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| 商品 | 説明 | 価格 |
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 Ein bilinguales Unterrichtsprojekt f?r Kunst auf Englisch zum Thema 'Autumn/Fall' f?r das 3./4. Grundschuljahr【電子書籍】[ Katja Krenicky-Albert ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich P?dagogik - Kunstp?dagogik, Note: 1,0, P?dagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, Veranstaltung: Hauptseminar Bilinguales Lehren und Lernen, 3 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Tiere, Pflanzen und Naturph?nomene sowie deren jahreszeitliche Eigenheiten sind f?r die bildende Kunst von gro?er Bedeutung. F?r zahlreiche K?nstler wurden sie zum Anlass f?r deren Schaffen. Das Kennenlernen solcher Werke hilft den Kindern ihr Kunstverst?ndnis weiter auszubilden und stimuliert ihr eigenes k?nstlerisches Vorstellungsverm?gen sowie kreatives T?tigsein. Indem die Kinder im Freien Naturgegenst?nde nach definierten Kriterien ausfindig machen, sammeln und sortieren sowie Windexperimente durchf?hren und dokumentieren, lernen sie durch sinnliche Erfahrung und neugierige, interessierte Erforschung die Natur und ihre Ph?nomene gezielt wahrzunehmen. Aus der aufmerksamen Naturbeobachtung k?nnen sie ihre k?nstlerischen Ausdrucks- und Gestaltungsf?higkeiten weiterentwickeln. Dar?ber hinaus lernen sie die Natur als wertvoll, sch?tzens- und erhaltenswert zu begreifen. Neben der Herstellung und Gestaltung einer Blattpresse und eines Bl?tterbuchs ('My Leaf Book') werden in diesem Unterrichtsprojekt Werkbetrachtungen und Kunstexperimente beschrieben. Im Anhang enth?lt die Arbeit eine Bastelanleitung und 6 Arbeitsbl?tter.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,030円 |
 A bilingual art lesson: Drawing techniques (3rd or 4th grade)【電子書籍】[ Katja Krenicky-Albert ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Kunst - Kunstp?dagogik, Note: 1,0, P?dagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: The following work is a theoretical conception of a bilingual art lesson (English/ German) for primary level to introduce a unit based on drawing techniques. Topic: Fantasy Animals & Wild Things Grade:3 or 4, primary school Subject:Art in English Practical task:Inventing and drawing a fantasy animal Technique/ Materials: C 1st alternative:pencil/ black crayon/ felt pen/ wax crayons on white DIN A 3 paper C 2nd alternative:quill & Indian ink on white DIN A 3 paper C 3rd alternative: white crayons/ white wax crayons on black paper C 4th alternative:scratched drawing into a layer of wax (bright wax crayons) and dark watercolours on paper. Time required:a double lesson (2 x 45 minutes) Besides information about the content and its objectives this work outlines methodical considerations regarding process objectives, intelligences engaged and skills needed, special needs as well as links to long term planning. Specific learning goals are reflected and a detailed lesson plan is presented comprising introduction, exploration, practical working phase, closure and assessment. Finally, additional alternatives are given.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 914円 |
 Unterrichtseinheit: 'Easter egg surprise' - Eine Story nachspielen Eine Story nachspielen【電子書籍】[ Katja Krenicky-Albert ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Englisch - P?dagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, , 14 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Osterfest geh?rt als ?ltestes christliches Fest sowohl in Deutschland als in den Zielsprachenl?ndern zur allj?hrlichen religi?sen oder Feiertagstradition, die ?berall mit bestimmten Symbolen und Riten verbunden ist. Neben Unterschieden (wie beispielsweise den hot cross buns in