＞ - ENERGIA E MATERIA＜br /＞ - I COMPOSTI MOLECOLARI NEL SISTEMA SOLARE＜br /＞ - MATERIA ED ANTIMATERIA＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,627円 |
 Un mare di formazione Piccola guida pratica per navigare sicuri nella docenza della formazione d’aula.【電子書籍】[ Fausto Principe ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Una lettura semplice e snella per quanti intendano accostarsi alla "navigazione" della docenza, attraverso il racconto di storie in aula＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,035円 |
 Fausto e Costante Le parole di chi li ha amati, vissuti e raccontati【電子書籍】[ Luca Lovelli ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Quale eredit? hanno lasciato Coppi e Girardengo al ciclismo e allo sport italiano? Le vicende sportive dei ciclisti sono quasi sempre legate a storie umane particolari. ? questa la caratteristica che rende unico il ciclismo? Esiste oggi un ciclista contemporaneo che ricorda in qualche modo Girardengo e Coppi? A queste e a molte altre domande del giornalista Luca Lovelli rispondono 25 persone che hanno amato, vissuto e raccontato i due Campionissimi del ciclismo per eccellenza.＜br /＞ Le interviste: Carlo Girardengo, Costantino Girardengo, Costanza Girardengo, Michela Moretti, Fausto Coppi, Marina Coppi, Davide Cassani, Gian Carlo Ceruti, Giovanni Meazzo, Francesco Moser, Agostino Omini, Marino Bartoletti, Pier Bergonzi, Giovanni Bruno, Beppe Conti, Alessandra De Stefano, Emanuele Dotto, Claudio Gregori, Riccardo Magrini, Gianni Mura, Marco Pastonesi, Luca Ubaldeschi, Giorgio Viberti, Paolo Viberti.＜br /＞ Dalla quarta di copertina: ＜em＞Le famiglie, gli sportivi e i giornalisti che hanno vissuto i due Campionissimi si raccontano per celebrarli: passato e presente si incontrano a cent’anni dalla nascita dell’Airone e dal primo Giro vinto dall’Omino di Novi.＜/em＞＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,183円 |
 Il Modello ISPEF di Master Universitario The ISPEF Model of University Master【電子書籍】[ Fausto Presutti ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Il Modello ISPEF di Master Universitario ? adeguato alle caratteristiche e ai criteri richiesti per il riconoscimento universitario internazionale del titolo di Laurea Specialistica o Laurea Magistrale, come delineato dal “Processo di Bologna” sottoscritto nel 1999 da 29 Ministeri dell’Istruzione Europei.＜br /＞ Il Modello ISPEF di Master Universitario ? caratterizzato da un percorso realmente innovativo di istruzione superiore nell’ambito della “Formazione di Specialisti Professionali”, che potr? essere utilizzato come progetto pilota e buona pratica nel campo universitario della alta formazione e della specializzazione professionale.＜br /＞ In questa fase storica di profonda evoluzione della cultura dell’educazione e delle istituzioni formative, il Master e l’Universit? che lo realizza diventa, quindi, strumento fondamentale per realizzare una "formazione professionalizzante, personalizzata e contestualizzata" che incentivi e promuova le motivazioni, le attitudini e le competenze di ogni studente, all'interno del contesto scientifico-culturale della Comunit? socio-educativa in cui si attua.＜br /＞ Il Modello ISPEF serve a realizzare un "Master professionalizzante, personalizzato e contestualizzato" alle esigenze e alle richieste del XXI secolo.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,627円 |
