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Dicion?rio de Gestalt-terapia Gestalt?s【電子書籍】

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<p>Nesta obra de refer?ncia, autores de v?rias tend?ncias e com diversos olhares apresentam os principais conceitos da Gestalt-terapia, mantendo-se fi?is ? conceitua??o dos fundadores dessa abordagem e oferecendo ao leitor informa??es relativas ? evolu??o de cada termo na contemporaneidade. Dessa forma, estudantes e profissionais t?m em m?os um vigoroso comp?ndio e material bibliogr?fico para embasar teoria e pr?tica. Edi??o revista e ampliada.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 950円

Como perceber e transformar a neurose Psicoterapia Gestaltista【電子書籍】[ Vera Felicidade De Almeida Campos ]

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<p>Como perceber e transformar a neurose - Psicoterapia Gestaltista aborda o humano, seus processos relacionais, de maneira abrangente, dentro de configura??es que n?o o mutilam, n?o o reduzem a aspectos org?nicos/cerebrais, sociais e econ?micos, ressaltando fundamentalmente a din?mica psicoter?pica. ? uma base de resgate do humano, principalmente nas situa??es nas quais se busca isto: no trabalho psicoter?pico.Neste livro, mais luz foi jogada no conceito de aceita??o e suas implica??es para o processo psicoter?pico. Transformar necessidades em possibilidades relacionais ? a grande quest?o que se coloca para a terapia. Em Psicoterapia Gestaltista, logo que os sintomas s?o removidos ? claramente percebida a estrutura da n?o aceita??o geradora dos mesmos.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 396円

The Construction Of Reality In The Child【電子書籍】[ Jean Piaget ]

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<p>This is Volume XX of thirty-two in the Developmental Psychology series. Initially published in 1954, in Piaget’s words the study of sensorimotor or practical intelligence in the first two years of development has taught us how the child, at first directly assimilating the external environment to his own activity, later, in order to extend this assimilation, forms an increasing number of schemata which are both more mobile and better able to inter-coordinate. This study looks at the second part of evolution of sensorimotor intelligence, as the description of behavior no longer suffices to account for these new products of intellectual activity; it is the subject’s own interpretation of things which we must now try to analyze.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 9,207円

The Early Growth of Logic in the Child Classification and Seriation【電子書籍】[ Jean Piaget ]

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<p>This is Volume XXI of thirty-two in a series of Developmental Psychology. Originally published in 1946, it looks the classification and seriation and the growth of logic in young children and this study incorporates the results obtained from the examination of a total of 2,159 children.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 9,207円

Child's Conception of Space Selected Works vol 4【電子書籍】[ Jean Piaget ]

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<p>First published in 1997. This Volume 4 of Jean Piaget's selected works and explores the study of the concept of space, or rather, of the innumerable ideas involved in the concept of space, which Piaget sees is for many reasons an indispensable part of child psychology.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 9,207円

3-System Theory of the Cognitive Brain A Post-Piagetian Approach to Cognitive Development【電子書籍】[ Olivier Houd? ]

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<p><em>3-System Theory of the Cognitive Brain: A Post-Piagetian Approach to Cognitive Development</em> puts forward Olivier Houd?’s 3-System theory of the cognitive brain, based on numerous post-Piagetian psychological and brain imaging data acquired from children and adults. This ground-breaking theory simultaneously anchors itself in a deep understanding of the history of psychology and fuels current debates on thinking, reasoning and cognitive development.</p> <p>Spanning the long-term history of psychology, from Plato and Aristotle to more current experimental psychology, this pioneering work goes beyond the approaches of Kahneman (i.e. System 1 theory) and Piaget (i.e. System 2 theory) to put forward a theory in which the inhibitory-control system (i.e. System 3) takes precedence. Houd? argues that the brain contains a third control system located in the prefrontal cortex which is dedicated to inhibiting Kahneman’s intuitive heuristics system and activating Piaget’s logical algorithms system anywhere in the brain on a case-by-case basis, depending on the goal and context of the task. <em>3-System Theory of the Cognitive Brain</em> simultaneously explains the early logical abilities discovered in babies, the dynamic, strategic and non-linear process of cognitive development in children, and the fast heuristics and biases observed in adults. Houd? considers the exciting implications of this theory on neuro-education using examples from the classroom.</p> <p>This book is essential reading for students and researchers in cognitive development and education, child psychology, reasoning and neurosciences.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 6,942円