Gro?britannien) gibt es auch zahlreiche Gemeinsamkeiten. So verbinden traditionell auch Kinder in englischsprachigen L?ndern mit Ostern vor allem den Osterhasen bzw. Easter Bunny (urspr?nglich ein vorchristliches Symbol der Fruchtbarkeit, vgl. ebd.) und - trotz dem Erhalten zunehmend gr??erer Geschenke - das Anmalen und Suchen von Ostereiern. In der dargestellten Stunde f?r Klasse 3, Grundschule, spielen die Kinder als eine Art Weiterf?hrung des Storytellings eine Easter-Story nach. Sie handelt von zwei Osterhasen, die Ostereier verstecken m?chten, dabei jedoch verschiedenen hungrigen Tieren (Hund, Katze, Schwein) begegnen, denen sie all ihre Eier schenken. Um wieder etwas zum Verstecken zu haben, helfen ihnen die H?hner aus. Aus Zeitmangel verstecken die Hasen schnell die unbemalten Eier. Da tauchen auch schon zwei Kinder auf, deren Erstaunen gro? ist, als aus den wei?en Eiern pl?tzlich K?ken schl?pfen. Durch die wiederkehrenden Strukturen und ihre dialogische Form eignet sich die Geschichte sehr gut zur szenischen Umsetzung und l?sst sich zudem bez?glich Text und Charakteren an jede Lerngruppe adaptieren. Szenisches Spielen gilt als eines der effektivsten Mittel, um die Sprechkompetenzen der Kinder in der Fremdsprache in relativ kurzer Zeit zu f?rdern und gleichzeitig eine hohe Sprechbereitschaft bzw. ein positives Selbstbewusstsein im Umgang mit der Fremdsprache zu entwickeln. Zudem erfahren die Kinder hierbei sehr deutlich den Nutzen der Schrift als Erinnerungs- und Pr?sentationshilfe.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 914円 |
 PAS: Parental Alienation Syndrome. Die Entfremdung eines Kindes von einem Elternteil nach Trennung oder Scheidung oder die Entfremdung eines Kindes von einem Elternteil nach Trennung oder Scheidung【電子書籍】[ Katja Krenicky-Albert ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Bachelorarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Psychologie - Sozialpsychologie, Note: 1,0, P?dagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, Veranstaltung: Hse Problemsch?ler - Problemfa, 40 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Nicht immer schaffen es Eltern, die Beziehung des Kindes zum getrennt lebenden Elternteil weiterhin, auch wenn unter modifizierten Bedingungen, aufrechtzuerhalten. Die Organisation des Kontakts ist oftmals mit neuen Anforderungen verbunden, durch welche sie sich ?berfordert f?hlen. Nichtbetreuende Elternteile k?mpfen h?ufig mit Unsicherheiten hinsichtlich des Umgangs mit dem Kind, und beide Eltern bef?rchten, die Liebe und Zuneigung des Kindes an den anderen zu 'verlieren'. (Fthenakis, 1996; Wohlgemuth, 1994, S. 23f.; Beal/ Hochman, 1992, S. 76-79). Die vorliegende Arbeit untersucht das in Deutschland noch immer wenig bekannte Ph?nomen PAS bez?glich seiner allgemeinen Bedeutung und bisherigen Kenntnisstands, seiner Klassifikation, Epidemiologie und Symptomatik, seiner ?tiologischen und differentialdiagnostischen Gesichtspunkte sowie im Hinblick auf Interventionsm?glichkeiten. Des Weiteren wird das Augenmerk auf die Hypothese gerichtet, dass eine intakte Beziehung des Kindes zu beiden Elternteilen f?r seine gesunde Entwicklung fundamental ist.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,945円 |
 Kunstunterricht: Picassos Akrobatin. Zeichnen in einer durchgehenden Linie. Unterrichtsentwurf f?r eine 4. Klasse Zeichnen in einer durchgehenden Linie【電子書籍】[ Katja Krenicky-Albert ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2002 im Fachbereich P?dagogik - Kunstp?dagogik, Note: 1,0, P?dagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In einer Doppelstunde sollen die Sch?ler Picassos Werk 'Femme acrobate' kennenlernen und die Darstellungsweise erfassen. Die Sch?ler werden dazu angeregt, eigene 'Akrobaten' zu erfinden und zu zeichnen, um sie sp?ter vor der Klasse zu pr?sentieren. Der Unterrichtsentwurf enth?lt neben einer Situations- und Sachanalyse eine ausf?hrliche didaktische Analyse. Nach Festlegung der Grob- und Feinlernziele wird der Unterrichtsverlauf methodische analysiert. Zudem umfasst die Arbeit eine tabellarische Verlaufsplanung.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,373円 |
