SCOLAIRE de scolaire [洋書]
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| 商品 | 説明 | 価格 |
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 Le DELF Scolaire et Junior B1 100% R?ussite - ?dition 2017-2018 - Ebook【電子書籍】[ Romain Chr?tien ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞- Une pr?paration en 4 ?tapes : comprendre l’?preuve, se pr?parer, s’entra?ner, pr?t pour l’examen !＜/p＞ ＜p＞- Des activit?s collectives et individuelles, des astuces et des strat?gies pour progresser et gagner en autonomie＜/p＞ ＜p＞- Des fiches m?thodologiques ＜em＞Pr?t pour l’examen !＜/em＞ par comp?tence pour m?moriser l’essentiel＜/p＞ ＜p＞- 4 ?preuves compl?tes pour r?ussir l’examen＜/p＞ ＜p＞＜strong＞+ Le livret de corrig?s expliqu?s et les transcriptions＜/strong＞＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 2,431円 |
 Le DELF Scolaire et Junior A2 100% R?ussite - ?dition 2017-2018 - Ebook【電子書籍】[ Bruno Girardeau ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞- Une pr?paration en 4 ?tapes : comprendre l’?preuve, se pr?parer, s’entra?ner, pr?t pour l’examen !＜/p＞ ＜p＞- Des activit?s collectives et individuelles, des astuces et des strat?gies pour progresser et gagner en autonomie＜/p＞ ＜p＞- Des fiches m?thodologiques ＜em＞Pr?t pour l’examen !＜/em＞ par comp?tence pour m?moriser l’essentiel＜/p＞ ＜p＞- 4 ?preuves compl?tes pour r?ussir l’examen＜/p＞ ＜p＞+ Le livret de corrig?s expliqu?s et les transcriptions＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 2,244円 |
 Guide du parcours scolaire de l'enfant diff?rent Les outils indispensables pour accompagner un enfant TDAH / Dys / HPI / TSA【電子書籍】[ Fabienne Henry ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞≪ Mon enfant est-il diff?rent ? ≫ (dys, pr?coce, autiste, TDAH) : cette question, et toutes celles qui suivent naturellement, les professionnels de l’enfance et de l’?ducation les entendent de plus en plus souvent dans la bouche de parents inquiets. Or, ils sont fr?quemment aussi d?sempar?s qu’eux pour y r?pondre. C’est pour combler leur besoin d’explication et d’information que ce guide a ?t? ?crit. L’ouvrage explique de mani?re compr?hensible comment identifier le probl?me ou le handicap que rencontre un enfant. C’est ?galement un v?ritable guide professionnel et parental pour s’orienter dans le labyrinthe scolaire, administratif et m?dical, souvent incompr?hensible. En plus de fournir de nombreux rep?res simples, il offre plein d’astuces pour s’en sortir plus facilement.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 2,431円 |
 Passe ton bivouac d'abord - Changer le calvaire scolaire en balade et la balade en ?cole de la vie【電子書籍】[ Thomas Vennin ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞L'?cole buissonni?re ou un voyage dans les Pyr?n?es avec trois enfants guid?s par un ancien cancre. Pour transformer le calvaire scolaire en balade, et la balade en ?cole de la vie.＜br /＞ Un jour de juin, un ancien cancre ? la plume alerte et deux de ses amis emm?nent leurs filles bivouaquer sur les rives du lac de Gaube, joyau des Pyr?n?es. Une randonn?e buissonni?re pour r?gler leur compte ? l'?cole-ennui, aux devoirs ? la maison, au stress des dimanches soir. Sur le sentier qui les conduit jusqu'au pied du Vignemale, l'auteur convoque d'illustres complices, r?veurs d'une autre ?cole, de B?gaudeau ? T?pffer en passant par Ranci?re ou Illich pour red?couvrir qu'on peut transformer le calvaire scolaire en balade, et la balade en ?cole de la vie. ?vadez-vous !＜/p＞ ＜p＞Thomas Vennin, ?crivain et journaliste ? ＜em＞Montagnes Magazine＜/em＞, a publi? plusieurs ouvrages chez Gu?rin depuis ＜em＞La Dent du piment＜/em＞ (2019), notamment ＜em＞Les Hallucin?s＜/em＞ (2020) et ＜em＞Le Papillon de Lachenal＜/em＞ (2023).＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,540円 |
 Le manuel scolaire, objet d’?tude et de recherche : enjeux et perspectives【電子書籍】[ Nicole Rege Colet ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Cet ouvrage pr?sente un ?tat des lieux des recherches francophones concernant l’?tude du manuel scolaire et une analyse des d?fis et des enjeux de cet outil scolaire dont on annonce perp?tuellement la mort proche mais qui reste une interface majeure entre les enseignants, les ?l?ves et les apprentissages.＜/p＞ ＜p＞Au carrefour du monde scientifique, didactique, p?dagogique mais aussi culturel, politique et ?conomique, le manuel scolaire est un t?moin de son temps. ? partir de l’analyse du manuel dans son contexte d’?criture, d’?dition et de r?ception, cet ouvrage l’envisage comme un v?hicule de normes sociales, politiques et ?ducatives.＜/p＞ ＜p＞L’ensemble des contributions de cet ouvrage pose les jalons m?thodologiques de compr?hension du manuel scolaire comme objet d’?tude et de recherche. Par de multiples regards crois?s, venant de toutes les disciplines, avec des d?marches et des probl?matiques renouvel?es, l’?tude du manuel apparait ici comme une source et un outil majeur de compr?hension de la culture scolaire et des pratiques enseignantes.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 7,663円 |
