商品 | 説明 | 価格 |
特別支援教育 共生社会の実現に向けて MINERVAはじめて学ぶ教職 / 吉田武男 【全集・双書】
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 第1部 共生社会実現のために(特別支援教育の理念と制度/ インクルーシブな学校と特別な支援が必要な障害のない児童生徒/ 特別支援教育の歴史/ 特別支援教育の教育課程)/ 第2部 教育的ニーズに応じた指導・支援(視覚障害の理解と教育/ 聴覚障害の理解と教育/ 知的障害の理解と教育/ 肢体不自由の理解と教育/ 病弱・身体虚弱の理解と教育/ 自閉症・情緒障害の理解と教育/ 言語障害の理解と教育/ 学習障害の理解と教育/ 注意欠陥・多動性障害の理解と教育)/ 第3部 教師としての成長を支えるために(教育と福祉・医療・労働との連携/ 教師の専門性と研修)
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2,420円
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キャリア教育 MINERVAはじめて学ぶ教職 / 吉田武男 【全集・双書】
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : キャリア教育とは何か—その意義と必要性/ キャリア教育前史1—職業指導から進路指導への展開/ キャリア教育前史2—受験競争の激化への対応/ キャリア教育の提唱と草創期の推進施策の特質/ キャリア教育推進施策の変容とさらなる展開/ キャリア教育実践を支える基礎理論/ PDCAサイクルに基づくキャリア教育実践の在り方/ 小学校におけるキャリア教育実践の在り方/ 中学校におけるキャリア教育実践の在り方/ 高等学校におけるキャリア教育実践の在り方/ 一人一人のキャリア発達を支援するキャリア教育実践の在り方/ キャリア教育のさらなる充実に向けた諸課題と今後の展望
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2,420円
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初等外国語教育 MINERVAはじめて学ぶ教科教育 / 吉田武男 【全集・双書】
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 第1部 初等外国語教育の基本理念(初等外国語教育の意義と目的/ 初等外国語教育と第二言語習得論/ 初等外国語教育にかかわる外国語教授法/ 関連領域から見る初等外国語教育/ 諸外国における初等外国語教育)/ 第2部 指導と評価のための基礎知識(英語の音声とその取り扱い/ 英語の文字とその取り扱い/ 初等外国語教育におけるさまざまな活動/ クラスルームイングリッシュの活用/ 初等外国語教育における学習評価)/ 第3部 よりよい授業と教師を目指して(指導計画の作成と指導の留意点/ 多様な初等外国語教育のあり方/ 教育実習と教師としての成長)
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2,420円
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教育課程 MINERVAはじめて学ぶ教職 / 吉田武男 【全集・双書】
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 教育課程とカリキュラム/ カリキュラムの類型論/ 教育課程と学習指導要領/ 教育課程行政の基礎知識/ 教科書と学習指導要領/ 総合的な学習の時間の成果と課題/ 小学校外国語教育の展望/ カリキュラム・マネジメントの理解/ 高等学校の多様な教育課程/ 学習指導要領の変遷(1)—戦後復興からゆとり路線まで/ 学習指導要領の変遷(2)—グローバル化と学力観の転換/ 教育課程をめぐる今日の動向(1)—教育課程の研究校制度/ 教育課程をめぐる今日の動向(2)—多文化共生
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2,420円
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初等体育科教育 MINERVAはじめて学ぶ教科教育 / 吉田武男 【全集・双書】
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 第1部 体育の授業づくり論と教師の成長(初等体育科教育の意義と内容構成/ 初等体育科教育にかかわる教師の成長過程/ 初等体育科教育の改善に向けた省察の方法/ 初等体育科教育の指導計画と学習環境整備/ 初等体育科教育の学習指導論 ほか)/ 第2部 個別内容領域の授業をつくる(初等体育科教育の実践1—体つくり運動系/ 初等体育科教育の実践2—器械運動系/ 初等体育科教育の実践3—陸上運動系/ 初等体育科教育の実践4—水泳運動系/ 初等体育科教育の実践5—ボール運動系(ゴール型) ほか)
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2,420円
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初等図画工作科教育 MINERVAはじめて学ぶ教科教育 / 吉田武男 【全集・双書】