 Joachim Heinrich Campe: Robinson der J?ngere【電子書籍】[ Katja Krenicky-Albert ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,0, P?dagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Kinder- und Jugendbuch Robinson der J?ngere, zur angenehmen und n?tzlichen Unterhaltung f?r Kinder von Joachim Heinrich Campe besteht aus zwei Teilen, die nacheinander 1779 und 1780 erstmals in Hamburg erschienen sind, und ist eines der ersten Werke der Kinder- und Jugendliteratur im westeurop?ischen Raum, welche erst im ausgehenden 18. Jahrhundert zu entstehen begann. Ein Buch wie dieses hatte revolution?ren Charakter, war es doch vom Geist der Aufkl?rung sowie einem neuen Selbstbewusstsein des gerade entstandenen B?rgertums gepr?gt, welches sich deutlich vom dekadenten Adel absetzen wollte. Campes Idee war es, ein Buch zu schaffen, das zum einen nicht nur der reinen Unterhaltung dient sondern auch erzieherischen Charakter hat und zum anderen eine doppelte Leserschaft anspricht, n?mlich sowohl den kindlichen als auch den erwachsenen Leser. Als Vertreter des Philanthropismus lie? er deutlich philanthropische Erziehungsprinzipen in das Buch miteinflie?en, wobei er sich auch stark an seinem gro?en Vorbild Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) orientierte, dessen Erziehungsroman ?mile erstmals 1762 erschienen ist. Campes Buch erzielte in der Tat eine ?berm??ig breite Wirkung, und das im deutschen wie auch im au?erdeutschen Bereich. Der Erfolg des Kinderromans verwundert allerdings ein wenig, denn Campe ist nicht das, was man gemeinhin unter einem Original-Schriftsteller versteht. Die Figur und die spannenden Abenteuer Robinsons sind nicht seiner eigenen Fantasie entsprungen. Das Motiv und seine weltweite Beliebtheit haben schon zu einer F?lle von Bearbeitungen gef?hrt, die so immens ist, dass das Studium der sogenannten Robinsonaden fast eine Wissenschaft f?r sich ist. Zweifellos kann Daniel Defoe als Urheber des riesigen Erfolgs angesehen werden, doch gingen selbst ihm mancherlei mittelalterliche und barocke Geschichten mit dem Motiv vom verlorenen Sohn voraus. Nichtsdestotrotz muss man Campe seine beispiellose Leistung auf kinder- und jugendliterarischer Ebene zugestehen, besonders durch seinen Robinson den J?ngeren. Doch bevor ich n?her auf konkrete inhaltliche Punkte eingehe und mich mit deren theoretischen Hintergrunddetails befasse, m?chte ich vorab kurz den Inhalt des Buches zusammenfassend darstellen und einige allgemeine Informationen zum Autor und zum Philanthropismus geben.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,487円 |
 Unterrichtseinheit: Satzglieder - S?tze durch Umstellen ver?ndern S?tze durch Umstellen ver?ndern【電子書籍】[ Katja Krenicky-Albert ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - P?dagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, , 16 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein Unterrichtsentwurf f?r eine Deutschstunde Klasse 5. Gem?? einem integrativen Deutschunterricht wird das Grammatikthema 'Satzglieder und ihre Stellung im Satz' in Verbindung mit dem Thema 'M?rchen' behandelt. In der dargestellten Stunde werden innerhalb des M?rchens 'Schneewittchen' Satzglieder derart umgestellt, dass ein abwechslungsreich klingender Text entsteht.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,487円 |