 Modelli di Comunicazione nell’Insegnamento【電子書籍】[ Fausto Presutti ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞L'attivit? didattica, spesso resa complessa dalla difficolt? di comunicazione e di valutazione, ? divenuta oggetto di studio per coloro che applicano nel campo educativo i principi della teoria dell'informazione e della scienza della comunicazione.＜br /＞ In campo educativo, la comunicazione viene intesa come un insieme di rapporti i cui elementi sono: il contesto ambientale e sociale, il contenuto del messaggio, il metodo, il codice di trasmissione e la capacit? di decodificazione.＜br /＞ Nel rapporto educativo, mentre il messaggio deve essere adeguato a trasmettere conoscenze e abilit?, il comportamento dell'insegnante deve esprimere sentimenti e concetti con autenticit?. ? necessario pertanto che l'insegnante possegga tecniche e metodi di analisi della comunicazione e che il suo modo di interagire sia coerente con la sua personalit?. Il codice di comunicazione utilizzato, a sua volta, condiziona sia i rapporti sociali che le forme di pensiero.＜br /＞ Poich? l'obiettivo principale del rapporto educativo ? la promozione di una comunicazione totale e di una espressione globale della personalit? di ogni alunno, ? necessario utilizzare molteplici forme di comunicazione caratterizzate da vari codici.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,627円 |
 Trilogia di Torino【電子書籍】[ Leone di Fausto ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞"Trilogia di Torino" riunisce tre inchieste condotte da Procura e Questura di Torino.＜/p＞ ＜p＞"Il caso V?dossich". Gli inquirenti che indagano sulla morte innaturale d’un anziano tipografo devono confrontarsi con ripetuti colpi di scena fino all’inaspettata conclusione.＜/p＞ ＜p＞"Il volo della falena". Il commissario Gabriella Maselli si trova alle prese con alcuni delitti, aventi vittime dei transessuali, e ne verr? a capo in un convulso finale.＜/p＞ ＜p＞"Il mistero delle mani mozzate". Il ritrovamento, in una villa isolata della collina torinese, del cadavere di una pittrice a cui sono state amputate le mani, pone di fronte a uno scenario d’inquietanti interrogativi.＜/p＞ ＜p＞La narrazione attenta, pi? che all’azione, all’atmosfera e ai risvolti psicologici, si discosta dalla pratica abituale del romanzo giallo che vede la ricerca della verit? affidata al punto di vista di un deus ex machina: investigatore privato, poliziotto, magistrato, avvocato, giornalista o prete.＜br /＞ Moltiplica al contrario le prospettive, e coltiva l’ambizione d’esplorare, con parallela misura, i temi della malvagit? tra congiunti e dell’eutanasia nel primo racconto, dell’intolleranza contro i diversi nel secondo, dei mostri generati dal sonno della ragione nel terzo.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 591円 |
 Gli Angeli dell'Alma Mater 1 DI LUCIANO TOCCI DAL 2003 AL 2012【電子書籍】[ Fausto Presutti ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞“Quando la musicae la poesia si fondono＜br /＞ nell’immensa vibrazione dei colori...nasce l’Arte ”＜/p＞ ＜p＞? con questa frase che Luciano Tocci descrive la propria passione per la pittura. Una pittura che ? colore, che ? luce, che ? spiritualit?.＜br /＞ E questa “vibrazione di colori” fa nascere gli ANGELI DELL’ALMA MATER che sono i protagonisti in tutta la pittura di Luciano Tocci, artista di San Donato in Valle di Comino, comune del Lazio situato ai confini del Parco Nazionale d’Abruzzo.