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商品	説明	価格
O Ensino De Matem?tica Na Escola: Discursos e Compreens?es【電子書籍】[ Pedro Lucio Barboza ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞A obra trata de um elemento central na sala de aula, a comunica??o entre professor e aluno. O discurso do professor ou a comunica??o entre ele e o aluno ? fundamental para a aprendizagem. Esse tema ? explorado utilizando uma pesquisa realizada em duas salas de aula com realidades bem opostas: uma escola p?blica da periferia e uma escola privada de elevado poder aquisitivo dos alunos, em uma cidade com 400 mil habitantes.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	850円
A escola contempor?nea E os novos desafios aos educadores【電子書籍】楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞O principal objetivo deste livro ? levar o leitor a refletir sobre tem?ticas que os autores, docentes de diversas universidades do Brasil, compreendem como novos desafios ao educador na escola atual, tendo como referencial te?rico os estudos de Jean Piaget sobre a epistemologia gen?tica e o desenvolvimento humano. Luciana Maria Caetano discute a quest?o do respeito nas rela??es interpessoais na escola e na fam?lia; Bet?nia Alves Veiga Dell Agli escreve acerca da vontade como regulador afetivo, pensando na aus?ncia de interesse, envolvimento e aten??o nas aulas; Heloisa Helena Genovese de Oliveira Garcia trata da constru??o de rela??es cooperativas pensando em boas interven??es do professor partindo de atividades l?dicas; Maria A. Belintane Fermiano reflete sobre o problema do consumismo que ronda filhos, fam?lias e chega ?s escolas transformando-as em objeto de mercado; Fernando Augusto Bentes de Souza disserta sobre o amor - a principal virtude na profiss?o de educador; e Solange Franci Raimundo Yaegashi aborda o desafio da promo??o do desenvolvimento cognitivo dos alunos discutido ? luz das dificuldades de aprendizagens. A inten??o ? contribuir com a forma??o e a reflex?o de estudantes de Pedagogia, de professores e demais interessados, apresentando os resultados das pesquisas relacionadas a aspectos cognitivos, afetivos, morais e sociais de crian?as e jovens, de maneira bastante acess?vel, para que a leitura seja a um s? tempo, enriquecedora, formativa e incentivadora de transforma??es do agir docente, bem como fonte de novas ideias e novos questionamentos.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	530円
Um olhar sobre a escola de tempo integral o caso do Estado do Cear?【電子書籍】[ Mariana Calife N?brega Soares ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Muito se tem proposto para melhorar a qualidade da educa??o b?sica p?blica nacional nos ?ltimos 20 anos, considerada pelos especialistas como inadequada para um pa?s no est?gio de desenvolvimento econ?mico e social como o Brasil e, principalmente, para superar as desigualdades sociais existentes. Particularmente, nos ?ltimos anos, muito se tem discutido sobre modelos de extens?o de carga hor?ria na escola, ensino em tempo integral e outras pol?ticas correlatas, como boas alternativas para a mitiga??o dos efeitos socioecon?micos sobre o aprendizado na escola p?blica. A extens?o da carga hor?ria na escola abre alternativas diversas, desde a possibilidade de pr?ticas mais intensivas e disseminadas para o processo de recupera??o dos alunos com dificuldades de aprendizado at? o aumento do escopo do ensino, para al?m das disciplinas tradicionais. S?o muitas as concep??es e as propostas metodol?gicas de educa??o em tempo integral e, como ? quase inevit?vel, n?o h? consenso sobre o melhor modelo a ser aplicado. Sequer h? consenso sobre os objetivos prim?rios da extens?o de carga hor?ria. Ainda assim, ao longo dos ?ltimos anos, diversos modelos de ensino integral t?m sido implantados por diferentes governos estaduais e municipais no Brasil de forma experimental ou permanente, enfrentando, muitas vezes, a descontinuidade do programa em fun??o de mudan?as de governo. Convido-o a conhecer o programa Escolas Estaduais de Educa??o Profissional ? EEEP no Cear? e seus resultados.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	3,200円