 Accompagner mon enfant durant le processus de r?ussite scolaire【電子書籍】[ Payos Mebrim? Mba - Christian Angoue Batchiellilys ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞≪ L'ouvrage invite ? r?fl?chir sur ce que la famille, en tant qu'institution sociale et point de d?part de toute socialisation, peut apporter dans l'accompagnement scolaire par des actions de neutralisation. ≪ Accompagner mon enfant durant le processus de r?ussite ≫ illustre sans exag?ration cette tentative courageuse des professionnels, dans le contexte gabonais, d'entreprendre une r?flexion quasi in?dite et oblit?r?e par le cadre juridico-institutionnel. [...] Ce livre est le fruit de plusieurs constats enregistr?s depuis plus de cinq ans en milieu scolaire et dans de nombreuses familles gabonaises. C'est aussi la r?ponse ? un souci exprim? par de nombreux apprenants et parents du Gabon, de la R?publique du Congo, de Sao Tom? et du Cameroun que nous avons rencontr?s lors de nos missions dans ces diff?rents pays. ≫ Payos Mebrim? Mba et Christian Angoue Batchiellilys ?tablissent dans cette ?tude un lien entre la parentalit? et la r?ussite scolaire. Par leur analyse p?dagogique, ils tentent de r?pondre aux interrogations li?es au syst?me ?ducatif d'Afrique Centrale : Comment s'y prendre pour amener mon enfant ? r?aliser les meilleurs r?sultats scolaires possible ? Que faut-il utiliser comme outils pour assurer sa r?ussite scolaire, son int?gration sociale et professionnelle ? De fa?on didactique, les auteurs proposent ainsi des solutions clefs pour accompagner son enfant tout au long de sa scolarit?. Un ouvrage ? la port?e de tous, aussi utile aux parents qu'aux enseignants.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,400円 |
 La Fabrique scolaire de l’histoire【電子書籍】[ Laurence de Cock ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Pourquoi et comment apprendre l’histoire ? Et surtout, quelle histoire ? La virulence des d?bats r?currents sur ce que les ?l?ves apprennent ? l’?cole est aujourd’hui autant le signe de la vigueur des courants r?actionnaires que d’un profond d?sarroi autour de ces questions d?cisives. Refuser fermement le terrain du discours scolaire nostalgique et patriotique n’interdit pas de regarder en face l’ampleur des tensions qui traversent aujourd’hui un enseignement charg? de sens civique.＜br /＞ Cette ?dition enti?rement renouvel?e de ＜em＞La Fabrique scolaire de l’histoire＜/em＞ poursuit la r?flexion sur les sp?cialit?s et les enjeux de l’histoire qu’on enseigne ? l’?cole. Elle plaide pour une histoire scolaire faisant place ? toutes les composantes d’une soci?t? plurielle sachant les rassembler autour d’un rapport critique et confiant au savoir.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,400円 |
 Une autre enfance Sans ?cole, dans la vie : r?flexions et regards sur une ann?e hors de l'institution scolaire【電子書籍】[ Philippe Vaille ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞＜strong＞R?sum?＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞Philippe Vaille nous conte l’histoire de la d?scolarisation de ses deux enfants de 7 et 10 ans pendant un an. Au-del? de cette narration, il partage ses r?flexions sur l’accompagnement d’enfants dans le centre de loisirs qu’il dirige, o?, en tant que professionnel il fait ?voluer les habitudes et les r?gles pour mieux prendre en compte les aspirations et besoins des enfants. Observant les ?volutions quant au go?t d’apprendre de ses deux enfants, il t?moigne concr?tement des moments o? les enfants d?couvrent, s’activent, observent, et donc de fait apprennent. Nous entrons au fil des pages dans son r?cit intimiste des jours, des rencontres, des activit?s, des envies des enfants, qui toutes sont des occasions d’apprendre ? il d?crit ces apprentissages, puisque c’est ce qu’attend la soci?t?, tout en nous montrant les limites de la course au savoir.＜/p＞ ＜p＞＜strong＞L'auteur＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞Philippe Vaille officie dans les m?tiers de l'enfance depuis 18 ans, d'abord comme animateur puis en tant que directeur d'un accueil de loisirs. Dans un premier temps, sous l'influence de nombreux auteurs (A.S. Neill, Janusz Korczak,...), il tente d'am?liorer l'accueil des enfants, notamment ? travers une remise en question de la posture dominante de l'adulte. Devenu p?re de deux enfants, de nouvelles interrogations naissent autour de la question du ≪ devoir d'?duquer ≫ et de la place pr?pond?rante de l'institution scolaire dans la vie de l'enfant.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,118円 |