Thinking Goes to School Piaget's Theory in Practice【電子書籍】[ Hans G. Furth ]

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<p>Proposes to show how children can be prepared to develop their full potential as 'thinking' human beings. The activities or 'games' described provide a general foundation which should help the child to deal successfully with specific academic subjects. With Additional Thoughts.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 1,815円

Kant E Piaget【電子書籍】[ Silv?rio Da Costa Oliveira ]

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<p>Originariamente tese de mestrado em psicologia, esta obra versa sobre a poss?vel inter-rela??o entre as teorias do conhecimento de Kant e Piaget. Procurou-se mostrar os pontos de comum acordo, bem como os pontos de diverg?ncia existentes na compara??o de teorias epistemol?gicas de ambos os autores. A obra ? dividida em oito cap?tulos onde analisa-se paulatinamente pontos importantes de ambos os autores, como, por exemplo: o m?todo, a origem das no??es de tempo e espa?o, a a??o e a especula??o, a causalidade e necessidade, a l?gica, a no??o de rela??o, os conceitos de Sujeito Epist?mico e Sujeito Transcendental e a postura dos dois autores diante da Ci?ncia e da Filosofia. Em linguagem agrad?vel e acess?vel a um p?blico n?o t?cnico ou especialista no assunto, este livro ? indicado para estudantes de cursos de gradua??o e p?s gradua??o em Filosofia e em Psicologia, bem como outras ci?ncias humanas e sociais, ou ao p?blico leigo em geral, mas que queira ampliar seus conhecimentos sobre Kant e Piaget, dois autores muito importantes no contexto da atualidade.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 651円

Child's Conception of Movement and Speed【電子書籍】[ Jean Piaget ]

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<p>This book was first published in 1970.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 8,604円

L'epistemologia genetica【電子書籍】[ Jean Piaget ]

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<p>Jean Piaget (1896-1980) ? universalmente noto come il fondatore della psicologia dell’intelligenza. Tuttavia la sua pur titanica opera nel campo della psicologia ? solo una parte del suo progetto di epistemologia genetica, l’impresa interdisciplinare e transdisciplinare pi? importante che il XX secolo abbia conosciuto. La sua originalit? consiste nell’estendere l’ambito di indagine dell’epistemologia a tutti gli stadi evolutivi della conoscenza, non limitandosi a quelli geneticamente pi? compiuti, come ? quello della conoscenza scientifica. Suo oggetto di studio non ? cio? soltanto la conoscenza scientifica, ma anche le varie manifestazioni storiche della conoscenza scientifica, la conoscenza prescientifica che ? solidale alle strutture mentali dell’adulto e del bambino, nonch? l’insieme di condizioni biologiche, fisiche e sociali che rendono possibile lo sviluppo di tali strutture. Piaget ha studiato la storia della conoscenza all’interno della storia naturale e ha proposto due radicali cambiamenti di prospettiva nello studio dei processi cognitivi e dei processi evolutivi: uno nel modo di studiare la conoscenza umana, tramite lo studio della sua genesi naturale, sociale e individuale; e un altro nel modo di intendere l’idea stessa di evoluzione, che ha aperto la strada ai recenti studi sui sistemi autoorganizzatori e complessi. Questo libro ? una sintesi mirabile degli esiti di tale progetto.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 1,455円

Logica e conoscenza scientifica【電子書籍】[ Jean Piaget ]

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<p>Si tratta del pi? completo lavoro che concerne l’Epistemologia Genetica e che insieme a Biologie et Connaissance rappresenta le posizioni che Jean Piaget ha assunto nei confronti del problema della costruzione delle conoscenze. Gli scritti piagetiani riportati in questo lavoro sono parte di una vasta opera di 1345 pagine, nella quale hanno scritto alcuni tra i pi? illustri rappresentanti di varie discipline: dal premio nobel per la fisica Louis de Broglie a Seymour Papert, da Jean-Blaise Grize a Pierre Gr?co e molti altri studiosi del periodo compreso tra il 1950 ed il 1970. Le pagine di Piaget rappresentano un ottimo raccordo tra le varie forme di conoscenza discusse ed allo stesso tempo propongono un metodo per realizzare un modo nuovo di intendere la conoscenza, fondandola sulle nozioni di complessit?, costruzione e dialettica. Da questo punto di vista il presente lavoro, dato alle stampe nel 1967, si rivela ancor oggi di una sorprendente attualit?, fornendo suggerimenti ed interessanti ipotesi di lavoro.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 2,912円

