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Wie funktioniert die gesellschaftliche Realit?t? Einf?hrung in die Sozialontologie John Searles【電子書籍】[ Gino Kr?ger ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des 20. Jahrhunderts / Gegenwart, Note: 1,0, Friedrich-Alexander-Universit?t Erlangen-N?rnberg (Institut f?r Philosophie), Veranstaltung: John Searle -- die Konstruktion der gesellschaftlichen Wirklichkeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Wir leben in einer institutionellen Welt. Geld, sozialer Status und Pflichten bestimmen unser t?gliches Leben in einer derartig umfassenden Art und Weise, dass wir uns ihrer Omnipr?senz kaum oder gar nicht mehr bewusst sind. Was auch nicht verwunderlich ist, denn schlie?lich erblicken wir das Licht dieser Welt und beginnen von der Pike auf zu lernen, wie man sich in der gesellschaftlichen Wirklichkeit zurechtfindet. Dieses Ph?nomen erscheint umso beachtlicher, bedenkt man, dass wir nicht einmal genau verstehen wie diese Wirklichkeit tats?chlich funktioniert. Unser Unwissen wird vor allem dann deutlich, wenn man einen Blick auf einige Institutionen wirft, die wir allt?glich und selbstverst?ndlich nutzen. Es ist ein ?u?erst befremdlicher Gedanke, dass Institutionen unser Leben signifikant bestimmen, wir uns aber nicht wirklich im Klaren dar?ber sind wie dies von statten geht. Diesem Unverst?ndnis entgegnet John Searle in seinem Werk 'Die Konstruktion der gesellschaftlichen Wirklichkeit', indem er eine umfassende Theorie f?r die Beschaffenheit der gesellschaftlichen Realit?t, ihrer Funktionsweise und ihrer Relation zur Wirklichkeit im Allgemeinen konzipiert. Demgem?? ist es das Ziel dieser Ausarbeitung, die fundamentalen Gedankeng?nge von Searle zu rekonstruieren, um somit eine konsistente Erkl?rung f?r folgende Fragen zu liefern: 1.) Wie die gesellschaftliche Wirklichkeit beschaffen? 2.) In welcher Korrelation steht sie zu unserer Allgemeinen Ontologie? und 3.) Wie generiert sie M?chte, welche unser Leben g?nzlich durchdringen?＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	1,487円
Die gesellschaftliche Bedingtheit der psychoanalytischen Therapie【電子書籍】[ Erich Fromm ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Mit dem Beitrag 'Die gesellschaftliche Bedingtheit der psychoanalytischen Therapie' wendet Erich Fromm seinen eigenen sozial-psychoanalytischen Ansatz erstmals auf die Therapie und auf Fragen der therapeutischen Technik an - und provoziert damit eine Kontroverse mit der orthodoxen Richtung der Psychoanalyse. Fromm zeigt in diesem 1935 ver?ffentlichten Aufsatz, dass Freud selbst zwar bewusst eine tolerante Einstellung zum Analysanden, unbewusst jedoch die gleiche verurteilende Einstellung im Sinne der gesellschaftlichen Tabus hatte, wie die von ihm kritisierte b?rgerliche Welt mit ihrer restriktiven Sexualmoral. Dabei zieht Fromm Freuds Umgang mit 'oppositionellen' Analytikern - mit Groddeck und Ferenczi - als Beispiel heran, um seine Haltung und unbewusste Einstellung aufzuzeigen. ?hnlich wie S?ndor Ferenczi pl?diert Fromm f?r eine Haltung 'der unbedingten Bejahung des Gl?cksanspruchs des Patienten'.＜/p＞＜p＞Erich Fromm, Psychoanalytiker, Sozialpsychologe und Autor zahlreicher aufsehenerregender Werke, wurde 1900 in Frankfurt am Main geboren. Der promovierte Soziologe und praktizierende Psychoanalytiker widmete sich zeitlebens der Frage, was Menschen ?hnlich denken, f?hlen und handeln l?sst. Er verband soziologisches und psychologisches Denken. Anfang der Drei?iger Jahre war er mit seinen Theorien zum autorit?ren Charakter der wichtigste Ideengeber der sogenannten 'Frankfurter Schule' um Max Horkheimer. 1934 emigrierte Fromm in die USA. Dort hatte er verschiedene Professuren inne und wurde 1941 mit seinem Buch 'Die Furcht vor der Freiheit' weltbekannt. Von 1950 bis 1973 lebte und lehrte er in Mexiko, von wo aus er nicht nur das Buch 'Die Kunst des Liebens' schrieb, sondern auch das Buch 'Wege aus einer kranken Gesellschaft'. Immer st?rker nahm der humanistische Denker Fromm auf die Politik der Vereinigten Staaten Einfluss und engagierte sich in der Friedensbewegung. Die letzten sieben Jahre seines Lebens verbrachte er in Locarno in der Schweiz. Dort entstand das Buch 'Haben oder Sein'. In ihm res?mierte Fromm seine Erkenntnisse ?ber die seelischen Grundlagen einer neuen Gesellschaft. Am 18. M?rz 1980 ist Fromm in Locarno gestorben.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	362円