A Escola Prim?ria no Brasil Maranh?o, Minas Gerais e Mato Grosso no per?odo Republicano【電子書籍】[ S?rgio Jos? Both ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞O livro indica como era a organiza??o do ensino prim?rio no per?odo republicano em tr?s estados: Maranh?o, Minas Gerais e Mato Grosso, bem como as pol?ticas educacionais desencadeadas nesse per?odo. As mensagens direcionam o discurso, a mudan?a pol?tica do Poder Executivo e o procedimento administrativo do governo, envolvendo an?lises, estat?sticas, balan?os financeiros, conclama??es, apelos, descri??es, justificativas, avalia??es, explicita??o dos objetivos e dos anseios da ordem pol?tica e administrativa. Muitos republicanos ficaram preocupados, pois a lideran?a mostrava-se insegura. Entretanto, as a??es deveriam ser tomadas para gerar as mudan?as que o pa?s precisava para consolidar os valores do novo sistema, por exemplo, reduzir os ?ndices de analfabetismo, as p?ssimas condi??es agr?colas, a baixa qualidade de m?o-de-obra, a falta de infraestrutura, a precariedade da malha vi?ria e a falta de escolas. No Maranh?o, em Minas Gerais e no Mato Grosso, a escola isolada era a institui??o educacional predominante, destinada ao ensino prim?rio. No entanto, essa modalidade escolar, por n?o apresentar os resultados qualitativos desejados, foi alvo de cr?ticas de diversos segmentos sociais. Em menor n?mero, os grupos escolares, considerados institui??es educacionais de qualidade, necessitavam, para sua cria??o e manuten??o, de altos investimentos que oneravam os cofres p?blicos. A pesquisa tamb?m compara as diferen?as da escola prim?ria graduada no Per?odo Republicano entre os tr?s estados, por meio da Educa??o Comparada. A institucionaliza??o da escola prim?ria nas suas modalidades - escola isolada, escola reunida, escola modelo e grupo escolar - ocorreu no in?cio da Rep?blica. Os grupos escolares, particularmente, em rela??o ? escola prim?ria como pol?tica p?blica, visavam possibilidades e caracter?sticas do ensino p?blico no que se refere ao envolvimento das pr?ticas pedag?gicas no processo intraescolar e extraescolar. No discurso republicano, surge um novo ide?rio: a constru??o dos grupos escolares, como escola modelo ou diferenciada, com apar?ncia de superioridade foi a base inovadora do ensino prim?rio-escolar brasileiro, juntamente com as outras modalidades, como a escola isolada, quantitativamente hegem?nica naquele per?odo hist?rico.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	1,800円
Conto de escola【電子書籍】[ Machado de Assis ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Conto da escola foi publicado em 1884 na Gazeta de Not?cias. ? passado em 1840 e narrado em primeira pessoa. O protagonista, Pilar, ? o aluno que se v? ?s voltas com o filho do pr?prio professor, Raimundo, que tem dificuldade em aprender e lhe prop?e um neg?cio. Machado de Assis consegue, em poucas p?ginas, mostrar um pouco da natureza humana e do ambiente em uma escola do s?culo XIX.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	100円
A Estrada do Poente Escola Alem? ? Col?gio Progresso【電子書籍】[ Regina Maria Schimmelpfeng de Souza ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Apresenta um universo peculiar onde ? poss?vel visualizar as diferentes tramas que envolveram a "Deutsche Schule", criada no in?cio da segunda metade do s?culo XIX - gra?as ? iniciativa comunit?ria de imigrantes alem?es que desejavam "investir no capital cultural de seus descendentes, proporcionando-lhes a educa??o formal em sua l?ngua materna" -, at? o seu fechamento, j? como "Col?gio Progresso", no final da d?cada de 1930. Al?m de promover uma discuss?o acerca das pol?ticas educacionais brasileiras e seu impacto na cultura escolar, com ?nfase nos debates sobre as legisla??es de ensino e na formula??o do projeto de constru??o da nacionalidade que acompanhou esse processo, Regina Schimmelpfeng possibilita ao leitor revisitar uma velha Curitiba a partir de uma an?lise hist?rica primorosa centradas nas contradi??es sociais e pol?ticas que estiveram presentes na reconstru??o do passado da Escola Alem? e Col?gio Progresso.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	440円
Diretor de Escola P?blica no Acre: Fun??o, Forma??o e Remunera??o【電子書籍】[ M?rio Roberto Machado Torres ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞O livro Diretor de escola p?blica no Acre: fun??o, forma??o e remunera??o estuda aspectos relevantes do trabalho daquele que ? "considerado por todos como o elemento mais importante na administra??o da escola" (PARO, 2015, p. 20). O diretor escolar est? no cerne da gest?o escolar, aspecto central nas reformas educacionais ocorridas a partir da d?cada de 1990 e que tiveram correspond?ncia no estado do Acre. Como se encontra no centro da gest?o escolar ?, portanto, pe?a fundamental no processo de ensino e aprendizagem em decorr?ncia de suas atribui??es e natureza da fun??o na efetiva??o das pol?ticas educacionais no interior da escola.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	680円