＜br /＞ La pittura dell’Artista nasce dalla quotidiana ispirazione della Natura che lo circonda per coniugarsi con la spiritualit? della “MADRE NUTRICE” (= “Alma Mater), la Terra GEA, la Madre Terra tipica delle antiche Tradizioni religiose mediterranee, ma comune a tutti i popoli del mondo, che venerano la Terra come la dea da cui tutto si genera e dai cui frutti l’Uomo e la Natura vivono.＜br /＞ La pittura di Luciano Tocci rappresenta la realt? ambientale, la NATURA, partendo dalla “Madre Terra” da cui nascono le Spiritualit? dell’ Essere, gli ANGELI, che volteggiano nell’aria liberandosi dalla corporeit? e dalla fisicit? materiale.＜br /＞ E’ la Natura della Terra che trascende nella Spiritualit? degli Angeli.＜br /＞ Gli “Angeli di Alma Mater” son un INNO ALLA VITA.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,627円 |
 L'asilo nido visto dagli Educatori, Famiglie e Tirocinanti nei Servizi d’Infanzia di Monte Porzio Catone, Grottaferrata, Frascati, Genzano, Frascati Marzo - Maggio 2000【電子書籍】[ Fausto Presutti ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Il Progetto Qualit? Infanzia, denominato “La Qualit? dei Servizi Educativi, Asili Nido e Centri per l’Infanzia e le Famiglie” presentato dall’ISPEF e dal comune di Monte Porzio Catone, approvato dalla regione Lazio nel 1999. Il progetto, denominato “Qualit? Infanzia” (Q.I.), ideato da Fausto Presutti e realizzato dall’I.S.P.E.F., individua nei diversi componenti della “Comunit? Educante” (famiglie, bambini, operatori, responsabili istituzionali, comunit? sociale) gli elementi su cui agire sinergicamente per orientare i servizi socioeducativi verso un modello di Qualit?.＜br /＞ Il progetto “Qualit? Infanzia”, messa a punto degli strumenti di rilevazione e valutazione della Qualit? degli Asili Nido di Monte Porzio Catone, Grottaferrata e Frascati.＜br /＞ Parte essenziale del Progetto Qualit? ? il momento della valutazione e monitoraggio delle dimensioni che, nel Modello della Qualit? “ISPEF”, sono state individuate come ambiti d’osservazione privilegiati per conoscere lo “stato” di un servizio socio-educativo＜br /＞ - Contesto, Strutture, Arredi＜br /＞ - Sistema organizzativo gestionale＜br /＞ - Servizio educativo - relazionale＜br /＞ A tal fine sono stati preparati, da una commissione Tecnico-Scientifica, gli strumenti di rilevazione e valutazione della qualit? dei servizi coinvolti nel progetto; si tratta di Questionari Informativi, rivolti a famiglie, educatori e tirocinanti.＜br /＞ Durante la stesura dei Questionari Informativi, ? stato tenuto conto degli ambiti di osservazione su elencati, in modo da rintracciare la visione delle diverse caratteristiche del servizio degli attori in esso coinvolti.＜br /＞ Gli item di cui ? composto il questionario, sono stati organizzati in “sezioni tematiche” costruite tenendo conto di variabili e indici in grado di sondare le caratteristiche del campione, i diversi atteggiamenti, le aspettative e le motivazioni espresse rispetto al servizio.＜br /＞ I Questionari Informativi sono stati somministrati alle famiglie dei bambini frequentanti gli Asili Nido dei comuni di: Monte Porzio Catone, Grottaferrata e Frascati; alle educatrici che in essi lavorano e alle tirocinanti dell’Istituto “Maffeo Pantaleoni”, coinvolte nel progetto.