Gilded Age und Progressive Era: Euphemistische Begrifflichkeit f?r eine gesellschaftliche Katastrophe?【電子書籍】[ Sven-Ole Schoch ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Anglistik - Kultur und Landeskunde, Note: 1,5, Carl von Ossietzky Universit?t Oldenburg, Veranstaltung: HS: Continuity and Change: The U.S. before and after 1900., 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Zeit nach Ende des B?rgerkriegs war f?r die Vereinigten Staaten von einem wirtschaftlichen Aufschwung gekennzeichnet. Das Land wandelte sich von einem Agrarstaat hin zu einer Industrienation. Auch au?enpolitisch stieg die USA zu einer Gro?macht auf, die im Konzert der gro?en Nationen mitzuspielen begann, um ihre wirtschaftlichen Interessen durchsetzten zu k?nnen. Doch die gesellschaftlichen Voraussetzungen waren f?r die gro?en Umw?lzungen der Wirtschaft nicht gegeben. Zu sehr waren Politiker mit den wirtschaftlichen Interessen verkn?pft und griffen nicht ein, um der Verelendung gro?er Teile der Gesellschaft durch die Industrialisierung entgegenzutreten. Kaum ein Autor beschrieb die gesellschaftlichen Probleme des 'vergoldeten Zeitalters' besser als Upton Sinclair in seinem Roman 'The Jungle'. Mit Ausz?gen aus diesem Roman wird in dieser Arbeit die Industrialisierung und ihre Auswirkung auf die amerikanische Gesellschaft in den Jahren 1865 bis 1900 analysiert.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	458円
Die Rolle des Futbol Club Barcelona im katalanischen Nationalismus. Politische, gesellschaftliche und kulturelle Bedeutung Politische, gesellschaftliche und kulturelle Bedeutung des FC Barcelona in Katalonien【電子書籍】[ Slava Obodzinskiy ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Thema: Sonstiges, Note: 1,0, Universit?t Rostock (Institut f?r Politik- und Verwaltungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Der 1899 gegr?ndete Futbol Club Barcelona ist heute mit ?ber 170000 Mitgliedern nicht nur der gr??te und erfolgreichste Sportverein Kataloniens, sondern auch eine einflussreiche Organisation, die sich f?r Katalonien und f?r die katalanische Nation einsetzt. Da der Verein, wie auch der Katalanismus, zu Beginn des 20. Jahrhunderts einen schnellen Aufschwung erlebte, entwickelte er sich bereits kurz nach seiner Gr?ndung zu einer Institution, die den katalanischen Nationalismus aktiv unterst?tzte. Zur Zeit der Diktaturen von Primo de Rivera und Franco war der 'FC Barcelona' stets eine Hochburg des Widerstandes in der Region. Der Verein organisierte Demonstrationen, im Stadion wurden damals verbotene katalanische Lieder gesungen sowie katalanische Sprache gesprochen und w?hrend der Spiele fanden Protestaktionen gegen die Zentralregierung statt. Seit dem Tod Francos 1975 f?rdert der Klub verst?rkt katalanische Projekte im Bereich Kultur und setzt sich f?r die Erhaltung der katalanischen Sprache ein. Viele Funktion?re des Vereins sind politisch aktiv und stehen dem Katalanismus nahe. Au?erdem erh?lt der 'FC Barcelona' Unterst?tzung aus der Politik, vor allem aus der b?rgerlich-katalanistischen CiU (Converg?ncia i Uni?, dt. 'Konvergenz und Union'). Auf Grund seines gro?en gesellschaftlichen Einflusses wird der 'FC Barcelona' nicht selten als ein 'nationaler Klub' Kataloniens gesehen. Wodurch zeichnet sich der katalanische Nationalismus aus? Wie erheblich ist die Rolle des 'FC Barcelona' innerhalb des politischen Katalanismus? Wie entwickelte sich der Klub im Laufe seiner Geschichte zu einer politischen Institution? Welche waren die bedeutendsten Stationen in dieser Entwicklung? Das sind die zentralen Fragen, mit denen sich diese Hausarbeit befasst.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	1,487円
Die gesellschaftliche Stellung der Juden im Mittelalter【電子書籍】[ Sebastian Wurm ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich P?dagogik - Geschichte der P?d., Note: 1,5, Universit?t Duisburg-Essen, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die europ?ische Geschichte der Juden im Mittelalter ist im Laufe der Jahrhunderte einem massiven Wandel unterworfen. Erlebte die j?dische Bev?lkerung in der Fr?hzeit noch eine wahre Bl?tezeit mit durchaus hohem Ansehen, kam es nach dem ersten Kreuzzug 1096 zu einem Wandel in der gesellschaftlichen und rechtlichen Stellung der Juden. Die wachsende Feindschaft gegen?ber der j?dischen Bev?lkerung f?hrte zu gewaltsamen ?bergriffen, einschlie?lich Vertreibung und Mord. Europa besa? im Mittelalter eine festgef?gte gesellschaftliche Ordnung. Der Hochadel, an der Spitze der K?nig, herrschte ?ber Land und Leute. Seine Vasallen, die Ritter, waren die St?tze seiner Macht. Sie lebten auf Burgen, von denen aus sie Krieg f?hrten, Streit schlichteten und Recht sprachen. Einige von ihnen wurden Minnes?nger und entwickelten die h?fische Kultur zur vollendeten Kunst. Das gemeine Volk dagegen hatte nur wenig Rechte und war zu Diensten und Abgaben an den Grundherrn verpflichtet. Eine Ausnahme bildeten die B?rger der im 12. Jahrhundert aufkommenden St?dte. Sie waren frei, konnten Besitz erwerben und Handel betreiben. Sie organisierten sich in Z?nften und machten die St?dte zu Zentren wirtschaftlicher und kultureller Bl?te. Eine ?berragende Bedeutung kam der Kirche zu, Europa war im Mittelalter zunehmend christlich gepr?gt. Gott zu dienen und neue Gl?ubige zu gewinnen geh?rte zu den vordringlichsten Aufgaben. Kirchen wuchsen in die H?he und mit ihnen das Feindbild 'Jude'. Die Juden werden zum S?ndenbock degradiert, verantwortlich gemacht f?r Leid und Elend. Sie werden in abgeschottete Ghettos gebracht und an den Rand der Gesellschaft gedr?ngt. Der Text gliedert sich in zwei Teile: Im ersten Teil geht es darum, einige wichtige Stationen in der Geschichte der Juden im Mittelalter kurz zu umrei?en. Im zweiten Teil wird das im ersten Teil noch nicht erl?uterte Alltagsleben der Juden kurz dargestellt. Grundlegende Fragestellung w?hrend der Verfassung des Textes war die nach den Gr?nden f?r den extremen Wandel der gesellschaftlichen Stellung der Juden. Was waren die Vorbedingungen f?r die wachsende Judenfeindschaft? Wie l?sst sich die Steigerung bis hin zu den Vertreibungen zur Zeit der Pest erkl?ren? K?nnen die im Mittelalter geschaffenen Stereotypen auch als Grundlage zu den Verfolgungen im dritten Reich gesehen werden?＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	1,487円