Chaplin educador cinema, escola e psican?lise【電子書籍】[ Mariana Pereira dos Reis ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Chaplin Educador apresenta e discute os apelos emocionais e ps?quicos da experi?ncia com o filme O Garoto, projetado a alunos do 2? ano de uma escola p?blica. O objetivo ? contribuir para as reflex?es sobre a presen?a da arte, especialmente o cinema, em sala de aula, visto como instrumento humanizador e/ou terap?utico, de natureza est?tica, capaz de mobilizar na crian?a sua capacidade narrativa e a express?o de aspectos projetivos. Buscou-se, ainda, destacar a import?ncia do papel do educador, que deve conhecer melhor o cinema, sua hist?ria, sua linguagem, seus movimentos e suas cr?ticas para melhor utiliz?-lo como fonte de conhecimento e objeto de arte, seduzindo seus alunos para uma experi?ncia capaz de informar, formar e emocionar.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	680円
Aprendre a llegir a l'Escola de Monstres 7 - Pets i espetecs Amb lletra MAJ?SCULA (llibres per a nens a partir de 5 anys)【電子書籍】[ Sally Rippin ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞＜strong＞APR?N A LLEGIR A L'ESCOLA DE MONSTRES!. Amb lletra maj?scula i text rimat aprendr?s a llegir ben aviat!＜/strong＞＜/p＞＜p＞＜strong＞1 mili? de petits lectors.＜/strong＞＜/p＞＜p＞＜strong＞No et perdis la s?rie amb qu? els m?s petits aprendran a gaudir dels llibres!＜/strong＞＜/p＞＜p＞En Guillem vol sortir a l'obra de teatre del col・le, per? hi ha un petit problema: quan es posa nervi?s, no pot parar de tirar-se pets! Com s'ho far?, per sortir a l'escenari i aconseguir brillar?＜/p＞＜p＞＜em＞L'Escola de Monstres＜/em＞ ?s la s?rie m?s divertida per aprendre a llegir:＜/p＞＜p＞＜strong＞- Lletra maj?scula＜/strong＞＜/p＞＜p＞＜strong＞- Frases rimades＜/strong＞＜/p＞＜p＞＜strong＞- Vocabulari senzill＜/strong＞＜/p＞＜p＞＜strong＞- Il・lustracions a tot color＜/strong＞＜/p＞＜p＞＜strong＞- Protagonistes genials: una classe de monstres!＜/strong＞＜/p＞＜p＞Els nens i les nenes guanyaran confian?a per gaudir de la lectura i practicaran nou vocabulari a les activitats de cada llibre.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	530円
Dificuldades da aprendizagem ou da escola?【電子書籍】[ Zuleide Blanco Rodrigues ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Dificuldades da aprendizagem ou da escola? ? uma an?lise que considera alunos que apresentam baixo rendimento escolar, de acordo com a vis?o e percep??o dos profissionais da educa??o. A autora deseja com essa obra entender os motivos do baixo rendimento desses alunos e porque acabam sendo exclu?dos no processo de aprendizagem. Toda a an?lise apresentada tem base em pesquisas realizadas pelos pr?prios professores em sala de aula e tamb?m considera a import?ncia de ampliar a compreens?o do que s?o as dificuldades de aprendizagem, reconsiderando a ideia de que o baixo rendimento escolar ? culpa exclusiva do ao aluno e/ou de sua fam?lia.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	600円
Aprendizagens e Viv?ncias: Al?m dos Muros da Escola【電子書籍】[ Gil Oliveira ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Este livro traz uma s?rie de reflex?es desenvolvidas sobre as experi?ncias do autor na sua viv?ncia educacional como psic?logo escolar, consultor educacional, pesquisador acad?mico e professor de cursos de p?s-gradua??o no Brasil, desde o in?cio dos anos 1990, tanto como professor de escola p?blica, aluno da Psicologia e, mais tarde, profissional desta ?rea. Ao longo de quase tr?s d?cadas, Gil Oliveira percorreu mais de 350 cidades no Brasil, lecionando em cursos de p?s-gradua??o na ?rea educacional, ouvindo relatos e experi?ncias de professores das mais variadas escolas e regi?es. Essas experi?ncias somaram-se ? viv?ncia cl?nica, avaliando alunos com dificuldades e transtornos de aprendizagem, entrevistando professores, analisando material did?tico e observando as caracter?sticas das situa??es de n?o aprendizagem, as influ?ncias das caracter?sticas das fam?lias, a did?tica das escolas, os m?todos de ensino e sua efic?cia, as pol?ticas p?blicas e todos os fatores interferentes na cogni??o, ? luz da Psicopedagogia e da Neuropsicologia. Com esta bagagem, Gil Oliveira (ainda usando seu nome completo, Gilmar de Oliveira) passou a escrever, em 2007, para o Jornal da Educa??o*, informativo de circula??o mensal da regi?o de Joinville, que ganhou o mundo com a veicula??o do site pr?prio. Gil escreve at? os dias atuais a coluna "Psicologia e Educa??o", chegando a mais de um