 Le d?crochage scolaire. Un processus de constructions et de d?constructions【電子書籍】[ Jean-Marie Weber ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Les causes du d?crochage scolaire sont multiples et ont ?t? analys?es par diff?rentes disciplines comme la sociologie, la psychologie sociale, les sciences cognitives ou la p?dagogie sp?ciale.＜br /＞ Le projet de recherche pr?sent? dans cet ouvrage est de type psychanalytique. Il vise ? approcher le d?crochage comme un sympt?me, donc comme un compromis entre conscience et inconscience, ali?nation et s?paration, d?sir d’apprendre et craintes ou inhibitions. Il s’agit de montrer que ce sympt?me est finalement la r?sultante d’un rapport subjectif au(x) savoir(s), ? la v?rit? singuli?re, li? ? la probl?matique de la transmission de l’ordre symbolique. Les diff?rents concepts : rapport au savoir, r?p?tition du ratage, pulsion de mort, jouissance et acting out, ont constitu? des outils pour analyser ? travers des r?cits d’?pisodes de vie de jeunes d?crocheurs et d’enseignants le sympt?me et l’acte du d?crochage ainsi que les transformations qui s’installent ou non aupr?s de ces jeunes sujets en difficult?s. Gr?ce ? l’analyse de ces r?cits, cet ouvrage permet de pr?senter les conditions qui ont permis le ≪ raccrochage ≫ aux ?tudes. L’accompagnement des adultes est essentiel pour soutenir ces jeunes gens ? devenir sujet. Il s’agit de ≪ faire cadre ≫, en privil?giant l’?coute et la circulation de la parole.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,300円 |
 Apprentissage scolaire : lorsque les ?motions s’invitent en classe… Une analyse socioculturelle des pratiques d’enseignement en ?ducation interculturelle【電子書籍】[ St?phanie de Diesbach-Dolder ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Parler des ?motions ? l’?cole n’est pas anodin. Certains enseignants expriment d’ailleurs se sentir comme ≪ un funambule ≫ lorsqu’ils les abordent en classe. Objet de repr?sentations contradictoires: les ?motions sont consid?r?es comme un moteur potentiel aux apprentissages, mais sont parfois per?ues comme un frein au raisonnement. Leur ?mergence dans l’espace de la classe repr?sente un risque d’intrusion dans la sph?re intime de l’?l?ve.＜br /＞ Ces tensions sont raviv?es depuis quelques ann?es par l’introduction en classe de th?mes tels que la diversit? culturelle, le rapport ? l’alt?rit? et les questions migratoires.＜br /＞ Faisant ?cho aux d?fis d’une soci?t? marqu?e par la pluralit? culturelle et linguistique, ces th?mes associ?s ? une ?ducation interculturelle deviennent des objets d’enseignement aux enjeux br?lants.＜br /＞ L’auteure ?tudie des pratiques r?elles d’enseignement en ?ducation interculturelle. Elle examine les processus d’apprentissage ? l’?uvre lorsque les ?motions verbalis?es des ?l?ves sont sollicit?es dans des activit?s interculturelles. ? partir d’un travail d’analyse fin des interactions sociales, le livre met en lumi?re les d?fis de la prise en compte des ?motions et de leur secondarisation dans ces pratiques. Il participe ? la r?flexion sur les conditions d’enseignement des objets interculturels en proposant un travail innovant ? partir des ?motions verbalis?es des ?l?ves, une voie pour aller au-del? des pi?ges des approches interculturelles et r?pondre ? leurs finalit?s.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 2,800円 |
 Fr?ler les murs Harc?lement, phobie scolaire, sant? mentale Le t?moignage de Tessae【電子書籍】[ Tessae ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Partir ? l’?cole la boule au ventre, la t?te baiss?e, endurer les remarques et les moqueries sur son physique, sur sa tenue. Se taire. Entendre que l’on est bizarre. Trouver refuge dans sa chambre, y subir le harc?lement sur les r?seaux sociaux. Pleurer, ne pas fermer l’?il de la nuit et retourner en cours. Fr?ler les murs. Voil? le quotidien de Tessa pendant toute sa scolarit?.＜br /＞ Et puis un jour, elle a ?t? incapable de franchir les portes de son lyc?e. Personne n’a compris. Ni les professeurs, ni l’administration, ni ses parents. Jusqu’? ce que le corps m?dical pose enfin des mots sur sa souffrance.＜/p＞ ＜p＞＜strong＞Dans ce livre poignant et engag?, Tess? fait exploser le tabou de la sant? mentale chez les jeunes, pour briser le silence, la honte et l’isolement. Ce t?moignage, qui s’adresse aussi aux parents et au personnel ?ducatif, est un formidable r?cit de r?silience gr?ce ? l’?criture et ? la musique.＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞Postface du Dr Laelia Benoit, p?dopsychiatre et chercheuse associ?e ? l’Inserm.＜/p＞ ＜p＞≪ Un t?moignage ?clairant. ≫ ＜em＞＜strong＞Madame Figaro＜/strong＞＜/em＞＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 2,057円 |