Ausgew?hlte neue gesellschaftliche und politische Inhalte in der Literatur der Weimarer Republik【電子書籍】[ Antje Ziplies ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Gesch. Europa - Deutschland - I. Weltkrieg, Weimarer Republik, Note: 1,0, Europa-Universit?t Flensburg (ehem. Universit?t Flensburg) (historisches Institut), Veranstaltung: Gesellschaftsgeschichte der Weimarer Republik, Sprache: Deutsch, Abstract: Zeitgen?ssische Literatur spiegelt immer auch die gesellschaftlichen und politischen Bedingungen wieder. Diese Arbeit soll sich mit der Frage besch?ftigen, warum die Literaten der Weimarer Zeit nach dem ersten Weltkrieg neue vielf?ltige Ausdrucksm?glichkeiten fanden und auf welcher gesellschaftlichen Ebene sie als K?nstler standen. Dazu sollen zun?chst die gesellschaftspolitischen und wirtschaftlichen Rahmenbedingungen f?r ihre Arbeit n?her beleuchtet werden, sowie im Anschluss die literarischen Inhalte. Wie charakterisierten sie die Zust?nde in der Weimarer Republik und welche Themen erachteten sie als wichtig und notwendig niederzuschreiben? Es werden literarische Str?mungen sowie thematische Inhalte und Motive n?her erl?utert und politische und soziale Rahmenbedingungen f?r die Schriftsteller in der Weimarer Republik erkl?rt.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	571円
≪Da habe ich alles, was Serbisch war, verteufelt.≫ Wie gesellschaftliche Diskurse die natio-ethno-kulturellen Zugehoerigkeiten von ethnischen Serbinnen und Serben in der Deutschschweiz beeinflussen【電子書籍】[ Kathrin Pavic ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞In den letzten zwei Jahrzehnten wurde in der (Deutsch)Schweizer ?ffentlichkeit viel ?ber Zuwanderinnen und Zuwanderer aus dem postjugoslawischen Raum ? im speziellen aus Serbien ? diskutiert. So war in den Medien, der Politik und an den Stammtischen die Rede von aggressiven und kriminellen ≪Jugos≫, ≪Balkanrasern≫ und serbischen Kriegsverbrechern.＜br /＞ Anhand von f?nf biographischen Einzelfallanalysen geht die Autorin der Frage nach, wie Menschen mit serbischem Migrationshintergrund mit den vorherrschenden gesellschaftlichen Diskursen ?ber ethnische Serbinnen und Serben in ihrer Lebensgeschichte umgehen und welche Auswirkungen diese auf ihr Zugeh?rigkeitsgef?hl zum Herkunfts- und zum Aufnahmeland haben. Hierbei stellen nicht nur der Zusammenhang von Diskurs und Biographie einen wichtigen Aspekt dar, sondern auch die transnationalen Bez?ge der Befragten.＜br /＞ Neben den f?nf Einzelfallanalysen, die auf narrativen Interviews beruhen, bildet die Aufarbeitung des sich wandelnden Diskurses ?ber ImmigrantInnen aus dem (post)jugoslawischen Raum seit den 1960er Jahren das Kernst?ck dieser Arbeit. Zudem wird auf weiterf?hrende Fragestellungen und auf die damit einhergehenden integrationspolitischen Implikationen hingewiesen.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	16,532円
Bildung und Big Data Eine ?konomische, bildungspolitische und gesellschaftliche Chance【電子書籍】[ Stefan Raul ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich VWL - Sonstiges, Note: 0,0, , Veranstaltung: Bildungs?konomik, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Research Paper behandelt das Thema 'Bildung und Big Data - Eine ?konomische, bildungspolitische und gesellschaftliche Chance.' Big Data ist eines der gro?en Themen unserer Zeit und die dadurch entstehenden M?glichkeiten f?r die Menschen als auch die Effekte f?r Gesellschaft, Wirtschaft und Politik k?nnen au?erordentlich wichtig und ma?geblich f?r die Zukunft von Nationen und der Welt sein. Insbesondere der Bereich Bildung hat durch Big Data enormes Potential.＜/p＞＜p＞Die Liga e.V. ist ein gemeinn?tziger Verein, gegr?ndet im Jahr 2012. Der Verein verfolgt den Zweck der F?rderung der Erziehung, Volks- und Berufsbildung einschlie?lich der Studentenhilfe.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	1,602円
Weltreligion Das Bewusstsein bestimmt das gesellschaftliche Sein【電子書籍】[ Peter Michel ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞?Weltreligion“ wird niemals eine Religion von Dogmen, Vorschriften oder verbindlichen Lehren sein. ?Weltreligion“ wird die ?Religion des Herzens“ sein, in der sich f?r jeden Einzelnen der Pfad, sein Pfad, erst beim Gehen erschlie?en wird. Aus dem Inhalt: Das Absolute ? Sch?pfung oder ewiges Sein ? Die Entfaltung des Lebens ? Das Leben nach dem Tod ? Reinkarnation ? Karma und Gnade ? Der geistige Pfad ? Erleuchtung ? Ethik.＜br /＞ Dargestellt in Hinduismus, Buddhismus, Judentum, Christentum, Islam, klassischer Philosophie und esoterischer Philosophie.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	1,900円