milh?o de leitores em centenas de ensaios, percorrendo pa?ses e sendo citado em trabalhos acad?micos. Gil Oliveira traz a este livro uma compila??o de 27 de seus textos, revisados e contextualizados (com uma cr?nica introdut?ria e elucidativa) ? luz da Educa??o e da Psicologia no momento atual, sem se eximir de falhas, gafes, situa??es inc?modas e at? divertidas, com boas doses de ironia. Insistindo em n?o levar o mundo real para a sala de aula, esquecendo que a contextualiza??o dos temas ? que d? vida e sentido ao que se quer e se precisa, de fato, aprender, a escola perpetua desigualdades e gera distor??es na forma do aluno entender e interagir no mundo. Assim, o livro mostra como a contextualiza??o dos temas gera a criticidade e mudan?as nas atitudes nos alunos (aprendizagem), essenciais na constru??o de um mundo melhor.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	680円
Cinema e educa??o Reflex?es e experi?ncias com professores e estudantes de educa??o b?sica, dentro e "fora" da escola【電子書籍】[ Adriana Fresquet ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Cinema e educa??o pode ser lido como um texto inaugural em l?ngua portuguesa sobre a apropria??o do cinema n?o como instrumento educativo, mas como ferramenta da imagina??o cotidiana. As reflex?es contidas neste volume posicionam conceitos muito usados mas pouco compreendidos, desmascaram conservadorismos acad?micos e de pol?ticas p?blicas na ?rea da educa??o e instigam a uma mudan?a de postura fundamental para o conhecimento e para a vida. Talvez a maior contribui??o desta pesquisa, iniciada h? oito anos no ?mbito da Faculdade de Educa??o da UFRJ e que se estendeu criativamente por escolas p?blicas, cinematecas, hospitais e muitos outros espa?os de encontro e aprendizado, tenha sido reconhecer que a aventura da cogni??o est? dentro de n?s desde sempre, bastando uma centelha qualquer, interior ou a do projetor cinematogr?fico, para p?r o sujeito em movimento. O cinema tem espa?o privilegiado nesta reflex?o, percebendo-se o quanto ele se tornou uma das mais imediatas experi?ncias do mundo contempor?neo e um dos instrumentos mais eficazes para "aprender e desaprender", construir e desconstruir as certezas do mundo. Nada mais natural do que us?-lo como pavio da transforma??o necess?ria de uma realidade h? muito formatada e embalada para uma viv?ncia automatizada. Hernani Heffner Conservador-chefe da Cinemateca do Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro (MAM Rio) Professor da Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio de Janeiro (PUC-Rio)＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	1,200円
A democratiza??o da escola p?blica no estado do Paran? (1983 a 2010)【電子書籍】[ Maria Jos? Ferreira Ruiz ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞A democratiza??o da escola p?blica ? abordada pelo vi?s da luta dos trabalhadores. O estudo demonstra que a organiza??o de docentes e de estudantes em F?runs, em associa??es e em outros espa?os foi determinante para a inser??o formal da gest?o democr?tica na legisla??o. A leitura ? importante em tempos que o futuro da educa??o do trabalhador est? sendo colocado em jogo por um programa de reforma neoliberal sem precedentes, que desqualifica cada vez mais o sistema p?blico de ensino.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	880円
Racismo e antirracismo na educa??o Repensando nossa escola【電子書籍】[ Eliane Cavalleiro ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞De que forma o racismo se estrutura no cotidiano escolar de crian?as e adolescentes? Como a escola pode combater a discrimina??o e, al?m disso, promover um ambiente baseado no respeito ?s diferen?as? Assim que foi lan?ado, em 2001, este livro se tornou um cl?ssico e um guia inspirador para toda uma gera??o de educadores. ? essa premissa que justifica a publica??o desta edi??o revista e atualizada, na qual autoras negras se aprofundam nas diversas formas de combater o racismo dentro de nossas escolas. Entre os assuntos abordados est?o: a forma??o de educadores para o combate ao racismo; os pontos de encontro entre educa??o, cidadania e ra?a; caminhos pr?ticos para eliminar o racismo na escola; a valoriza??o das ra?zes africanas na educa??o; a necessidade de apreender e combater o discurso racista em sala de aula; a constru??o da autoestima do aluno negro; a literatura infantojuvenil como aliada na valoriza??o do povo preto. Textos de: Ana Lucia Silva e Souza, Andr?ia Lisboa Sousa Johnson, Eliane Cavalleiro, Elisa Larkin Nascimento, Elisabeth Fernandes de Sousa, Isabel Santos Mayer, Maria Aparecida (Cidinha) da Silva e Nilma Lino Gomes.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	1,400円