I'd Rather Be Dead Than Be a Girl Implications of Whitehead, Whorf, and Piaget for Inclusive Language in Religious Education【電子書籍】[ John Marcus Sweeney ]

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<p>In I'd Rather Be Dead Than Be a Girl, the author explains a threefold thesis of a study that language influences how human beings perceive reality, that the development of theoretical constructs can help explain resistances to and possibilities for inclusive language, and that the implementation of inclusive language is an important goal for religious education. The study begins with a description of the problem to be considered, that is, the role of sexist language in perpetuating sexual discrimination. Beginning in the third chapter, insights from Alfred North Whitehead's philosophy of organism, Benjamin Lee Whorf's principle of linguistic relativity, and Jean Piaget's genetic epistemology are used to investigate the stubbornness of sexist linguistic habits and the bases for developing inclusive linguistic habits. Finally, inclusive language is shown to be important for religious education, and some strategies for implementing inclusive language are presented.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 1,445円

Bad at Love【電子書籍】[ Emeline Piaget ]

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<p>Georgina Mason is anti all things love. Burned by a philandering husband and unlikely in love she is determined to be single, sassy and successful; despite the antics of her best friend, Zorah. Things are going Georgina's way until she meets Rocco Walker at a wedding and her world is flipped on its side. Rocco may be younger but could he be all the man that Georgina needs?</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 494円

Undeniable Love【電子書籍】[ Emeline Piaget ]

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<p>Wyatt Greenlaw is your typical good looking "All-American" type who meets someone that could possibly be the woman of his dreams, and he can't remember her.<br /> Stephane Trudeau was simply minding her own business when he stumbled into her world and changed it forever.<br /> How can Wyatt find happiness with the dream woman he can't remember and will she even want him when he does?</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 370円

Southern Complications【電子書籍】[ Emeline Piaget ]

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<p>Beautiful and successful Tess Allen has it all. A gorgeous fianc?, Grier, a beautiful home, and a terrific job. She’s living the “dream life.” In the midst of her wedding planning, in saunters sexy Southerner Tucker Byers, ready to shake up her entire existence. A war rages in her heart. Will the North win the battle, or will the south rise again??</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 618円

Reiseziel Utopia Geschichten aus einer hellen Zukunft【電子書籍】[ Anja Bagus ]

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<p>Science Fiction ? das bedeutete in den vergangenen Jahren literarisch schwerpunktm??ig Dystopien. Das war einmal anders, im goldenen Zeitalter der SF und auch noch in den 1970ern sah das Genre Themen wie Technologie oder gesellschaftliche Entwicklungen oftmals aus einem positiven Blickwinkel, beschrieb ein lebenswerte, eine bessere Zukunft. Die vorliegende Sammlung von Kurzgeschichten m?chte an diese Tradition der Science Fiction ankn?pfen und einen Blick in eine bessere Zukunft erm?glichen ー aber auch positive Utopien sind immer eine Frage des Betrachtungswinkels … Mit Geschichten von: Anja Bagus, Victor Boden, Dieter Bohn, Carmen Capiti, Paul Tobias Dahlmann, Jens Gehres, Marcus R. Gilman, Herbert Glaser, Gerhard Huber, Daliah Karp, Thomas Kodnar, Yann Krehl, Ingo Muhs, A. L. Norgard, Andreas Raabe, Dorothe Reimann, Gernot Schatzdorfer, Olaf Stieglitz und Joachim Tabaczek.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 650円

Genetische Erkenntnistheorie (Schl?sseltexte in 6 B?nden, Bd. 6) Schl?sseltexte Band 6【電子書籍】[ Jean Piaget ]