＜br /＞ La somministrazione ? avvenuta durante incontri appositamente indetti, in occasione dei quali venivano illustrate le finalit? del Progetto Qualit? Infanzia;＜/p＞ ＜ol＞ ＜li＞Adeguare la “qualit? dei servizi” offerti dagli Asili Nido pubblici del Lazio ai parametri valutativi europei, garantendo criteri, standard e modalit? per raggiungerli.＜/li＞ ＜li＞Rendere effettiva la “qualit? degli Asili Nido” come risultato fra le quattro componenti che formano la “comunit? educante”: bambini, operatori, famiglie, forze sociali.＜/li＞ ＜li＞Verificare e migliorare la “qualit? del servizio offerto” dagli Asili Nido, basata su quattro aspetti:＜br /＞ - Qualit? del gruppo educativo.＜br /＞ - Qualit? della gestione.＜br /＞ - Qualit? e valutazione dei risultati.＜br /＞ - Qualit? nel rapporto tra contesto ludico-educativo, genitori e “Comunit? Educante”.＜br /＞ 4.Valutare la “qualit? del servizio” attraverso la verifica e il controllo dei fattori che la determinano:＜br /＞ Gli effetti prodotti nell’Asilo Nido.＜br /＞ I processi metodologici e i percorsi formativi sviluppati.＜br /＞ Le relazioni che si instaurano con i soggetti protagonisti del servizio.＜/li＞ ＜li＞Sviluppare attivit? di ricerca, formazione, sperimentazione e valutazione rispetto alla “qualit? dei servizi” sia sul piano gestionale che su quello educativo.＜/li＞ ＜/ol＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,627円 |
 Educazione Scientifica sulle Macchine e sui Campi di Forza e di Energia Percorso schede di apprendimenti creativi di Tecnologia e di Ingegneria【電子書籍】[ Fausto Presutti ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Questo libro ? strutturato in 122 domande di stimoli-esercizi che formano il percorso di apprendimento creativo per la comprensione dei concetti fondamentali di Fisica, di Tecnologia e di Ingegneria. Il libro utilizza il metodo riflessivo ed immaginativo del conoscere creativamente per coinvolgere ciascun alunno negli affascinanti segreti della Scienza, rendendolo protagonista delle sue acquisizioni e non solo ripetitore passivo di nozioni memorizzate, in maniera che le conoscenze siano interiorizzate ed inserite nell’ “universo mentale” che ogni individuo costruisce nel rappresentare e descrivere la realt? fisica e sociale, come gi? teorizzato da Jean Piaget, Jerome Bruner e David P. Ausubel tra il 1930 ed 1960.＜br /＞ Sono passati pi? di 50 anni da quando le teorie cognitive di questi Autori sono state condivise ed accettare dagli esperti del settore formativo e scolastico, eppure ancora oggi nel XXI secolo che viviamo nell’era della comunicazione informatica e delle comunit? web, si continua ad utilizzare solo il tradizionale modello di lezione, basato sulla spiegazione verbale dell’insegnante di un documento uguale per tutta la classe e sulla valutazione degli apprendimenti da parte degli studenti attraverso la ripetizione nozionistica dei contenuti posti nel documento.＜br /＞ Questo libro di proposte-stimolo creative, gi? sperimentato negli anni 1980/90 in diverse scuole (con alunni dagli 8 ai 16 anni) di varie regioni d’Italia, ha dimostrato le enormi potenzialit? ed utilit? nell’usare anche questo metodo riflessivo-immaginativo per permettere agli studenti di apprendere significativamente i concetti fondamentali del metodo scientifico e per sviluppare le loro capacit? intellettive-creative. Nell’utilizzo di questo metodo formativo ? indispensabile che l’insegnante sia aperto e disponibile a comprendere e supportare le ipotesi degli studenti ed a condividere creativamente le loro intuizioni e le loro teorie