 L'agir ?thique de la direction d'?tablissement scolaire Fondements et r?solution de probl?mes【電子書籍】[ Lise-Anne St-Vincent ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Devant les nombreux changements qui touchent l’?cole, le r?le de la direction d’?tablissement se complexifie. Simultan?ment, le nombre de probl?mes ?thiques v?cus dans les milieux scolaires s’accro?t, et il devient n?cessaire que les directions d’?tablissement d?veloppent leur agir ?thique pour faire face ? ces nouveaux d?fis. Le d?veloppement de l’agir ?thique ne s’effectue cependant pas de mani?re spontan?e?; il est plut?t le fruit d’une pratique r?flexive. Il est donc souhaitable d’accompagner et de guider les professionnels dans ce processus afin d’?viter qu’ils ?voluent seuls dans un contexte instable et dans des situations habit?es d’enjeux ?thiques parfois difficiles ? cerner. Le pr?sent ouvrage propose des id?es de formation con?ues ? la suite de diverses recherches men?es au cours de la derni?re d?cennie aupr?s de professionnels de l’?ducation. L’auteure souhaite aider la direction d’?tablissement scolaire ? d?velopper son agir ?thique, et ce, en abordant diff?rents angles?: l’introduction ? des fondements th?oriques en ?thique, la mise en ?vidence de quelques enjeux dominants actuels dans les ?coles afin de mieux circonscrire la source de certains probl?mes ?thiques ainsi que la pr?sentation de strat?gies et d’outils ? utiliser dans la formation et dans la pratique.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 2,800円 |
 Petit trait? d'accompagnement scolaire ? l'usage de parents concern?s Pourquoi et comment accompagner son enfant sur le plan scolaire ?【電子書籍】[ Marianne Barbe ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Ce livre est n? d'un croisement de d?sirs : d'abord, celui de poser en mots les m?thodes de travail que j'ai pu mettre en pratique avec mes enfants depuis leur plus jeune ?ge et celui surtout de pouvoir aider aujourd'hui des parents d?munis voire impuissants devant le manque de motivation et de travail de leur enfant. Ce livre se veut donc didactique car bas? sur la r?p?tition de l'apprentissage. Il rassemble une multitude d'id?es, d'outils, de conseils, d'explications sur le fonctionnement de l'enfant face ? l'apprentissage.... Il illustre ? lui seul les difficult?s que les parents peuvent rencontrer et donne quelques pistes de r?flexion afin, je l'esp?re, que les maux des parents se transforment en mots face ? leurs enfants d?motiv?s. J'ai souhait? partager mon exp?rience de maman afin que vous, ≪ parents concern?s ≫ ne vous sentiez plus jamais seuls face ? l'incompr?hension, face aux jugements, et face surtout ? votre propre souffrance.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,000円 |
 Ce que l'?cole devrait enseigner Pour une r?volution de la politique scolaire en France【電子書籍】[ Roger-Fran?ois Gauthier ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞L’?cole, en France, est aujourd’hui tellement pr?occup?e de s?lectionner les ?l?ves dans les fili?res de prestige qu’elle en est venue ? d?laisser le sujet de fond : que doit-elle enseigner ?＜/p＞ ＜p＞Ce livre d?nonce cet ?tat de fait et en expose les cons?quences sur la l?gitimit? de l’?cole autant que sur l’?chec scolaire. Mais surtout, il invite les lecteurs ? une r?flexion sur les sujets laiss?s depuis trop longtemps en jach?re : quels savoirs peuvent l?gitimer l’?cole au sein d’une ≪ soci?t? de la connaissance ≫ dans laquelle bien d’autres savoirs circulent ? Comment choisir ce qui doit ?tre enseign? ? En quoi des savoirs diffus?s par l’?cole peuvent-ils ?tre un ciment de la vie commune, plut?t que le seul ferment de la comp?tition ?＜/p＞ ＜p＞Inscrivant ces r?flexions au c?ur des d?bats politiques en cours en France comme dans beaucoup de pays sur les programmes ou le socle commun, ce livre est n? de la conviction qu’une r?volution scolaire est possible. Il est urgent de r?aliser une ?cole plus juste, plus efficace, plus ambitieuse et plus digne de la confiance des ?l?ves et de leurs familles, m?me si cela demande, sans tabou, la remise en cause de l’existant.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,496円 |
 Phobie scolaire et troubles anxieux Une enqu?te in?dite aupr?s de 1001 parents d'enfants en phobie scolaire【電子書籍】[ Martine Prat ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞＜strong＞Un ouvrage de r?f?rence pour accompagner et comprendre＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞? l'usage des parents et adolescents, ce livre, construit autour d’une enqu?te de 117 questions, propose une large vision du ph?nom?ne de l’anxi?t? ? l’?cole, et plus particuli?rement de la phobie scolaire.＜/p＞ ＜p＞Les r?ponses quantitatives et qualitatives de 1001 parents d’enfants en situation de phobie scolaire d?taillent notamment le processus insidieux des ≪ troubles anxieux ≫ ? l’?cole, qui touchent environ 20% de nos jeunes.＜/p＞ ＜p＞Quel trouble, quelle pathologie peut se cacher derri?re ? Une anxi?t?, une d?pression, un trouble dys, un TSA, du harc?lement...＜/p＞ ＜p＞Nous verrons qu’une partie de ces enfants, d?couvrent qu’ils ?taient en situation de ≪ handicap ≫, suite ? leur phobie scolaire.＜/p＞ ＜p＞De pr?cieuses informations vous permettront de comprendre votre enfant, de mieux appr?hender ses troubles, ses souffrances... Avec des r?ponses concr?tes sur : Les outils pour ?valuer l’anxi?t?, l’organisation avec l’?tablissement scolaire en cas de crise d’angoisse, d’impossibilit? d’aller en cours. Les prises en charge humaines et financi?res, par quels professionnels ? Les am?nagements possibles dans le cadre de la loi : PAI, PAP..., les obstacles rencontr?s par les familles. L’?cole et les ?tudes autrement, c’est possible. L’inclusion...