Die gesellschaftliche und kulturelle Vielfalt der Region Ionien Studien zu den ionischen Siedlungen von ihrer Gruendung bis zu ihrer Eroberung durch die Perser【電子書籍】[ Moritz Lange ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Der Kontakt zu fremden V?lkern f?hrt zu Adaptionen und gesellschaftlichen sowie kulturellen Ver?nderungen. Diesem Prozess waren bereits die Griechen ausgesetzt, die infolge der als Ionische Wanderung bezeichneten Migration an die kleinasiatische Westk?ste kamen. Hier trafen sie auf den ?stlichen Kulturkreis und interagierten mit der indigenen Bev?lkerung sowie den Phrygern, Lydern und Karern. Der Autor untersucht ?ber einen interdisziplin?ren Ansatz, inwieweit das neue Umfeld Auswirkungen auf die Gesellschaft, die Wirtschaft und die politische Entwicklung der ionischen Siedlungen in ihrer Fr?hzeit hatte. Dabei geht er auch der Frage nach, ob man im Fall der Siedlungen von einer homogenen oder einer durch unterschiedliche Einfl?sse gepr?gten heterogenen Region Ionien sprechen muss.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	11,322円
Nachhaltige Events Erfolgreiche Veranstaltungen durch gesellschaftliche Verantwortung【電子書籍】[ Ulrich Holzbaur ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞In diesem Leitfaden f?r nachhaltiges Eventmanagement bietet Ulrich Holzbaur einen kompakten Einstieg in die Entwicklung von nachhaltigen Events und ihre Erfolgsfaktoren. Dabei geht es sowohl um die nachhaltig positive Wirkung von Events als auch um die Umsetzung und Kommunikation von gesellschaftlicher Verantwortung im Event. Der Leitfaden f?hrt in die Bereiche Eventmanagement und Nachhaltige Entwicklung ein und zeigt, wie nachhaltigkeitsorientierte Events und erlebnisorientierte Bildung f?r Nachhaltige Entwicklung umgesetzt werden. Die Integration von Eventmanagement und Nachhaltiger Entwicklung schafft ein Nachhaltiges Event, mit dem zukunftsorientierte Zielgruppen erfolgreich angesprochen werden.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	567円
Don Karlos Ein dramatisches Gedicht ?ber politisch-gesellschaftliche Konflikte und famili?r-soziale Intrigen am Hofe von K?nig Philipp II.【電子書籍】[ Friedrich Schiller ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Friedrich Schiller's 'Don Karlos' is a dramatic masterpiece that delves into the complex themes of power, politics, and personal relationships. Set in 16th century Spain, the play follows the conflicting desires and ambitions of the titular character Don Carlos, the heir to the Spanish throne, and his father King Philip II. Schiller's literary style in 'Don Karlos' is characterized by rich language, intense emotional depth, and poetic dialogue, which adds a layer of complexity to the already intricate plot. This work is a key example of German Sturm und Drang literature, where individual passion and moral conflict take center stage. Through its exploration of the tension between personal autonomy and political duty, 'Don Karlos' remains a timeless classic in the canon of European drama. Friedrich Schiller, a renowned German playwright and philosopher, was influenced by the intellectual climate of his time, which was marked by the revolutionary ideals of the Enlightenment. Schiller's own experiences with political repression and censorship informed his work, leading him to address themes of freedom, justice, and the struggle for individual autonomy. 'Don Karlos' reflects Schiller's deep engagement with the political and ethical dilemmas of his era, as well as his commitment to using literature as a vehicle for social critique and moral reflection. For readers interested in exploring the complexities of power dynamics, personal relationships, and political intrigue, Friedrich Schiller's 'Don Karlos' is a must-read. This gripping drama offers a compelling exploration of morality, loyalty, and the consequences of unchecked ambition. With its timeless themes and engaging characters, 'Don Karlos' continues to captivate audiences and challenge readers to grapple with the enduring questions of human nature and society.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	300円