sino alla loro formalizzazione scientifica. Con questo metodo formativo oltre ad apprende “che cosa” conoscere (contenuto ed informazione), si acquisisce anche il metodo di studio ed i processi di “come” conoscere (know how). Gli argomenti trattati in questo libro sono:＜br /＞ - LA MACCHINA: CONCETTO ED EVOLUZIONE＜br /＞ - LA TECNOLOGIA: CONCETTI E PROSPETTIVE＜br /＞ - LE FORZE FISICHE: SIGNIFICATO E TIPOLOGIE＜br /＞ - L’ ENERGIA: SIGNIFICATO E TIPOLOGIE＜br /＞ - LE CARATTERISTICHE DEI TIPI DI ENERGIA＜br /＞ - CONFRONTO E COMBINAZIONE DI ENERGIE＜br /＞ - I PROCESSI ELETTRO-MAGNETICI＜br /＞ - IL FUNZIONAMENTO DELL’AUTOMOBILE＜br /＞ - IL FUNZIONAMENTO DEI MEZZI DI TRASPORTO: TRENO ? AEROPLANO - ELICOTTERO＜br /＞ - IL FUNZIONAMENTO DEGLI ELETTRODOMESTICI: ASCIUGACAPELLI ? SCALDABAGNO - LAVATRICE＜br /＞ - LA PROGRAMMAZIONE DELLE MACCHINE: ASCENSORE ?DISTRIBUTORE DI BIBITE E CIBI- CALCOLATRICE＜br /＞ - IL FUNZIONAMENTO DEL COMPUTER＜br /＞ - IL FUNZIONAMENTO DEGLI AUDIOVISIVI: TELEVISIONE ? RADIO ? MACCHINA FOTOGRAFICA＜br /＞ - IL FUNZIONAMENTO DEI MEZZI DI COMUNICAZIONE: TELEFONO CELLULARE? NAVIGATORE- SATELLITE＜br /＞ - LE NAVICELLE SPAZIALI＜br /＞ - L’INVENZIONE DI MACCHINE＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,627円 |
 Struttura, Reti e Ricerche I.S.P.E.F. ISTITUZIONE INTERNAZIONALE CULTURALE-SCIENTIFICA DI ALTA FORMAZIONE, STUDI E RICERCHE NELLA SOCIET? TECNO-INFORMATIZZATA DEL XXI SECOLO【電子書籍】[ Fausto Presutti ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Il libro espone l’innovativo modello di fare formazione, studi e ricerca nelle Scienze Umane e nella Cultura Umana della Societ? Tecno-Informatizzata del XXI secolo mediante la presentazione di teorie, percorsi e sperimentazioni realizzate e validate negli ultimi decenni.＜br /＞ All’inizio del libro vi ? una sintetica presentazione di I.S.P.E.F.: UN NUOVO MODELLO DI ISTITUZIONE NELLE CULTURE/SCIENZE UMANE＜br /＞ In seguito, il libro ? suddiviso in due parti che trattano le seguenti tematiche e argomenti＜br /＞ PARTE 1: ＜strong＞STRUTTURA GENERALE I.S.P.E.F.＜/strong＞＜br /＞ Capitolo 1: MISSION I.S.P.E.F.＜br /＞ Capitolo 2: I.S.P.E.F NELLE CULTURE EUROPEE DELLE SCIENZE UMANE＜br /＞ Capitolo 3: CAMPI DI INTERVENTO I.S.P.E.F.＜br /＞ Capitolo 4: MODELLI E PRODOTTI ? I.S.P.E.F.＜br /＞ A. Le Pubblicazioni ?I.S.P.E.F.＜br /＞ B. Standard ?I.S.P.E.F. di Certificazione＜br /＞ C. Modelli ?I.S.P.E.F. di Scienze Umane＜br /＞ D. Test e Questionari ?I.S.P.E.F.＜br /＞ Capitolo 5: STRUTTURA ISTITUZIONALE I.S.P.E.F.＜br /＞ PARTE 2: ＜strong＞RETI E RICERCHE I.S.P.E.F.＜/strong＞＜br /＞ Capitolo 6: LE RETI I.S.P.E.F.＜br /＞ * E.C.E. ? European Center of Education＜br /＞ * ENEW ? European Net Education Work＜br /＞ * ERTIME ? European Research Training Innovation Management Enterprise＜br /＞ * REEI - Reti Europee Educazione Infanzia＜br /＞ * REALINFO - Red Europa-Am?ricaLatina de INvestigaci?n y Formaci?n＜br /＞ Capitolo 7: LA COMUNIT? I.S.P.E.F.＜br /＞ Capitolo 8: I PROGETTI DI STUDIO/ RICERCA I.S.P.E.F.＜br /＞ A. I Programmi della Unione Europea＜br /＞ B. I Progetti I.S.P.E.F.＜br /＞ B.1. Progetto QuIALF (QuIF + QuAL) Fare Comunit?＜br /＞ B.2. Progetto DyMoVoTra＜br /＞ B.3. Progetto LED + Scuola CERS＜br /＞ B.4. Progetto REEI + CIF＜br /＞ B.5. Progetto EPSY + Universo Mentale + Dinamiche Socio-Relazionali＜br /＞ B.6. Progetto INTEMA + Universo Psichico + Educare alle Emozioni＜br /＞ B.7. Progetto SE “Conoscere S? Stessi”＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,627円 |