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 第1部 初等図画工作科の基礎的視点(図画工作科教育の意義とねらい/ 子どもの造形表現と鑑賞の発達/ 図画工作科教育の変遷/ 図画工作の学習指導/ 図画工作科における評価)/ 第2部 初等図画工作科の指導実践(造形遊びをする活動と指導実践/ 絵に表す活動と指導実践/ 立体に表す活動と指導実践/ 工作に表す活動と指導実践/ 鑑賞の活動と指導実践/ 図画工作科の指導計画)/ 第3部 これからの初等図画工作科(図画工作科教育の新たな取り組み/ 図画工作・美術教育の課題と展望)
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2,420円
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社会教育・生涯学習 MINERVAはじめて学ぶ教職 / 吉田武男 【全集・双書】
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 社会教育・生涯学習と学校/ 第1部 社会教育・生涯学習の基礎(社会教育・生涯学習の思想と歴史/ 社会教育・生涯学習の法制と行政/ 社会教育・生涯学習の施設と職員 ほか)/ 第2部 学校と社会教育の連携(「開かれた学校」にみる社会教育/ 地域文化の継承/ 地域防災教育の展開)/ 第3部 地域における社会教育(貧困・格差社会を生きる子どもの暮らしと社会教育/ 若者支援と居場所づくり/ 地域スポーツの推進と生涯学習 ほか)
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2,420円
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西洋教育史 MINERVAはじめて学ぶ教職 / 吉田武男 【全集・双書】
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 第1章 古代の教育/ 第2章 中世の教育/ 第3章 ルネサンスと宗教改革の時代/ 第4章 市民革命と産業革命の時代/ 第5章 近代国家と国民教育の時代/ 第6章 新教育運動の時代/ 第7章 現代の学校制度と教員養成/ 第8章 現代の教師と教員養成
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2,420円
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初等生活科教育 MINERVAはじめて学ぶ教科教育 / 吉田武男 【全集・双書】
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 第1部 初等生活科教育の基盤(初等生活科教育の意義と目標/ 初等生活科教育の変遷/ 初等生活科教育の内容と学習指導/ 初等生活科教育の指導計画 ほか)/ 第2部 初等生活科教育の実践(学校と生活/ 家庭と生活/ 地域と生活/ 公共物や公共施設の利用 ほか)/ 初等生活科教育の課題と展望
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日本教育史 MINERVAはじめて学ぶ教職 / 吉田武男 【全集・双書】
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 第1章 世界のなかの日本の教育をどうとらえるか/ 第2章 読み書きができるということはどういうことか/ 第3章 なぜ学校に行かなければならないのか/ 第4章 学校はどのように地域に根づいたのか/ 第5章 近代天皇制と教育はどのように結びつき、何をもたらしたのか/ 第6章 言語を教育するということはどういうことか/ 第7章 戦争は学校と教育をどのように変えたのか/ 第8章 教師は子どもとどのように向き合ってきたのか/ 第9章 子どもを取り巻く教育問題から何がみえてくるのか/ 第10章 近代日本の教育思想史をどうとらえるか
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教育の法と制度 MINERVAはじめて学ぶ教職 / 吉田武男 【全集・双書】
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 教育の法と制度の基礎/ 第1部 基本的な学校の制度(小学校/ 中学校/ 高等学校/ 各種学校・専修学校/ 大学・短期大学)/ 第2部 学校教育を支える仕組み(義務教育/ 教職員/ 学校経営/ 学校と家庭・地域の連携/ 教育行財政)/ 第3部 多様な学びの場(幼児期の教育/ 特別支援教育/ 生涯学習/ 才能教育)
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教育社会学 MINERVAはじめて学ぶ教職 / 吉田武男 【全集・双書】
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 教育社会学のアプローチ/ 教師・児童生徒・カリキュラム/ 教育機会と進路選択/ 高等教育/ 学業世界と職業世界/ 市民社会と学校教育の課題/ マイノリティから見た学校空間/ ジェンダーと学校教育/ 子どもの問題の現在/ 学校という空間と社会/ 家族のあり方と学校制度のかかわり/ 子どものメディア利用とその行方/ 教育社会学の課題と展望
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初等算数科教育 MINERVA はじめて学ぶ教科教育 / 吉田武男 【全集・双書】