＜/p＞ ＜p＞Ce qui se passe pour nos enfants derri?re les grilles des ?coles, en salles de classe est un v?ritable sujet de soci?t?, situ? entre l’envie d’apprendre, l’inqui?tude et la peur de ne pas ?tre ? la hauteur des attentes, ou tout simplement de se sentir trop diff?rent...＜/p＞ ＜p＞＜strong＞Un livre pratique que vous lirez et relirez.＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜em＞L’auteure, qui a ?tudi? la psychologie ? l’universit? de Clermont-Ferrand avec une sp?cialisation sur les Troubles du Spectre de l’Autisme, effectue des recherches sur la phobie scolaire depuis 2017. Apr?s avoir suivi plusieurs formations sur les troubles des apprentissages et leurs effets sur la scolarit?, elle nous livre ici le r?sultat de son travail en tant que psychop?dagogue.＜/em＞＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 2,000円 |
 Paroles de t?moins, paroles d’?l?ves La m?moire et l’histoire de la Seconde Guerre mondiale, de l’espace public au monde scolaire【電子書籍】[ Nadine Fink ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞? la fin des ann?es 1990, le r?le de la Suisse durant la Seconde Guerre mondiale fait l’objet de vives pol?miques au cours desquelles se confrontent la m?moire port?e par les acteurs du pass? et l’histoire en tant qu’interpr?tation de ce pass?. Les tensions et les controverses, largement relay?es dans la soci?t?, n’?pargnent pas le monde scolaire. Ainsi, jusqu’en 2008, plus de vingt mille ?l?ves de Suisse visitent l’exposition ＜em＞L’Histoire c’est moi＜/em＞ qui m?diatise les t?moignages audiovisuels de personnes racontant leurs souvenirs de l’?poque de la guerre. En suivant la mani?re dont cette exposition a ?t? v?cue par le jeune public, ce livre ?tudie l’expression et la r?ception de la parole du t?moin dans le champ scientifique, dans l’espace public et dans le monde scolaire. Il interroge ? la fois la construction de la m?moire collective de la Seconde Guerre mondiale en Suisse et la contribution des t?moignages oraux ? la formation intellectuelle des ?l?ves. Il montre comment se tisse le lien interg?n?rationnel entre t?moins et ?l?ves autour d’une repr?sentation partag?e du pass?, souvent lisse et consensuelle, plus rarement critique et nuanc?e.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 7,641円 |
 Des mod?les de service pour favoriser l'int?gration scolaire【電子書籍】[ M?lanie Par? ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Cet ouvrage collectif propose un regard per?ant sur les diff?rentes formes de service ? offrir aux ?l?ves handicap?s, en difficult? d’apprentissage ou d’adaptation (HDAA), ou simplement ? ceux que l’on consid?re ? risque d’?chec scolaire.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 3,800円 |
 100 id?es pour d?velopper la m?moire des enfants D?velopper des strat?gies de m?morisation, exercer la m?moire de travail : les cl?s de la r?ussite scolaire.【電子書籍】[ B?atrice Risso ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞＜strong＞Comprendre et d?velopper la m?moire de l’enfant＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞La m?moire n’est pas une, elle est multiple. Quels sont les diff?rents types de m?moires ? Comment fonctionnent-elles ? Comment s’articulent-elles entre elles ? La m?moire ?volue tout au long de la vie : comment se d?veloppe-telle, de la prime enfance ? l’adolescence ?＜/p＞ ＜p＞＜strong＞Les troubles de la m?moire＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞Les troubles de la m?moire existent aussi chez l’enfant. Quels sont-ils ? Quels sont les signes qui permettront aux parents et ? l’enseignant de les rep?rer et d’envisager d’y rem?dier ? Comment ? ? qui s’adresser pour ?valuer leur ampleur et les soins ? y apporter ?＜/p＞ ＜p＞＜strong＞La m?moire : une cl? de la r?ussite scolaire＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞Quels liens entretient la m?moire avec les troubles des apprentissages comme la dyslexie, le trouble de l’attention avec ou sans hyperactivit? (TDA/H) ou la ≪ dyscalculie ≫ ?＜/p＞ ＜p＞Comment venir en aide ? un enfant ayant des difficult?s mn?siques quand on est parent ou enseignant ?＜/p＞ ＜p＞＜strong＞B?atrice RISSO＜/strong＞ , apr?s avoir ?t? enseignante pendant 13 ans de la Petite Section de Maternelle au CM2, est aujourd’hui psychologue dans l’?ducation nationale. Elle a travaill? sur le d?veloppement de la m?moire de travail chez les enfants pr?sentant des difficult?s ou des troubles d’apprentissage. Charg?e de cours ? l’Universit? de Nice en Master de Neuropsychologie du d?veloppement et des fonctionnements cognitifs, elle participe ? la formation des enseignants et des psychologues.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,700円 |