DISCURSOS SOBRE A RECREA??O E O LAZER NA ESCOLA DE EDUCA??O F?SICA DA UFMG【電子書籍】[ Hilton Serejo ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Esta obra destina-se ?queles que procuram compreender como determinados saberes se tornaram temas de estudos ou at? mesmo disciplinas em determinados cursos de gradua??o no Brasil. Em s?ntese, discute-se como os temas "Lazer e Recrea??o" foram veiculados e consolidados no curso de Educa??o F?sica da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), no per?odo de 1952 a 1990. Trata-se de uma pesquisa hist?rica que procurou identificar as estrat?gias discursivas presentes nos documentos da ?poca. As an?lises foram desenvolvidas na perspectiva arqueol?gica de Foucault, nos aportes metodol?gicos da hist?ria, al?m dos di?logos com a Hist?ria das Disciplinas. Analisa-se que as rela??es de poder e de saber est?o imbricadas, um n?o existe sem o outro, ou seja, toda forma de poder necessita de discursos que legitimem determinados saberes considerados v?lidos, assim como n?o h? saber que n?o prescinda do poder. Ent?o, desfrutem dos estudos e an?lises aqui apresentados e que isso contribua para a compreens?o de que n?o h? neutralidade naquilo que estudamos/pesquisamos, pois eles s?o atravessados por nossas vis?es de sociedade, por nossos desejos e por quest?es objetivas e subjetivas que se entrela?am e demarcam nossas escolhas. Por fim, almejo que tenham outros "amores" na vida al?m do trabalho, entre eles o Lazer!＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	1,400円
Escola da terra Desafios e possibilidades para a forma??o continuada de professores【電子書籍】[ Maria Isabel Antunes-Rocha ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Este livro, nono volume da cole??o Caminhos da Educa??o do Campo, pode ser considerado uma das mais relevantes publica??es sobre o Programa Escola da Terra (PET). A partir de investiga??es, an?lises e percep??es contextualizadas, ele possibilita o desvelo de quest?es relevantes aos contextos das pol?ticas p?blicas de educa??o. Ele ? um convite constante a reflex?es e um brinde a todos os leitores, sobretudo ao p?blico ligado ? Educa??o do Campo. Aqui est?o presentes an?lises de percep??es, significa??es e sentidos te?rico-pr?ticos (resultantes de a??es-reflex?es e reflex?es-a??es) dos cotidianos acad?mico, pessoal e de trabalho das pessoas envolvidas nas pesquisas, retroalimentados no conjunto de atividades realizadas na execu??o do curso, principalmente nas experi?ncias compartilhadas com os professores das redes municipais e estadual de ensino de Minas Gerais.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	1,500円
Manifesto por uma escola cidad?【電子書籍】[ Juan Delval ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞＜em＞Sinto t?dio nas aulas. N?o entendo nada de matem?tica. N?o tenho vontade de ir ? aula.＜/em＞ Com frequ?ncia ouve-se esse tipo de coment?rio dos alunos. Podemos pensar que s?o frases sem import?ncia, que todos t?m momentos de des?nimo, mas elas n?o deixam de ser manifesta??es de descontentamento com a escola.＜br /＞ Se ? necess?rio formar cidad?os, seu pr?-requisito s?o mudan?as profundas no cotidiano das escolas que envolvam toda a sociedade. Tais mudan?as n?o ser?o alcan?adas pela introdu??o de uma nova disciplina para a cidadania, por meio de serm?es aos alunos sobre a import?ncia da coopera??o, pela reitera??o de que devem se esfor?ar mais ou mediante mais provas e avalia??es. ? preciso mudar o clima e a organiza??o nas escolas, prestar mais aten??o ? vida social, estimular a participa??o dos alunos e envolv?-los a fundo nas atividades que realizam, buscando que se tornem indiv?duos aut?nomos.＜br /＞ Nesse livro, Juan Delval apresenta algumas ideias simples sobre as mudan?as que deveriam ocorrer na escola a fim de que ela contribua para formar n?o apenas alunos, mas cidad?os.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	1,100円