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 第1部 算数科教育の基本理念(算数科教育の意義と課題/ 算数科教育の変遷/ 算数科の目標)/ 第2部 算数科教育の内容論・学習指導論(算数科教育の実践1—数と計算の学習指導/ 算数科教育の実践2—図形の学習指導/ 算数科教育の実践3—測定の学習指導 ほか)/ 第3部 算数科授業の設計と実践研究の課題・方法(算数科教育における教材研究の方法/ 算数科における授業の設計と実際/ 算数科における学習評価と授業改善 ほか)
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幼児教育 MINERVAはじめて学ぶ教職 / 吉田武男 【全集・双書】
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 幼児教育とは何か/ 幼児教育の変遷/ 日本における幼児教育の展開/ 諸外国における幼児教育の展開/ 幼児教育の施設と経営/ 幼児の発達と教育/ 幼児教育の目的と内容/ 幼児教育の内容の実際/ 幼児教育の計画と評価/ 幼児教育の専門性と研修/ 子育て支援と幼児教育/ 連携と交流/ グローバル化時代の幼児教育/ 幼児教育の課題と展望
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初等理科教育 MINERVAはじめて学ぶ教科教育 / 吉田武男 【全集・双書】
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 第1部 初等理科の基本的視点(世界の初等理科教育の歴史/ 日本の初等理科教育の歴史 ほか)/ 第2部 初等理科のカリキュラムと内容(初等理科カリキュラム構成とその動向/ 初等理科教育の内容の柱1—エネルギーとその認識 ほか)/ 第3部 初等理科の学習指導(初等理科教育における探究学習論と問題解決学習論/ 初等理科の基礎的な学習理論とそれを踏まえた指導 ほか)/ 第4部 初等理科の評価と授業(初等理科教育における学習評価/ 初等理科実験の安全指導と実験室管理 ほか)
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初等社会科教育 MINERVAはじめて学ぶ教科教育 / 吉田武男 【全集・双書】
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 第1部 初等社会科教育の基盤(初等社会科教育の意義/ 初等社会科教育のねらい/ 初等社会科教育の歴史的変遷 ほか)/ 第2部 初等社会科教育の実践(初等社会科教育の実践1—第3学年/身近な地域/地図/ 初等社会科教育の実践2—第4学年/地域/水/ 初等社会科教育の実践3—第5学年/産業 ほか)/ 第3部 諸外国の初等社会科教育(中華人民共和国の初等社会科教育/ 大韓民国の初等社会科教育/ アメリカ合衆国の初等社会科教育)/ 終章 初等社会科教育の課題と展望
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総合的な学習の時間 MINERVAはじめて学ぶ教職 / 吉田武男 【全集・双書】
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 総合的な学習の意義/ 諸外国における総合的な学習の歴史/ わが国における総合的な学習の歴史/ 学習指導要領における総合的な学習の変遷/ 総合的な学習の目標/ 総合的な学習の全体計画と年間指導計画/ 総合的な学習の単元計画/ 総合的な学習の学習指導/ 総合的な学習の評価/ 総合的な学習の教授組織と学校体制/ 総合的な学習の学習環境/ 総合的な学習と各教科等の関係/ 総合的な学習の事例(小学校)/ 総合的な学習の事例(中学校)
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教職論 MINERVAはじめて学ぶ教職 / 吉田武男 【全集・双書】
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 教師の資格と役割、そして責任/ 教師を育成するシステム(1)—明治期から昭和期を中心に/ 教師を育成するシステム(2)—平成期を中心に/ 理想とする教師像/ 教師の専門性/ 教師の職務/ カリキュラムを創る教師/ 学級を創り育てる教師/ 授業を創造する教師/ 障害のある子どもを支援する教師/ 教師のライフサイクルと教員研修/ 教師になるために—教員採用試験に向けて/ 教師からの転職
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教育学原論 MINERVAはじめて学ぶ教職 / 吉田武男 【全集・双書】
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細文部科学省の「教職課程コアカリキュラム」(2017年11月)の内容を踏まえながら、多面的・多角的な視点から教職に必要な知識について取り上げるシリーズ。教育の多様な事実を提示しつつ、それを整理し認識するための基準である概念や理念、そして教育の歴史や思想についての基礎的な知見や論点を提示する。目次 : 第1部 教育基礎論(『教育学原論』の課題/ 教育の概念/ 教育の理念 ほか)/ 第2部 教育思想論(教育思想の源流/ 近代教育思想—ルソーからヘルバルト学派まで/ 20世紀の教育思想(アメリカを中心に/ ドイツを中心に) ほか)/ 第3部 現代の教育課題と教育研究入門(教育課程・方法研究の現在/ 教育制度研究の現在/ 教育社会学研究の現在—「教育問題」についての捉え方を探る ほか)
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初等国語科教育 MINERVAはじめて学ぶ教科教育 / 吉田武男 【全集・双書】