 Analisi del Questionario Informativo degli EDUCATORI Parte 2 Servizi d’Infanzia di Chieti, Francavilla, Lanciano, Vasto Seconda Applicazione - Maggio 2003【電子書籍】[ Fausto Presutti ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Il libro espone i risultati ottenuti nella applicazione del Questionario Informativo per Educatori di servizi della prima infanzia ? Parte 1 - che operano nella provincia di Chieti, suddivisi in 4 gruppi territoriali: Chieti, Francavilla, Lanciano, Vasto. I Questionari esposti in questo libro, sono stati realizzati nell’anno educativo 2002-2003 dall’ I.S.P.E.F. e dai coordinatori dei Nidi d’Infanzia coinvolti all’interno del percorso formativo del Progetto “Formazione e Qualit?”, strutturato sulla realizzazione del corso “Metodologie Relazionali e Didattiche”, finanziato dalla provincia di Chieti e dalla Regione Abruzzo＜br /＞ Il libro permette di cogliere le metodologie e le analisi del sistema e dei servizi per l’infanzia, che sono necessarie per realizzare la valutazione di: .- processi di qualit?, - richieste e aspettative degli educatori, - soddisfazione dei servizi, - adeguatezza nell’organizzazione del sistema, - punti critici e punti forti dell’istituzione educativa, - percezione che gli educatori hanno rispetto ai bambini, alle famiglie, alla Direzione e al contesto sociale dove operano.＜/p＞ ＜p＞Quindi, il libro ? un valido strumento professionale, che permette di conoscere come valutare la qualit? dei servizi per l’infanzia e consente di far acquisire competenze tecniche indispensabili per chi lavora nel settore.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,627円 |
 Test "Figure Nascoste" con bambini di 9-10 anni Sperimentazione nel 1992/93 nella Provincia di Pesaro-Urbino【電子書籍】[ Fausto Presutti ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Questo libro espone i risultati ottenuti nella sperimentazione psicopedagogica realizzata con bambini di 9-10 anni nell’anno scolastico 1992/93 in alcune Scuole Primarie operanti nella provincia di Pesaro-Urbino.＜/p＞ ＜p＞Il libro ? composto dalle seguenti parti:＜br /＞ * Introduzione : I CRITERI DI APPLICAZIONE DEL TEST "FIGURE NASCOSTE"＜br /＞ A. Fase preparatoria＜br /＞ B. Applicazione collettiva del Test＜br /＞ C. Applicazione individuale del Test＜br /＞ Fase 1: ideazione e riconoscimento di figure＜br /＞ Fase 2: colorazione del disegno＜br /＞ Fase 3: colloquio individuale sulle soluzioni del Test＜br /＞ * LA SPERIMENTAZIONE DEL TEST "FIGURE NASCOSTE" NELLA 4? CLASSE DELLE SCUOLE PRIMARIE DI CAGLI, SANT'ANGELO IN VADO, FOSSOMBRONE E STERPETI (PESARO-URBINO)＜br /＞ In questa parte vengono descritte le risposte date dai bambini di 9-10 anni che frequentano la 4^ classe di tre Scuola Primarie dislocate in diverse zone dell’entroterra della provincia di Pesaro-Urbino.＜/p＞ ＜p＞L’esposizione delle risposte date alle 28 figure sopra esposte durante la ideazione e la colorazione delle immagini del Test, prendendo in considerazione i seguenti aspetti:＜br /＞ - Ideazione di Immagini＜br /＞ - Criteri di Raggruppamento＜br /＞ - Ordine di identificazione.＜/p＞ ＜p＞* CATEGORIE DI IDEAZIONE DEL TEST "FIGURE NASCOSTE"＜br /＞ Vengono descritte le categorie per cui sono state raggruppate le risposte date dai bambini durante la ideazione e la colorazione delle immagini del Test, in base alle 28 figure sopra esposte.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,627円 |