A escola do Messias Fundamentos b?blico-can?nicos para a vida intelectual crist?【電子書籍】[ Igor Miguel ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞＜strong＞"ONDE EST? A SABEDORIA＜/strong＞＜strong＞QUE PERDEMOS COM O CONHECIMENTO?"＜/strong＞ー T. S. ELLIOT＜br /＞ H? uma intelectualidade crist?? Qual a finalidade da vida intelectual crist?? Qual ? sua singularidade epistemol?gica e suas fontes? A cultura p?s-moderna tende a caricaturar crist?os como um grupo religioso inculto ou obscurantista. Ao contr?rio do que se imagina, o cristianismo possui uma vasta e rica tradi??o intelectual. Por?m, ela se difere em v?rios aspectos do modo como nossa cultura aborda o conhecimento.＜br /＞ Diante de uma cultura na qual o conhecimento est? a servi?o de objetivos de controle, a escola do Messias ocupa-se da educa??o da mente integrada ao cora??o. Seu objetivo ? formar pessoas que glorificam a Deus, fazem o bem ao pr?ximo e vivem uma vida s?bia. O crist?o n?o encontra na raz?o, mas no Deus Trino ? como revelado na cria??o, nas Escrituras e em Cristo ? o ponto de partida e a finalidade de seu envolvimento com qualquer atividade intelectual.＜br /＞ Em ＜em＞A escola do Messias＜/em＞, Igor Miguel apresenta os fundamentos b?blicos e teol?gicos que alicer?am o crist?o em seus estudos, leitura, contempla??o, pesquisas e ao criar artefatos culturais e tecnol?gicos. Qualquer crist?o que queira integrar sua vida intelectual, cultural ou acad?mica com a autorrevela??o de Deus em Jesus Cristo ser? muito enriquecido pela leitura desta obra.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	1,100円
A Reconfigura??o da escola Entre a nega??o e a afirma??o de direitos【電子書籍】[ Miguel G. Arroyo ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Esse livro discute alguns dos inc?modos mais desestabilizadores da pr?tica pedag?gica: a reprova??o, a segrega??o e o fracasso de crian?as e jovens nas escolas brasileiras. Hoje sabemos mais sobre a origem social, ?tnica e racial dos alunos, analisamos as distin??es por g?nero, mapeamos a incid?ncia do fen?meno. Pesquisas, diagn?sticos e avalia??es revelaram n?meros e, sobretudo, o perfil social desses estudantes, no entanto, faltam pol?ticas de Estado que desconstruam a cultura de reprova??o/reten??o. Os textos dessa colet?nea sugerem an?lises e interven??es de uma perspectiva positiva. ? preciso reconhecer os coletivos populares como sujeitos de experi?ncias e significados, de conhecimentos e valores, de hist?ria e mem?ria. E tamb?m admitir que o problema n?o decorre da falta de capital cultural ou de mobiliza??o para o saber dessa popula??o, mas da imposi??o de um determinado saber como par?metro ?nico de medida. O livro busca mostrar como diferentes s?o transformados em desiguais. O leitor ? convidado a rever a pol?tica do fracasso escolar e a conhecer formas de resist?ncia e propostas de uma outra escola, produzida no cotidiano de muitos estabelecimentos de ensino que desenvolvem pr?ticas coletivas bem-sucedidas. - Papirus Editora＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	1,000円
Estrat?gias para o bem-estar e felicidade na escola ? Volume 1【電子書籍】[ Learice Barreto Alencar ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞"H? uma riqueza de contribui??es esperando por voc? nas p?ginas deste livro, elas foram escritas por pessoas que vivem o dia a dia da escola e, portanto, sabem o que dizem e se importam com o bem-estar e a felicidade de seus estudantes. Te convido a fazer a leitura e se juntar a n?s neste prop?sito de transformarmos a escola brasileira em um lugar que promove o bem-estar e a felicidade. Assisti uma aula com a professora Learice sobre a felicidade na escola, penso que a tem?tica toca exatamente no cora??o do processo educativo, que ? promover um clima de respeito, amor e realiza??o. E pelo simples prazer de estar junto, de aprender em um clima de espontaneidade promovido pelas pessoas que ali est?o, os estudantes se sentem felizes, ent?o a aprendizagem significativa acontece sem amarras, uma aprendizagem para a vida e para al?m dela mesma. Professor Manoel Oleg?rio"＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	1,700円
A nova escola de Sara【電子書籍】[ Gisele Gama ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Sara ? uma crian?a como s?o as crian?as felizes: irrequieta, tagarela, curiosa. Ela est? sempre buscando novas aventuras e conhecendo pessoas interessantes. Neste livro, ela vai para uma nova escola. Depois da anima??o da compra de tudo o que est? exigido na lista de materiais e de uniformes, tem de lidar com a rotina da sala de aula e as exig?ncias do cotidiano escolar.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	590円