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 第1部 初等国語科の基本的視点(初等国語科教育の意義と目標/ 初等国語科教育の構造と変遷/ 初等国語科教育の学習指導と評価)/ 第2部 初等国語科の学習指導(国語の特質に関する事項の指導/ 情報の扱い方/ 伝統的な言語文化の指導/ 書写の指導/ 読書指導/ 話すこと・聞くことの指導/ 書くことの指導/ 読むことの指導1—説明的文章/ 読むことの指導2—文学的文章)/ 第3部 初等国語科を取り巻く問題(領域)(入門期の指導/ メデイアリテラシー・ICTの指導/ 初等国語科教育の課題と展望)
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道徳教育 MINERVAはじめて学ぶ教職 / 吉田武男 【全集・双書】
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 第1部 道徳教育の基礎と理論(道徳とは何か/ 道徳教育の諸理論(西洋))/ 第2部 日本における道徳教育の歴史(修身科時代の道徳教育/ 全面主義道徳から特設道徳へ ほか)/ 第3部 教科化時代の道徳教育(指導体制と担当者/ 道徳教育用教材 ほか)/ 第4部 新たな時代の道徳教育(道徳教育における環境教育/ 道徳教育における情報モラル教育 ほか)/ 第5部 価値教育をめぐる諸外国の動向(アメリカ/ イギリス ほか)
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初等音楽科教育 MINERVAはじめて学ぶ教科教育 / 吉田武男 【全集・双書】
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 第1部 初等音楽科教育の理念と理論(初等音楽科教育の意義/ 初等音楽科教育のねらい ほか)/ 第2部 初等音楽科教育の実践(初等音楽科教育の授業づくり/ 初等音楽科教育の実践1—A表現(1)歌唱 ほか)/ 第3部 初等音楽科教育の課題と展望(多様な音楽文化の諸相と音楽教育/ 多様な学校音楽教育の諸相 ほか)/ 第4部 初等音楽科教育の教材研究(指揮と伴奏/ 楽典 ほか)/ 第5部 初等音楽科教育の資料研究(学習指導案/ 特色ある音楽教育 ほか)
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生徒指導 MINERVAはじめて学ぶ教職 / 吉田武男 【全集・双書】
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細学校の教育活動の中に位置づく生徒指導の基本的な見方・考え方を平易に解説。歴史的な背景も踏まえて学校教育や生徒指導が抱える問題点や課題にも言及、教職員が理解しておく必要性が高まっている法令遵守についても、基本的な事柄から解説する。「子どもの抱える困難現象(問題行動)」の現状、重要な特徴・傾向、およびその対応と課題を克服するための「これからの生徒指導」を探求する。
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学校経営 MINERVAはじめて学ぶ教職 / 吉田武男 【全集・双書】
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 現代の学校と学校経営/ 教授・学習活動と学校経営/ 戦後教育の出発と学校経営/ 学校教育の発展・拡大と学校経営/ 地方分権・規制緩和のなかの学校経営改革/ 学校経営を支える法制度/ 学校経営を支える教育行財政制度/ 学校における教育課程とカリキュラム・マネジメント/ 学校組織の特徴と構造/ 学校経営を支える理論の展開〔ほか〕
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教育の方法と技術 MINERVAはじめて学ぶ教職 / 吉田武男 【全集・双書】
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 第1部 教育方法と学習の基礎理論(教育実践理論としての教育方法学/ 知識と学習/ 学習意欲と動機づけ支援)/ 第2部 授業を取り巻く基礎的原理と指導技術(学習指導の基本原理/ 授業における指導技術/ 個に応じる指導と学習集団)/ 第3部 授業を実施する際の教材と授業づくり(教材と教科書/ 授業づくり)/ 第4部 教育評価と授業研究の方法(教育評価/ 授業研究)/ 第5部 情報機器の活用とメディア・リテラシー(情報教育とICT/ 学習指導におけるデジタル教材の利用/ 思考力とメディア・リテラシーの育成)
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教育実習 MINERVAはじめて学ぶ教職 / 吉田武男 【全集・双書】
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出荷目安の詳細はこちら内容詳細目次 : 教育実習とは何か/ 教育実習前に学校現場を体験しよう/ 教育実習の前に準備しておくこと/ 介護等体験の前に心得ておくこと/ 教育実習の直前に準備しておくこと/ 教育実習の実際/ 学級経営に参加するために/ 教科指導の体験のために/ 小学校の学習指導案/ 中学校の学習指導案/ 高等学校の学習指導案/ 教科外指導の体験のために/ 学校運営と安全管理/ 教育実習終了時とその直後にするべきこと/ 事後指導への参加/ 教職実践演習への参加
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