Gesellschaftliche Schichten und Strukturen in Deutschland des XVIII Jahrhunderts【電子書籍】[ Olga Lantukhova ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Gesch. Europa - Deutschland - I. Weltkrieg, Weimarer Republik, Note: sehr gut (9/10), ???????????? ???????????? ???????????? - Thessaloniki, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Hausarbeit werden wir uns ausschlie?lich und intensiv mit dem 18. Jahrhundert auseinandersetzen. Dabei konzentrieren wir uns aber haupts?chlich auf den Bereich der gesellschaftlichen und sozialen Strukturen in Deutschland des 18. Jahrhunderts. Die F?lle des hierzu vorhandenen Materials hatte eine sehr gezielte Suche zu Folge, damit die Hausarbeit nur die wesentlichen Informationen zu unserem Thema beinhaltet und nicht zu sehr in Einzelheiten ausschweift. Anhand dieser vorliegenden Analyse wollen wir versuchen den Aufbau und das Funktionieren der Gesellschaft des 18. Jahrhunderts f?r den Leser verst?ndlich zu machen. Auf diese Weise erh?lt er n?mlich eine sehr gute Basis, um auch das literarische Schaffen dieser Zeit zu verstehen. Dies gilt nat?rlich allgemein f?r jede Epoche. Ohne einen Einblick in die geschichtlichen Daten und Fakten der Zeit, lassen sich viele Werke nur schwer interpretieren. Bei unserem weiteren Vorgehen f?r die Ausarbeitung unserer Ergebnisse werden wir zun?chst einmal in einem ersten Kapitel den Aufbau der St?ndegesellschaft im 18. Jahrhundert darstellen. Anschlie?end beziehen wir uns in dem zweiten gro?en Kapitel auf einflussreiche Ereignisse, die zur Formung der Gesellschaft der Zeit beigetragen haben. Die tats?chlichen Ver?nderungen in den gesellschaftlichen Strukturen als Folge dieser geschichtlichen Ereignisse werden aber in einem dritten Kapitel ausf?hrlich erl?utert. Daraufhin kommen wir dann im vierten Kapitel auf die kulturellen Ver?nderungen bzw. Ver?nderungen der ?ffentlichkeit im 18. Jahrhundert zu sprechen. Schlie?lich werden dann im letzten Kapitel dieser Hausarbeit alle unsere Ergebnisse in Form eines Fazits abgerundet.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	914円
Akzeptanz und politische Partizipation in der Energietransformation Gesellschaftliche Herausforderungen jenseits von Technik und Ressourcenausstattung【電子書籍】楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Der inter- und transdisziplin?re Band steuert einen innovativen Zugang zu den Begriffen Akzeptanz und politische Partizipation bei, der den Fokus auf die gesellschaftlichen Bestimmungsfaktoren und Systemgrenzen der Energietransformation legt. Die Beitr?ge er?rtern Definitionen, Konzepte, Akteure und Auspr?gungen und stellen die soziale Seite von Energiesystemen in den Mittelpunkt ihrer Analysen. Der Zusammenhang zwischen der sozialen sowie der technischen und ressourcenbasierten Seite des Energiesystems wird dabei nicht als einseitig, sondern als wechselseitig erachtet.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	4,997円
Die revolution?re Kraft der Ideen Gesellschaftliche Grundwerte zwischen Interessen und Macht, Recht und Moral【電子書籍】[ Max Haller ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞?Werte“ sind ein beliebtes Thema von politischen Sonntagsreden und sie dienen politischen Institutionen und ihren Vertretern immer wieder dazu, sich nach au?en gut darzustellen und problematische Aktionen (wie Kriege) zu legitimieren. Die Reaktion der Sozialwissenschaften ist vielfaches Naser?mpfen und kritische Distanz zu Wertedebatten.＜/p＞＜p＞Dieser Band geht dagegen aus von der Weberschen These, dass Ideen und Werte historisch ebenso starke Kr?fte sein k?nnen wie ?konomische Interessen und politisches Machtstreben. Im Gegensatz zu umfangreichen sozial- und rechtsphilosophischen Werken, die sich vielfach in einer Endlosschleife ohne definitive L?sungen verheddern, wird in diesem Band jedoch argumentiert, dass die Thematisierung und Durchsetzung von gesellschaftlichen Grundwerten nur als Resultat der Auseinandersetzungen zwischen kritischen neuen Ideen, sozialen Bewegungen und K?mpfen, die von der Bev?lkerung unterst?tzt werden, und politischen Reformenund Innovationen verstanden werden kann. Es zeigt sich, dass man in langfristiger historischer Perspektive tats?chlich von einer zunehmenden Durchsetzung der (neun) gesellschaftlichen Grundwerte ausgehen kann. Diese verl?uft allerdings keineswegs bruchlos und linear, sondern ist durch vielfache zeitliche Verwerfungen, Verz?gerungen und R?ckschritte gekennzeichnet.＜/p＞＜p＞Dieser Band markiert einen entscheidenden theoretischen Durchbruch in einer vielumstrittenen und bislang vielfach inkonklusiven Debatte. Er ist dazu auch deshalb in der Lage, weil er auf einem stringenten theoretischen Ansatz aufbaut, welcher der empirischen Werteforschung vielfach fehlt. Dabei bezieht er einen breiten Fundus an Literatur aus allen einschl?gigen Geistes- und Sozialwissenschaften ein, von Theologie, Philosophie und Rechtswissenschaften ?ber ?konomie und Soziologie bis hin zur Psychologie.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	6,360円