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<p>Die genetische Epistemologie umfasst sowohl eine Erkenntnis- als auch eine Wissenschaftstheorie und erhebt den Anspruch einer empirischen Fundierung in einem interdisziplin?ren Rahmen. Die vorliegende Studie Jean Piagets zeichnet die Entwicklung der Erkenntniskategorien des Subjekts nach, die nicht einfach vorausgesetzt werden k?nnen. Zudem werden die grundlegenden Aspekte und Voraussetzungen der systematischen Objekterkenntnis er?rtert. Daraus ergibt sich die Frage, wie die Konstruktionen des Subjekts mit der (sich ebenfalls ver?ndernden) objektiven Realit?t zusammenh?ngen und wie Erkenntnisfortschritte eigentlich m?glich werden.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 2,600円

Theologie und Reformp?dagogik (Schl?sseltexte in 6 B?nden, Bd. 2) Schl?sseltexte Band 2【電子書籍】[ Jean Piaget ]

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<p>Das Denken und Erkennen strebt laut Jean Piaget nach Widerspruchsfreiheit und objektiver Erkenntnis. Den Endpunkt der Entwicklung sowohl beim Individuum als auch in der Wissenschaft identifiziert er mit dem G?ttlichen. Piagets Entwicklungspsychologie basiert dementsprechend ? wie die anderen wissenschaftlichen Arbeiten auch ? auf einem theologischen Prinzip. Dieses gilt indirekt auch f?r die P?dagogik, da sich Erziehung und Unterricht an den Erkenntnissen der Entwicklungspsychologie orientieren sollten. Piaget liefert in diesem Band eine entwicklungspsychologische Begr?ndung der Reformp?dagogik und einen systematischen ?berblick ?ber die f?r ihn relevanten individualisierenden und kooperativen Methoden.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 2,600円

Das Weltbild des Kindes (Schl?sseltexte in 6 B?nden, Bd. 1) Schl?sseltexte Band 1【電子書籍】[ Jean Piaget ]

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<p>Dieser Klassiker der Entwicklungspsychologie liefert eine gut verst?ndliche und immer noch spannend zu lesende ?bersicht ?ber die typischen Wahrnehmungs- und Interpretationsmuster von Vorschulkindern.<br /> Wie interpretieren Kinder den Zusammenhang von W?rtern und Dingen, den Ursprung und die Eigenschaften nat?rlicher Ph?nomene und die Ursache von Ereignissen? Jean Piaget analysiert in diesem Buch die typischen Eigenheiten des kindlichen Weltverstehens und widmet sich damit grundlegenden Fragen der Entwicklungspsychologie. Auf der Basis eigener Befragungen zu unterschiedlichen Aspekten der Kinderlogik greift er die Resultate der damaligen Forschung auf und setzt diese zu einem umfassenden Erkl?rungsmodell zusammen.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 4,400円

Der Strukturalismus (Schl?sseltexte in 6 B?nden, Bd. 5) Schl?sseltexte Band 5【電子書籍】[ Jean Piaget ]

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<p>Auf dem H?hepunkt der strukturalistischen Welle in Frankreich ver?ffentlicht Jean Piaget im Jahre 1968 eine Einf?hrung in das Themenfeld, die zu einem Bestseller wird. Zun?chst stellt er seinen eigenen Ansatz des genetischen Strukturalismus und die damit eng verbundenen Wissenschaftsbereiche dar. Auf dieser Grundlage werden die strukturalistischen Theorien weiterer Wissenschaftsgebiete diskutiert, wobei vor allem die linguistischen, sozialwissenschaftlichen und philosophischen Theorien von Ferdinand de Saussure, Noam Chomsky, Claude L?vi-Strauss, Louis Althusser und Michel Foucault dargestellt und teilweise scharf kritisiert werden. Das Buch er?ffnet damit einen Einblick in Debatten, die bis heute gef?hrt werden.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 2,600円

Psychologie der Intelligenz (Schl?sseltexte in 6 B?nden, Bd. 4) Schl?sseltexte Band 4【電子書籍】[ Jean Piaget ]