Comunidades de aprendizagem outra escola ? poss?vel【電子書籍】[ Roseli Rodrigues de Mello ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Comunidades de Aprendizagem ? a proposta de transforma??o das escolas para garantir m?xima aprendizagem, conviv?ncia plena na diversidade e participa??o da comunidade nos processos e decis?es. O livro apresenta Comunidades de Aprendizagem em cinco cap?tulos: o primeiro dedica-se ao contexto atual, em ?mbito internacional, e ?s implica??es e especificidades do Brasil, que colocam ?s escolas o desafio de se transformar; o segundo traz o conceito de Aprendizagem Dial?gica, base te?rico-metodol?gica de Comunidades de Aprendizagem; o terceiro trata das fases de transforma??o em Comunidade de Aprendizagem; o quarto traz o funcionamento dos processos de uma Comunidade de Aprendizagem, com base em experi?ncias pesquisadas pelas autoras em Comunidades de Aprendizagem do Brasil e da Espanha; no quinto, o livro ? encerrado com elementos favorecedores e os que s?o obst?culo, no contexto brasileiro, para a transforma??o das escolas em sentido mais democr?tico, dial?gico e de garantia de aprendizagem para todos os estudantes.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	1,000円
Canviar l'escola o millorar-la?【電子書籍】[ Viviane Robinson ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞La pressi? per millorar el rendiment escolar ve tant de dins de l'escola com de fora, i cada vegada ?s m?s gran. Per? molts dels canvis que es duen a terme en els centres educatius no aporten millores. Per a Viviane Robinson, el terme ≪millora≫ s'ha d'equiparar amb ≪impacte positiu en els estudiants≫. Basant-se en evid?ncies, l'autora assenyala quins s?n els principals problemes en els processos de canvi i com es poden resoldre. Qui lidera un canvi s'ha de guanyar la confian?a i el comprom?s de tot l'equip que ha de dur-lo a terme. Per aix?, Robinson descriu la mentalitat, els processos i les conductes que poden contribuir a l'?xit. I el que ?s m?s important, proporciona eines concretes perqu? els canvis siguin realment millores.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	1,900円
Avalia??o da Aprendizagem uma An?lise Diagn?stica para A??es Pedag?gicas no Ensino Fundamental I na Escola Municipal Eduardo Martini ? Serra do Ramalho ? BA【電子書籍】[ Vanuza Cecilia de Oliveira ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Este livro ? fruto de uma pesquisa desenvolvida no curso de Mestrado, tendo como objeto de investiga??o as v?rias fun??es e caracter?sticas da avalia??o da aprendizagem e pr?ticas de professores que atuam no Ensino Fundamental I. A import?ncia deste estudo reside em analisar a avalia??o da aprendizagem especialmente na sua dimens?o pr?tica, considerando-a como um instrumento de reflex?o e discuss?o para todos que tenham interesse em conhecer mais o assunto, sobretudo aqueles que est?o diretamente envolvidos no processo de educa??o. Espera-se que as discuss?es e reflex?es tecidas acerca do tema sirvam para ressignificar a pr?xis pedag?gica dos professores da educa??o b?sica, al?m de subsidiar as institui??es escolares, as quais enfrentam os desafios impostos, mais especificamente no campo da avalia??o e da aprendizagem.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	1,500円
La Follet de la Veritat va a l'escola【電子書籍】[ Matt Haig ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞＜strong＞Anar a l'escola amb la Follet de la Veritat pot ser tota una experi?ncia!＜/strong＞＜/p＞＜p＞La Follet de la Verita ?s un ?sser molt molt especial, perqu?… ?s una Follet de la Veritat! Nom?s pot dir coses que siguin certes, i aix?, de vegades, et pot ocasionar algun petit problema…＜/p＞＜p＞I els seus dies a l'escola no en seran cap excepci?! La nostra follet descobrir?, entre classe i classe, que l'escola ?s un lloc meravell?s per aprendre la import?ncia de l'amistat i trobar el valor per ser un mateix.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	880円
Do Barroco ao Cinema, do Cinema ? Escola【電子書籍】[ Neuza de F?tima da Fonseca ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Esta obra foi escrita pensando no professor de arte que atua nas mais diversas escolas brasileiras, que muitas vezes tira do seu tempo de conviv?ncia com a fam?lia e amigos para fazer o planejamento de suas aulas, mesmo porque ser professor vai muito al?m de estar em sala de aula ensinando seus alunos. Preparar uma aula demanda tempo, principalmente quando se pensa em atividades multidisciplinares, pois ? preciso fazer buscas e pesquisas em muitos meios e suportes diferentes. Pensando em facilitar o preparo de aula de Hist?ria da Arte, a autora re?ne, num ?nico lugar, conte?dos como Barroco mundial e brasileiro e elementos da linguagem cinematogr?fica, identificando, na an?lise do filme Os Inconfidentes, de Joaquim Pedro de Andrade, as caracter?sticas da arte barroca na pel?cula. Al?m disso, desenvolve uma metodologia com sugest?es de atividades, filmes e livros para trabalhar o Barroco e outros conte?dos abordados pelo contexto do filme.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	1,400円