 100 Id?es pour accompagner un enfant avec autisme dans un cadre scolaire, de la maternelle au coll?ge...【電子書籍】[ Ren? Pry ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞120 000 enfants ou adultes autistes vivent aujourd’hui en France. Leur prise en charge pose de nombreux probl?mes et suscite de vifs d?bats. L’enfant avec autisme a, comme tous les enfants du monde, droit ? l’?ducation, ? l’acc?s au savoir. 100 id?es pour accompagner et conseiller tous ceux qui s’occupent de l’enfant avec autisme et notamment les parents. 100 id?es pour rep?rer au mieux les difficult?s, promouvoir les apprentissages et faciliter la vie de l’enfant.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,700円 |
 De la diff?rence ? l'ignorance R?cit sur le harc?lement scolaire【電子書籍】[ Axel De Longstride ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Je suis Julien, j'ai connu le harc?lement scolaire ? 15 ans. Je vivais dans un contexte familial assez compliqu?. Toute cette mauvaise adolescence a eu un impact cons?quent sur mon mode de vie actuel.＜/p＞ ＜p＞Je tenais ? raconter l'isolement, les id?es suicidaires, les doutes sur moi-m?me, la solitude. J'ai eu une autre vision de l'existence, le jour o? j'ai eu ma premi?re relation sexuelle avec une escorte girl.＜/p＞ ＜p＞Les pr?jug?s des autres ne doivent jamais affecter l'opinion de soi.＜/p＞ ＜p＞On fait sa vie pour soi et pas pour les autres.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 477円 |
 C'est pas ma fote, j'ai un trop gros Q. I. La pr?cocit? intellectuelle consid?r?e comme seule cause de l'?chec scolaire【電子書籍】[ Anne D?bar?de ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞≪Mon enfant est pr?coce, c’est pour cette raison qu’il ne r?ussit pas en classe.≫＜br /＞ La logique semble implacable: il ne fait strictement rien ? l’?cole et en profite le plus souvent pour mettre la classe sans dessus dessous parce qu’il s’ennuie, le travail propos? ?tant trop facile pour lui… donc il est surdou?. Sans qu’aucune preuve r?ellement scientifique ne vienne valider l’affaire, on est pass? en quelques ann?es de ≪il ne travaille pas bien en classe, il n’est pas assez intelligent≫ ? ≪il ne travaille pas bien en classe, il est trop intelligent≫. Cette opinion, qui heurte le bon sens, est devenue un lieu commun, une nouvelle vulgate chez les parents et les enseignants.＜br /＞ L’auteur, psychologue clinicienne depuis de longues ann?es, se propose ici, ? travers les aventures d’?variste qui a un ≪QI trop gros≫ pour ses ?paules, de r?pondre aux questions que se pose tout parent d’enfant ≪pr?coce≫: Qu’est-ce que l’intelligence? Comment se calcule le QI? Est-il fiable? Comment organiser la scolarit? d’un enfant dit pr?coce? ?tre parent de surdou?, est-ce une b?n?diction ou un sacerdoce? Anne D?bar?de plaide enfin pour qu’on ne colle pas ? un enfant en ?chec scolaire cette ?tiquette, la plupart du temps h?tive, qui risque fort de lui g?cher sa vie d’?colier.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,590円 |
 L'intervention pr?coce en autisme - Mod?le de Denver pour les groupes d'enfants d'?ge pr?scolaire Group-Based Early Start Denver Model (G-ESDM)【電子書籍】[ Giacomo Vivanti ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞L'intervention pr?coce en autisme avec le mod?le de Denver (Early Start Denver Model - ESDM) s'effectue initialement de fa?on individuelle (1 enfant / 1 intervenant). Ce livre est une adaptation de ce mod?le pour ?tre utilis? avec des enfants d'?ge pr?scolaire (avant l’entr?e ? l’?cole primaire, de 1 an ? 5 ans) dans le cadre d’un groupe.＜br /＞ La ligne directrice du mod?le (Group-Based Early Start Denver Model - G-ESDM) est de construire les bases d'un apprentissage social spontan? afin que l'enfant puisse apprendre des autres dans toutes les exp?riences et contextes quotidiens, comme le font les autres enfants.＜br /＞ L’ouvrage d?crit les principes et les proc?dures de ce mod?le, fournit les directives pour la mise en ?uvre de programmes efficaces dans les ?tablissements de sant? publics et ?ducatifs. Les chapitres contiennent des strat?gies pour concevoir et ?valuer des interventions, constituer des ?quipes interdisciplinaires et organiser des espaces d'apprentissage.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 3,740円 |
 La p?dagogie de l'inclusion scolaire, 3e ?dition Un d?fi ambitieux et stimulant【電子書籍】[ Nadia Rousseau ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Accueillir tous les enfants dans la classe ordinaire, consid?rer avant tout ce qui les rassemble plut?t que ce qui les distingue… voil? ce que met de l’avant cet ouvrage qui vise ? contribuer ? l’?mergence d’une pratique p?dagogique inclusive responsable en s’appuyant sur ce qu’elle est fondamentalement et sur les changements organisationnels et p?dagogiques qu’elle sous-tend. Enti?rement r?organis?e et comportant de nouveaux chapitres, cette troisi?me ?dition refl?te les progr?s de la recherche en mati?re d’inclusion scolaire et r?pond aux pr?occupations grandissantes du personnel enseignant relativement ? la pratique de l’inclusion scolaire. R?unissant les textes d’une trentaine de chercheurs, elle permet de d?velopper une meilleure compr?hension de ce qu’est l’inclusion scolaire et de d?couvrir des dimensions planificatrices et cr?atrices li?es ? toute pratique p?dagogique destin?e ? une diversit? d’?l?ves. Elle comprend ?galement un glossaire des concepts cl?s facilitant l’utilisation d’un langage commun chez l’ensemble des acteurs de la p?dagogie inclusive. Essentiel ? la formation initiale et continue en ?ducation, cet ouvrage montre que l’?ducation inclusive est certes un projet ambitieux, mais combien stimulant, et ce, tant pour les acteurs de l’?ducation qui se l’approprient que pour l’ensemble des membres de la communaut? qui en b?n?ficient.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 5,800円 |