Marke Eigenbau. Gesellschaftliche Auspr?gungen und psychologische Erkl?rungen des Do-It-Yourself-Trends【電子書籍】[ Hanna Peichl ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Bachelorarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation und Wirtschaft, Note: 1,0, Fachhochschule Westk?ste Heide, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit soll untersucht werden, warum Menschen Dinge selbst anfertigen obwohl sie in einer ?berflussgesellschaft leben, in der sie sich eigentlich alles kaufen k?nnten. Zu Beginn m?chte die Autorin in Kapitel 2 auf die Geschichte des Selbermachens eingehen und untersuchen, welche Faktoren dazu beigetragen haben k?nnten, dass eine urspr?nglich ?berlebensnotwendige T?tigkeit zu einer Trendbewegung wurde. Danach sollen einige aktuelle Auspr?gungen des Selbermachens exemplarisch in den Bereichen Hobby, Gegenkulturen sowie Wissen und Medien betrachtet werden. Anschlie?end m?chte die Autorin einen kleinen Ausblick auf m?gliche zuk?nftige Entwicklungen des Selbstmachtrends geben. In Kapitel 3 sollen dann psychologische Erkl?rungsans?tze f?r den DIY-Trend gebildet werden. Um zu erkl?ren was Menschen ?berhaupt zu ihren Handlungen bewegt, werden zu Beginn in Kapitel 3.1 psychologische Grundlagen der menschlichen Motivation dargelegt. Dabei orientiert sich die Autorin an der Selbstbestimmungstheorie (SBT) der Psychologen Deci und Ryan (1993, 2002), welche dann die Grundlage f?r die weiteren Ausf?hrungen bilden soll. Anschlie?end wird die Autorin in Kapitel 3.2 untersuchen, inwiefern externale Einfl?sse dazu beitragen k?nnten, dass Menschen Dinge wieder selbst anfertigen m?chten. Dabei sollen die ?konomischen Faktoren Arbeit und Konsum, aber auch der soziale Faktor Gesellschaft betrachtet werden. In Kapitel 3.3 soll abschlie?end untersucht werden, was das Selbermachen in einem Menschen bewirkt und was die tats?chlichen Beweggr?nde daf?r sein k?nnten, dass sich diesem Trend immer mehr Menschen anschlie?en. In Kapitel 4 bildet die Autorin dann letztendlich praktische Implikationen f?r Unternehmen bzgl. des Marketings und der Mitarbeiterorientierung. Zum Schluss zieht die Autorin in Kapitel 5 ihr Fazit.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	4,005円
Widerspr?che erkennen, das Gesellschaftliche im Einzelnen sehen Kritischer Kinder- und Jugendhilfe ?ber Friedhelm Peters begegnen【電子書籍】楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Im vorliegenden Band geht es um historische und aktuelle Denkans?tze, die dazu beitragen, Kinder und Jugendliche nicht an die Systeme anzupassen, sondern die Jugendhilfesysteme und die Fachkr?fte so zu ver?ndern, dass sie Kinder und Jugendliche beim Erwachsenwerden individuell begleiten und unterst?tzen. Hierzu gibt es viele Berichte aus den ausgehenden 1960er bzw. beginnenden 70er Jahren, als z.B. Heimeinrichtungen entsprechend umgebaut wurden, aber auch Impulse aus aktuellen Zusammenh?ngen. Dieses Buch ist vor diesem Hintergrund Friedhelm Peters gewidmet und w?rdigt seine Impulse. Die Aufs?tze versuchen unter R?ckgriff auf historische und aktuelle Texte grunds?tzliche Ideen, Konzepte und Haltungen herauszuarbeiten. Versammelt sind verschiedene Autor*innen, die Peters pers?nlich begleitet haben.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	5,400円
Die gesellschaftliche und politische Funktion der Kunst. Zur Bestimmung der Bildenden K?nste bei Hegel und in der Kunstgeschichtsforschung【電子書籍】[ Anonym ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Philosophie - Praktische (Ethik, ?sthetik, Kultur, Natur, Recht, ...), Note: 2,0, FernUniversit?t Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Verlaufe seiner Vorlesung ?ber die Philosophie der Kunst aus dem Jahre 1823 geht Georg Wilhelm Friedrich Hegel (1770-1831) in der Weise vor, dass er nach einer l?ngeren Einleitung in einem ersten Teil, dem Allgemeinen Teil, zun?chst die Idee und das Ideal, sowie auch die geschichtliche Konkretion des Ideals in den drei Kunstformen behandelt. Anschlie?end setzt er sich im Besonderen Teil mit den unterschiedlichen Kunstgattungen auseinander. Innerhalb dieses Systems geht er von der symbolischen ?ber die klassische zu den romantischen K?nsten und beschreibt die Entwicklung im System der einzelnen K?nste von der Architektur und Skulptur zu den romantischen K?nsten Malerei, Musik und Poesie. Die vorliegende Hausarbeit soll sich mit Hegel und mit der gesellschaftlichen und politischen Funktion der Kunst besch?ftigen. Dabei beziehe ich mich nur auf die Bestimmung der Bildenden K?nste, sowohl bei Hegel als auch in der Kunstgeschichtsforschung. In der gesamten Hausarbeit werde ich mich auf die oben genannte Vorlesung beziehen und der Frage nachgehen, ob es eine politische Funktion der Kunst bei Hegel gibt oder ob er sich auf die Bestimmung der gesellschaftlichen Funktion der Kunst beschr?nkt. Zun?chst besch?ftige ich mich mit den von Hegel bestimmten Kunstformen. Nicht alle der drei Kunstformen k?nnen als das Ideal gelten, da sich in der Darstellung der einzelnen Kunstformen die Idee und der Gehalt in unterschiedlichen Verh?ltnissen befinden. Dies werde ich im n?chsten Kapitel er?rtern und m?chte die Besonderheiten der drei Kunstformen darstellen. Im Kapitel zwei meiner Hausarbeit werde ich Hegels Charakteristik der K?nste erl?utern und dabei das sichtbare Sinnliche der bildenden K?nste aufzeigen. Diese Klasse teilt sich in drei K?nste, die Architektur, die Skulptur und die Malerei. Diese drei K?nste greife ich im Kapitel drei und vier meiner Hausarbeit wieder auf und bestimme deren gesellschaftliche und politische Funktion bei Hegel und in der Kunstgeschichte. Im vierten Kapitel habe ich je ein Beispiel zur Architektur, der Skulptur und der Malerei aus dem Funkkolleg: eine Geschichte der Kunst im Wandel ihrer Funktionen Kunst, das von Werner Busch herausgegeben wurde herausgesucht. Bei der Architektur habe ich als Beispiel das Rathaus von Bremen gew?hlt, bei der Skulptur das Hermannsdenkmal und im Unterkapitel Malerei behandle ich die Lossagung der Vormundschaft des Papstes der englischen Kirche.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	1,487円