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<p>Die im Jahre 1942 an der Sorbonne gehaltenen Vorlesungen liefern eine ?bersichtliche Zusammenfassung von Jean Piagets bisheriger entwicklungspsychologischer Forschung. Insbesondere seine ausf?hrliche Auseinandersetzung mit der Gestalttheorie erm?glicht einen Einblick in seine Theorieentwicklung und Argumentationsmuster. Mit seiner Analyse und Kritik der Gestalttheorie kommt er zu dem Schluss, dass die Wahrnehmung nicht der grundlegende Mechanismus der Intelligenzentwicklung sein kann, sondern dass sie auf Handlungen aufbaut. Da diese in einem Raum stattfinden, haben die Operationen, die verinnerlichten Handlungen, eine mathematische Struktur. Deren Entwicklung zeichnet Piaget in den zentralen Dimensionen und Stufen nach, wobei sowohl die sozialen wie auch die biologisch-psychologischen Faktoren ber?cksichtigt werden.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 3,200円

Schl?sseltexte in 6 B?nden (Schl?sseltexte in 6 B?nden, Bd. 1-6)【電子書籍】[ Jean Piaget ]

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<p>Jean Piagets Theorie der Entwicklung des menschlichen Denkens ist ein Meilenstein in der Psychologie und P?dagogik. Sie hat enormen Einfluss auf Forschung und Lehre. Piagets Gedankenreichtum speist sich aus Biologie, Psychologie, P?dagogik, Soziologie, Theologie, Philosophie, Erkenntnis- und Wissenschaftstheorie. Dementsprechend spiegeln die vorliegenden sechs B?nde die wichtigsten Bereiche seines Schaffens wider.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 18,800円

Das moralische Urteil des Kindes (Schl?sseltexte in 6 B?nden, Bd. 3) Schl?sseltexte Band 3【電子書籍】[ Jean Piaget ]

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<p>Gibt es im Verlauf der Kindheit eine lineare Entwicklung moralischer Empfindungen und Urteile? Anhand des Verhaltens und Regelbewusstseins spielender Kinder versucht Jean Piaget zu zeigen, dass ein grundlegender Wandel von einem autorit?ren zu einem demokratischen Moralkodex stattfindet, sofern dieser Prozess nicht gest?rt wird. Ausf?hrlich diskutiert Piaget die verschiedenen Aspekte und Bedingungen dieser moralischen Transformation, die von eminenter sozialer Bedeutung ist. Denn die Frage nach der kindgerechten Entwicklung des moralischen Urteils bildet in diesem Konzept die Schnittstelle f?r die M?glichkeit einer Autonomie des Individuums und der demokratischen Gesellschaftsordnung.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 4,400円

Black Boogiemen【電子書籍】[ Tallis Piaget ]

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<p>This book follows Dr. Trenton Branch, a scientist whose extremely meager upbringing came from his grandmother and the cruel inner city streets. He grows to become a world renowned biochemist, living in one of the wealthiest suburbs in the country. One miserable day while visiting his old neighborhood a calamity occurs; this incites the rage of a rabid pit bull within Dr. Branch. He then unites a group of men, waging war against the inner city in an attempt to excise all of its demons. Sparking what some called the Civil War of 2020 this controversial story touches on all of the untold secrets of black America, while providing a fast paced, page turning tale of violence and knowledge. With graphic imagery and heart pounding action this book is sure to leave the reader wanting more.</p> <p>Chalked with witty banter and an introspective look into the soul, Black Boogiemen is a tale of humanitys ongoing struggle between love and hate, right and wrong. How far are you willing to go to bring peace to your city, to your country, to your world? This book will have you crossing the lines.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 1,144円

Necessary Knowledge Piagetian Perspectives on Constructivism【電子書籍】[ Leslie Smith ]