 L'ancrochage scolaire (ePub) Une fa?on singuli?re de faire r?ussir les ?l?ves【電子書籍】[ Collectif d'Auteurs ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞? l''aide de situations d?taill?es, de t?moignages d''?tablissements agricoles ainsi que de ressources compl?mentaires via un site compagnon, cet ouvrage met en avant les d?marches et les r?sultats de la recherche-action sur l'' ≪ ancrochage ≫ scolaire. Au travers d?exemples et de ≪ d?marches outill?es ≫, il fournit des pistes de r?flexions ? destination de l?ensemble des communaut?s ?ducatives qui d?sirent s?engager dans une d?marche ≪ ancrochante ≫ pour leurs apprenants. ?＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,700円 |
 Comment ne PAS sombrer d?s la rentr?e scolaire Le manuel de survie pour parents normaux (et enfants l?g?rement hyst?riques)【電子書籍】[ NATHALIE PERSONNE ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞La rentr?e scolaire est l?, et tu te sens d?j? d?pass?(e) par les ?v?nements ? 〓〓＜br /＞ Ne panique pas ! Ce livre est l? pour te rappeler que tout va bien se passer (enfin, presque). 〓＜/p＞ ＜p＞Avec "Comment ne PAS sombrer d?s la rentr?e scolaire", Nathalie PERSONNE t’invite ? rire, respirer et survivre ? cette p?riode chaotique mais pleine de petits bonheurs. De la course aux fournitures 〓? aux r?unions parents-profs〓, en passant par les devoirs 〓 et les go?ters d'anniversaire 〓, chaque chapitre est un concentr? d'humour, d’astuces pratiques et de d?culpabilisation.＜/p＞ ＜p＞Parce que, soyons clairs, on n’est pas parfaits, mais on fait de notre mieux ! 〓＜/p＞ ＜p＞Dans ce guide :＜/p＞ ＜p＞Des conseils pratiques pour g?rer les petites crises de rentr?e 〓＜/p＞ ＜p＞Des astuces de ninja pour ?viter le burn-out parental 〓＜/p＞ ＜p＞Des citations dr?les pour d?dramatiser et rire de tout 〓＜/p＞ ＜p＞Un ton l?ger et complice pour te rappeler qu’on est tous dans le m?me bateau 〓＜/p＞ ＜p＞Et surtout… 〓＜br /＞ Tu y trouveras un espace pour respirer, rire et, pourquoi pas, retrouver ta zen attitude entre deux gal?res de cartables !＜/p＞ ＜p＞〓 T?l?charge ce livre maintenant et pr?pare-toi ? vivre la rentr?e avec le sourire ! 〓＜br /＞ Parce qu’on le sait tous : on a beau ?tre ?puis?(e)s, on peut aussi ?tre heureux(se) pendant cette p?riode folle ! 〓＜/p＞ ＜p＞〓 Clique ici pour lire d?s maintenant !＜br /＞ Ne laisse pas la rentr?e te faire perdre ton calme… Rions ensemble ! 〓＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 957円 |
 Les coll?giens des favelas Vie de quartier et quotidien scolaire ? Rio de Janeiro【電子書籍】[ Christophe Brochier ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Le Br?sil semble avoir d?finitivement pris le chemin d’une certaine modernit?, mais les probl?mes de violence dans les favelas continuent d’alarmer l’opinion et les sp?cialistes de sciences sociales. Si la scolarisation des adolescents pauvres est apparue aux autorit?s comme l‘une des mani?res de traiter le probl?me, les objectifs quantitatifs priment sur la qualit? de l’enseignement et les niveaux de ma?trise des savoirs demeurent tr?s faibles. Comment le passage ? l’?cole est-il v?cu par ces adolescents ? Quels sont les conditions et les effets de cette scolarisation populaire ? ? partir d’une enqu?te par observation participante dans une favela de Rio de Janeiro, l’auteur ?tudie le quotidien des adolescents pauvres dans leur quartier et dans les classes. Cette approche permet de constater que les jeunes favelados ne sont pas du tout hostiles ? l’?cole qui contribue ? meubler les journ?es, mais qu’ils ne sont pas dispos?s ? effectuer les efforts n?cessaires ? la r?ussite scolaire. Dans un contexte qui demande aux enseignants d’insister sur la ≪ citoyennet? ≫, de ne pas ≪ exclure ≫ et de limiter les redoublements, l’?cole publique est devenue pour ses ?l?ves un lieu social d?nu? de contraintes. Les ?tablissements sont ainsi des lieux de distraction et de socialisation ludique pour des ?l?ves qui ont compris que l’institution voulait les retenir afin de les ?loigner de la rue. Pour les enseignants, ce nouveau visage de l’?cole publique se traduit par des tensions croissantes et une p?nibilit? accrue du m?tier. Ce livre pose la question des effets ? moyen terme de cette forme de traitement de la ≪ question sociale ≫ au Br?sil. En l’absence d’une am?lioration de la situation ?conomique des classes populaires, comment l’institution scolaire peut-elle, ? elle seule, r?soudre ? la fois les probl?mes de ch?mage, de pauvret? et de d?linquance ?＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,400円 |