Macht und Leistung als Werte in Europa ?ber gesellschaftliche und individuelle Einfl?sse auf Wertpriorit?ten【電子書籍】[ Dennis K?themann ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Bringt die blo?e Knappheit ?berlebenswichtiger G?ter Menschen dazu, Macht und Leistung als sehr wichtig zu bewerten? Oder schaffen wirtschaftliche Institutionen eine ?Culture of Competition“, die zu einer hohen Priorit?t von Macht- und Leistungswerten f?hrt? Welche Rolle spielt die individuelle Positionierung innerhalb der sozialen Stratifikation? Dies sind Fragen, denen die vorliegende Studie mit Daten des European Social Surveys nachgeht. Empirisch zeigt sich, dass je niedriger die sozio-?komomische Entwicklung von Gesellschaften, umso h?her ist die Priorit?t von Macht- und Leistungswerten innerhalb der Bev?lkerung. Ein umgekehrter Effekt ist f?r die individuelle Position in der sozialen Stratifikation zu beobachten. Je h?her die Position in der sozialen Stratifikation, umso h?her ist auch die individuelle Priorit?t in Macht- und Leistungswerten. Diese gegens?tzliche Befunde scheinen auf den ersten Blick wie ein Widerspruch. Im Rahmen des Buchs wird jedoch veranschaulicht, wie sich die Zusammenh?nge mit Hilfe des Konzepts der sozialen Produktionsfunktionen plausibel erkl?ren lassen.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	2,349円
Die Alternative f?r Deutschland Aufstieg und gesellschaftliche Repr?sentanz einer rechten populistischen Partei【電子書籍】[ David Bebnowski ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞David Bebnowski erstellt eine mehrdimensionale Bestandsaufnahme der AfD, um sich dieser Partei auf differenzierte Weise zu n?hern. Der Autor zeichnet die Entwicklung der Partei nach, beleuchtet hierbei pr?gende Pers?nlichkeiten wie Bernd Lucke, Hans-Olaf Henkel oder Beatrix von Storch und umrei?t die Weltanschauung der AfD. Es stehen also drei Aspekte im Vordergrund: die Parteiideologie, die Entstehungsgeschichte der ?Alternative“ und die Gr?nde f?r den Erfolg der Partei.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	567円
Deutsch als Fremdsprache in Korea Gesellschaftliche Bedingungen, strukturelle Sprachvergleiche und Erwerbsanalysen【電子書籍】[ Frank Kostrzewa ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Forschungsarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, , Sprache: Deutsch, Abstract: Im vorliegenden Band wird die gegenw?rtige Situation des Deutschen als Fremdsprache (DaF) in Korea beleuchtet. Ausgehend von einer gesellschaftlichen Analyse, die sich mit einem sich ver?ndernden Interesse an der deutschen Sprache in Korea besch?ftigt, werden in den folgenden Kapiteln sprachkontrastive Vergleiche zwischen dem Koreanischen und dem Deutschen, u.a. anhand von Kausalit?tsmarkierungen und Funktionsverbgef?gen, vorgenommen. Daneben stehen Fragen des Erwerbs des Deutschen als Fremdsprache durch koreanische Lernende im Zentrum. In diesem Kontext werden Strategien in der gesprochenen Sprache ebenso untersucht wie interlinguale Interferenzen.＜/p＞＜p＞Frank Kostrzewa (* 8. Juli 1960 in G?tersloh) ist seit 2007 Professor f?r Linguistik und Sprachdidaktik an der P?dagogischen Hochschule Karlsruhe. Zu seinen Lehrgebieten geh?ren Linguistik, Germanistik, Anglistik, Koreanistik, Didaktik, Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Leben und akademische Karriere Kostrzewa studierte Anglistik und P?dagogik f?r das Lehramt in der Sekundarstufe II an der Universit?t Bielefeld. Von 1990 bis 1992 war er wissenschaftlicher Mitarbeiter im Lehr- und Forschungsgebiet 'Deutsch als Fremdsprache' an der Universit?t Bielefeld, wo er 1992 zum Dr. phil. promoviert wurde. Von 1993 bis 1997 war er Lehrbeauftragter an der Universit?t Keimyung und der Kyungpook Nationaluniversit?t in Taegu in Korea. Nach seiner R?ckkehr aus Korea 1997 ging er als Englisch- und P?dagogiklehrer an das Gymnasium Wilnsdorf (NRW). Nach einem DAAD-Aufenthalt in Ungarn arbeitete er von April 2001 bis Juli 2003 als wissenschaftlicher Mitarbeiter im Sprachbereich Deutsch als Fremdsprache am Sprachenzentrum der Universit?t Rostock und anschlie?end bis 2007 in ?hnlicher Funktion an der Universit?t K?ln. 2007 erhielt er den Ruf auf eine W 3-Professur f?r Linguistik und Sprachdidaktik an der P?dagogischen Hochschule Karlsruhe. Seine Forschungsgebiete sind Kontrastive Linguistik, Sprachvergleich, Sprachtypologie, Wortbildung, Lexikologie und Lexikographie, Phraseologie, Semantik, Pragmatik, Sprachgeschichte, Psycholinguistik, Sprachpsychologie, Angewandte Linguistik, Deutsch als Fremdsprache, Interkulturelle Kommunikation.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	2,402円