Escola dos Deuses Forma??o dos l?deres da nova Economia【電子書籍】[ Elio D'Anna ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞J? publicado em italiano, grego, turco, romeno, ingl?s, alem?o hebraico, franc?s e chin?s, ? best-seller na Turquia desde 2005. Dirigido a empreendedores, estudantes e todos aqueles que querem relembrar seu sonho e v?-lo realizado, narra a hist?ria do renascimento de um ser humano comum, que encontra um ser extraordin?rio ? o Dreamer ? e ao lado dele aprende a sair da mediocridade de uma vida infeliz, mec?nica e repetitiva, de pensamentos obsoletos e h?bitos arraigados, e retornar a um estado de integridade, por interm?dio de uma revolu??o individual, pois a mudan?a ocorre dentro, n?o fora do ser humano. Assim surge um novo paradigma para a vida humana neste planeta, cuja ess?ncia ? uma Economia baseada no ser e n?o no ter, que se manifesta por meio de um trabalho ?ntegro, brilhante, bem-sucedido e plenificante dos sonhadores pragm?ticos, l?deres de uma nova realidade. Felicidade ? Economia, a riqueza, o bem-estar e a beleza s?o direitos de nascen?a de todo ser humano. ? poss?vel harmonizar aparentes antagonismos: Economia e ?tica, A??o e Contempla??o, Poder Financeiro e Amor. Com essa base nasce de fato a European School of Economics. "Voc?s vieram aqui aprender agora a sonhar um novo sonho. ? uma revolu??o que reverter? sua velha e estreita vis?o com suas terr?veis proje??es que voc?s alimentaram por tantos anos. Guerras, doen?as, mis?ria e morte desaparecer?o deste planeta se voc?s entenderem que tudo prov?m de dentro e que tudo pode ser mudado por meio de um novo sonho ? um poderoso movimento que far? nascer uma nova realidade."＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	1,200円
Projeto Duarte Utopia e possibilidades de mudan?as na escola【電子書籍】[ Alexandre Passos Bitencourt ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞"A busca por uma educa??o, notadamente, transformadora, passa por um longo processo de entendimento coletivo nas tomadas de decis?es; obviamente que, para tal proeza, ? necess?rio que haja as condi??es, criadas essencialmente por meio de uma gest?o de car?ter essencialmente democr?tico. Isto ?, a experi?ncia que buscamos compartilhar e recuperar, bem como os estudos que mobilizamos, permite-nos afirmar que n?o h? possibilidade de mudan?a e transforma??o do ambiente escolar, nem tampouco do processo pedag?gico rumo ? melhoria do ensino-aprendizagem, no sentido de uma educa??o emancipadora, se n?o estivermos assentados nos princ?pios da democracia participativa, alicer?ada nos desejos do bem comum".＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	300円
A escola do homem novo【電子書籍】[ Carlota Boto ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞A atualidade da perspectiva pedag?gica do projeto iluminista ? o assunto principal do trabalho de Carlota Boto. Trata-se de um retorno ?s origens da perspectiva educacional do Ocidente moderno, aos escritos de Rousseau, Diderot e Voltaire. A autora mostra como o projeto iluminista j? adiantava quest?es que hoje est?o na ordem do dia, como as fun??es do Estado e a estrutura das pol?ticas p?blicas, e reatualiza a discuss?o sobre o car?ter emancipat?rio dos processos educacionais.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	1,000円
Media??o de conflitos na escola Modelos, estrat?gias e pr?ticas【電子書籍】[ Maria Carme Boqu? Torremorell ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Embora a media??o de conflitos n?o tenha surgido na escola, ela ? hoje uma ferramenta vital na gest?o pac?fica de conflitos nesse contexto. A media??o escolar proporciona um ambiente seguro e construtivo e ajuda os alunos a desenvolver compet?ncias socioemocionais e pedag?gicas. Al?m disso, previne a viol?ncia e amplia a solidariedade e a consci?ncia de grupo de crian?as, adolescentes, educadores, pais e de toda a comunidade escolar, fomentando assim uma cultura de paz. Dividida em tr?s partes, esta obra extremamente did?tica aborda os fundamentos da media??o de conflitos, seus modelos e ?mbitos de aplica??o, o passo a passo para sua implementa??o, seu uso espec?fico na comunidade escolar ? na educa??o infantil e nos ensinos fundamental e m?dio ? e o papel do mediador no processo. Apresenta, ainda, exemplos bem-sucedidos de media??o e um plano detalhado para formar mediadores no ?mbito educativo.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	1,300円