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<p>Originally published in 1993, this monograph addresses a central problem in Piaget’s work, which is the temporal construction of necessary knowledge. The main argument is that both normative and empirical issues are relevant to a minimally adequate account of the development of modal understanding. This central argument embodies three main claims. One claim is philosophical. Although the concepts of knowledge and necessity are problematic, there is sufficient agreement about their core elements due to the fundamental difference between truth-value and modality. Any account of human rationality has to respect this distinction. The second claim is that this normative distinction is not always respected in psychological research on the origins of knowledge where emphasis is placed on the procedures and methods used to gain good empirical evidence. An account of the initial acquisition of knowledge is not thereby an account of its legitimation in the human mind. The third claim relates to epistemology. Intellectual development is a process in which available knowledge is used in the construction of better knowledge. The monograph identifies features of a modal model of intellectual construction, whereby some form of necessary knowledge is always used. Intellectual development occurs as the reduction of modal errors through the differentiation and coordination of available forms of modal understanding. Piaget’s work continues to provide distinctive and intelligible answers to a substantive and outstanding problem.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 6,321円

The Child's Conception of Physical Causality【電子書籍】[ Jean Piaget ]

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<p>Our encounters with the physical world are filled with miraculous puzzles-wind appears from somewhere, heavy objects (like oil tankers) float on oceans, yet smaller objects go to the bottom of our water-filled buckets. As adults, instead of confronting a whole world, we are reduced to driving from one parking garage to another. The Child's Conception of Physical Causality, part of the very beginning of the ground-breaking work of the Swiss naturalist Jean Piaget, is filled with creative experimental ideas for probing the most sophisticated ways of thinking in children.</p> <p>The strength of Piaget's research is evident in this collection of empirical data, systematically organized by tasks that illuminate how things work. Piaget's data are remarkably rich. In his new introduction, Jaan Valsiner observes that Piaget had no grand theoretical aims, yet the book's simple power cannot be ignored. Piaget's great contribution to developmental psychology was his "clinical method"-a tactic that integrated relevant aspects of naturalistic experiment, interview, and observation. Through this systematic inquiry, we gain insight into children's thinking.</p> <p>Reading Piaget will encourage the contemporary reader to think about the unity of psychological phenomena and their theoretical underpinnings. His wealth of creative experimental ideas probes into the most sophisticated ways of thinking in children. Technologies change, yet the creative curiosity of children remains basically unhindered by the consumer society. Piaget's data preserve the reality of the original phenomena. As such, this work will provide a wealth of information for developmental psychologists and those involved in the field of experimental science.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 8,278円

Understanding Ethiopia Geology and Scenery【電子書籍】[ Frances M. Williams ]

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<p><em>Understanding Ethiopia</em> is a detailed description of Ethiopia’s geological story and enables non-specialist readers to share the author’s thrill at gaining a deeper insight into the processes which produced, and continue to shape, this amazing country. Ethiopia’s spectacular landscapes, ranging from mountains over 4500m high to salt plains 150m below sea level, are a reflection of the geological processes that formed the country. Indeed, its history and the historical sites, for which it is renowned, are largely determined by geology. Readers learn why and how Ethiopia’s geology is both unique and dynamic, as here the earth’s crust is in the process of breaking apart.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 3,645円

Die Spracherwerbstheorie nach Piaget im Gegensatz zu Behaviorismus und Nativismus【電子書籍】[ Eleni Rigaki ]

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<p>Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich P?dagogik - P?dagogische Psychologie, Note: 2+, Ruhr-Universit?t Bochum (Institut f?r P?dagogik), Veranstaltung: Seminar, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Alle Lebewesen auf der Erde kommunizieren miteinander. Diese Kommunikation findet im unterschiedlichen Niveau und in einer sehr differenzierten Weise statt, so Hildebrand - Nilshon (vgl. Sucharowski 1996 19). Laut Keller 1990 (vgl. Sucharowski 1996 19f.) aber bleibt die Feststellung, dass kein anderes Lebewesen etwas dem System Sprache Vergleichbares wie der Mensch entwickelt hat. Manche nennen Sprache die gr??te Erfindung des Menschen genau deshalb, weil allein der Besitz der Sprache den Menschen vom Tier unterscheidet. Wissenschaftler besch?ftigten sich schon im 19. Jh., wie Wilhelm von Humboldt, mit der Frage, warum und wie man eine Sprache lernt. Um eine Antwort darauf zu geben, musste man zun?chst eine andere Frage beantworten: Was ist Sprache? Die ersten Wissenschaftler, die sich damit befassten, waren die Philosophen und die Psychologen. Demzufolge kommen die ersten Theorien ?ber die Herkunft und Bildung der Sprache bei den Menschen aus diesen Bereichen. Heute redet man von Sprachwissenschaftlern, da Sprachwissenschaft sich bzw. Linguistik als selbstst?ndige Wissenschaft seit der Mitte des 20. Jh. manifestiert hat. Im Vergleich zu den Psychologen, die dar?ber Daten sammeln, wie sich Sprache als ?u?erung darstellt, suchen die Linguisten nach dem System, das die Sprache konstituiert, so Anderson 1998 (vgl. Sucharowski 1996 25ff.). Demzufolge werden in der vorliegenden Arbeit die M?glichkeiten des Erstspracherwerbs nach Piaget und die biologischen Voraussetzungen, unter denen er realisierbar ist, dargestellt. Des Weiteren wird es auf zwei Theorien eingegangen, die der Theorie Piagets entgegentreten: auf Behaviorismus -Theorie, mit Skinner als ihrer wichtigste Vertreter und auf Nativismus -Universalgrammatik-Theorie, die Chomsky entwickelte .</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 801円