 Le D?crochage Scolaire Ph?nom?ne De Soci?t? Ou Cons?quence D'un Syst?me?【電子書籍】[ Ayman Kamal ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Le livre traite le phnomne du dcrochage scolaire au Qubec (Canada) dun point de vue dun enseignant de franais et chercheur luniversit de la Nouvelle Sorbonne Paris III. Le livre se compose de trois parties : la premire partie, On dmontre des raisons possibles du dcrochage avec queques donnes statistiques, de lintimidation et de la violence lcole. La deuxime partie traite la douance chez les lves et ses facettes et la dernire partie dmontre le dcrochage scolaire dans diffrents contextes et on y donne des solutions possibles.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,144円 |
 HISTOIRE DE L'AGR?GATION Contribution ? l'histoire de la culture scolaire【電子書籍】[ CHERVEL ANDR? ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞≪ Apparu en 1766, sous Louis XV, r?tabli apr?s la R?volution dans les ann?es les plus noires du r?gne de Louis XVIII, le concours d’agr?gation, marqu? du sceau de l’?litisme et de la culture la plus traditionnelle, semblait ne pas devoir survivre aux ?volutions d?mocratiques. Il r?ussit cependant ? assumer toutes les t?ches nouvelles qui s’imposent ? l’instruction publique, et c’est en grande partie autour de lui que s’op?re l’?volution des disciplines enseign?es. Caract?ristique du syst?me d’enseignement fran?ais, le concours d’agr?gation peut-?tre consid?r? comme l’une des pi?ces importantes de la ≪ sp?cificit? fran?aise ≫. ≫＜/p＞ ＜p＞Extrait de: Andr? Chervel. ≪ Histoire de l’agr?gation. ≫ iBooks.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 2,600円 |
 Le Voyage Scolaire De Megan Un Guide Spirituel, Une Tigresse Fant?me Et Une M?re Effrayante !【電子書籍】[ Owen Jones ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Dans Le voyage scolaire de Megan, les enseignants organisent un voyage scolaire, et les ?l?ves ont le droit de choisir leur destination pr?f?r?e. Megan est ind?cise quant ? son premier vote, mais elle arrive enfin ? partir o? elle d?sirait aller. Elle s’amuse beaucoup pendant le voyage, et elle rend visite ? un site de grotte pr?historique avec son ami Grrr, un tigre fant?me. Elle semble ?tre transport?e dans cette ancienne ?poque, mais elle n’a pas peur, car son amie l’accompagne. Plus tard, elle discute son exp?rience avec son guide-esprit, Wacinhinsha.＜/p＞ ＜p＞Il s’agit dans la s?rie ≪ La S?rie de Megan Psychique ≫ de 24 nouvelles sur la prise de conscience croissante d’une jeune fille de sa capacit? de faire des choses qu’aucun autre membre de sa famille ne peut faire. Megan est ?g?e de douze ans dans le premier tome, et elle doit faire face ? deux probl?mes qui lui semblent insurmontables : les soucis de la m?re en ce qui concerne les capacit?s potentielles de sa fille. Elle refuse de l’aider, et pire encore, la d?courage vivement. Megan n’arrive pas non plus ? trouver d’enseignant qui puisse l’aider ? d?velopper ses pouvoirs psychiques surnaturels. Elle souhaite tant savoir ce qu’il lui sera possible de faire, comment le faire, et de plus, ? quelle fin elle pourrait mettre ses capacit?s sp?ciales. Megan est une fille aimable, et on dirait qu’elle pr?f?rerait utiliser ses pouvoirs pour faire du bien ? toute occasion. Pourtant, ceci n’est pas toujours facile, m?me quand on sait ce qu’il faut faire.＜br /＞ Ces histoires sur Megan plairont ? toute personne qui s’int?resse au sujet des pouvoirs psychiques, ou au surnaturel, ou au paranormal. Elles plairont ?galement aux gens ?g?s entre 10 et 100 ans.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 566円 |
 Les Pr?curseurs de l'oralit? scolaire en Europe. De l'oral ? la parole vivante【電子書籍】[ Roberte Langlois ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞≪ Quand on sait, on se tait ! ≫ : cette injonction paradoxale, que l'on peut aujourd’hui encore entendre dans une salle de classe, montre le rapport ambigu qu’entretient le couple parole et savoir au sein du syst?me ?ducatif fran?ais. Cet ouvrage ?claire la question de l’oralit? scolaire, point aveugle de la recherche en ?ducation, ? travers l’histoire des id?es ?ducatives. En soulevant la question de l’h?ritage r?publicain et plus largement, en mettant ? jour un r?seau de pr?curseurs europ?ens de l’?ducation dont l’id?al est centr? sur le concept de parole vivante, cet ouvrage propose, ? l’?chelle europ?enne, une r?flexion sur les enjeux et la dimension anthropologique de l’oralit? scolaire.＜/p＞ ＜p＞Roberte Langlois, docteur et chercheur en sciences de l’?ducation, est membre du laboratoire CIVIIC (Centre interdisciplinaire sur les valeurs, les id?es, les identit?s et les comp?tences en ?ducation et en formation) de l’universit? de Rouen.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,900円 |