Der Intelligenzbegriff nach Piaget bei Toulmin sowie seine Anwendung in Bewertungskriterien schriftlicher Arbeiten【電子書籍】[ Michael Witzel ]

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<p>Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich P?dagogik - Allgemein, Note: 2,0, Helmut-Schmidt-Universit?t - Universit?t der Bundeswehr Hamburg, Veranstaltung: Argumentation und Erkl?rung als Gestaltungsmuster f?r akademische Texte, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Anfertigen von schriftlichen Arbeiten ist essenzieller Bestandteil eines jeden Studiums. Das Erlernen des wissenschaftlichen Arbeitens ist Inhalt vieler Seminare, mit dem Ziel die erworbenen Fertigkeiten und Techniken durch das Anfertigen einer Diplomarbeit zum Ende des Studiums unter Beweis zu stellen. Doch was nun genau einen hervorragenden Text von einem durchschnittlichen unterscheidet ist schwer zu erfassen. Hierzu w?re es notwendig, die Charakteristika eines intelligenten Textes zu definieren und diese Definitionen in ein Bewertungsschema zu ?berf?hren. Da zum Begriff der Intelligenz an sich ausreichende Beschreibungen vorhanden sind und bereits seit Jahrhunderten schriftliche Arbeiten bewertet werden sollte es m?glich sein, Intelligenzbegriffe in vorhandenen Bewertungskriterien wiederzufinden. Im Rahmen dieser Hausarbeit soll die Frage gekl?rt werden, inwieweit der Intelligenzbegriff nach Piaget, verbunden mit dem Argumentationsschema von Toulmin geeignet ist, schriftliche Intelligenz zu definieren. Die G?ltigkeit dieser Definition soll im Anschluss exemplarisch an bereits vorhandenen Bewertungsschemata ?berpr?ft werden. Aufgrund des umfassenden Werkes von Piaget werden hier nur seine ?berlegungen zur Intelligenzentwicklung des Kindes herangezogen. Im Schwerpunkt sind dies die Phasen drei und vier. Das Argumentationsschema nach Toulmin wird zum besseren Verst?ndnis und zur Erkl?rung der Funktion der einzelnen Elemente nach und nach bis zum vollst?ndigen Argumentationsschema ausgebaut werden. Der erarbeitenden Definition der schriftlichen Intelligenz folgend findet im Anschluss eine exemplarische ?berpr?fung an ausgew?hlten Bewertungskriterien verschiedener Universit?ten statt.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 458円

Logical Abilities in Children: Volume 1 Organization of Length and Class Concepts: Empirical Consequences of a Piagetian Formalism【電子書籍】[ Daniel N. Osherson ]

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<p>Originally published in 1974, a wide and interesting set of intellectual abilities in children are examined here. Volume 1 of 4 (Organization of Length and Class Concepts: Empirical Consequences of a Piagetian Formalism) converts an axiomatization of classes and asymmetrical relationships (proper to Piaget’s discipline of Genetic Epistemology) into a model of the development of these notions in children. Here may be one of the only attempts to derive predictive consequences from the more philosophically oriented writings of the Genevan School.</p>画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 5,618円