Die Taetigkeit der Koordinierungsstelle nach § 11 Transplantationsgesetz Staatlich-gesellschaftliche Kooperationsstrukturen im System der postmortalen Organtransplantation【電子書籍】[ Mikola Preu? ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Beim Organtransplantationswesen handelt es sich ? auch rechtlich ? um eine besonders anspruchsvolle Materie. Die 1997 erlassenen Rechtsvorschriften sind seit jeher aus vielerlei Gr?nden stark umstritten. Dominierend ist dabei die Kritik, die der Gesetzgeber daf?r erfahren hat, dass er in einem weiten Ma? gesellschaftliche Akteure in die Aufgabenerf?llung eingebunden hat. Der Autor greift dieses Ph?nomen am Beispiel der Koordinierungsstelle auf. Er geht der Frage nach, ob sich die hier auftretenden Strukturen staatlich-gesellschaftlichen Zusammenwirkens den bereits bekannten Kooperationsformen zuordnen lassen und worin ihre Besonderheiten liegen. Im Fokus der Untersuchung steht die Frage, ob ? und inwieweit ? sich solche Konzepte ?berhaupt in ausreichend effektiver, verfassungsrechtlich gebotener Weise rechtsstaatlich-demokratisch r?ckbinden lassen.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	11,815円
Die Aufgaben des Lehrers und seine gesellschaftliche Stellung in der DDR (Phase 1950 bis 1969)【電子書籍】[ Berit Sch?ler ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich P?dagogik - Geschichte der P?d., Note: 1,5, Philipps-Universit?t Marburg (Institut f?r P?dagogik), Veranstaltung: Bildung und Erziehung in der DDR, 2 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit Bestehen der DDR genossen die Lehrer innerhalb des gesellschaftlichen Systems ein hohes Ansehen. Den Lehrern wurde viel Verantwortung bei der Bildung und Erziehung der Kinder -und Jugendlichen zugesprochen. Diese Verantwortung bezog sich allerdings in erster Linie auch auf die staatsb?rgerliche Erziehung im Sinne des Sozialismus. Der Aufbau des Volksbildungswesens in der DDR begann seit 1945 mit dem Aufbau der antifaschistisch- demokratischen Schule. Viele Neulehrer, die aus den verschiedensten Berufen kamen, unterrichteten die Sch?ler. Dabei waren sie oftmals noch selbst Lernende und hatten keine p?dagogische Ausbildung. Ihre Aufgabe war es, den Sch?lern Lehrinhalte und Verhaltensweisen im Sinne des Antimilitarismus, des Antifaschismus, der Demokratie und des Friedens zu vermitteln. 'Dank ihrer Initiative, ihres Flei?es und vieler pers?nlicher Opfer gelang es in verh?ltnism??ig kurzer Zeit, auf den geistigen und materiellen Tr?mmern der faschistischen Schule eine Schule des Friedens und der Demokratie, die deutsche demokratische Schule zu schaffen' (G?nther u.a., 1962, S. 90). Darauf aufbauend entwickelte sich in der DDR die deutsche demokratische Schule. Seit dem Jahr 1950 standen die Lehrer vor weiteren neuen Aufgaben innerhalb des sozialistischen Gesellschaftssystems. Diese richteten sich haupts?chlich nach den Vorgaben der Staatsf?hrung der DDR sowie der SED. Alle Aufgaben der Lehrer waren darauf gerichtet, die jungen Staatsb?rger auf das Leben und Arbeiten in der sozialistischen Gesellschaftsordnung vorzubereiten. Der gesamte Unterricht sollte einen grundlegenden Beitrag zur Entwicklung der Pers?nlichkeit leisten und entscheidende Voraussetzungen f?r einen erfolgreichen Bildungs- und Erziehungsprozess sowie f?r die gesellschaftliche T?tigkeit der Sch?ler schaffen. Aus diesen Zielen wurden folgende spezifische Aufgaben abgeleitet: -Der Lehrer sollte ein Helfer der Werkt?tigen bei der Erziehung der Jugendlichen sein. -Der Lehrer sollte Grundlagen f?r die Entwicklung zur gebildeten sozialistischen Nation schaffen. -Der Lehrer sollte alle Bestrebungen der Gesellschaft unterst?tzen, die der friedlichen Verst?ndigung und dem p?dagogischen Fortschritt dienen. -Der Lehrer sollte ein allseitiges, modernes und umfassendes Wissen vermitteln. -Der Lehrer sollte zu einem engen Vertrauensverh?ltnis zwischen Werkt?tigen und Lehrern beitragen.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	133円
Gesellschaftliche Prozesse und deren Bedeutung f?r die Entstehung des Public Law 94-142 EHA【電子書籍】[ Mirko Suerhoff ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich P?dagogik - Heilp?dagogik, Sonderp?dagogik, Note: 2,0, Ruhr-Universit?t Bochum (P?dagogik), Veranstaltung: Hauptseminar, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Vereinigten Staaten von Amerika sind, nicht nur ein Land der Superlative, sondern auch ein Land der Gegens?tzlichkeiten. So ist das Bruttonationaleinkommen von absolut 10.945,8 Mrd. US-$ mit gro?em Abstand nirgendwo auf der Welt h?her als in den USA (vgl. Abbildung 1). Die USA sind auch das Land mit der h?chsten Kaufkraftparit?t. Andererseits ist auch folgender Zustand evident. Die Zahl der US-Amerikaner, die in extremer Armut leben, also weniger verdienen, als die H?lfte der offiziellen Armutsgrenze, stieg von 13,4 Millionen 2001 auf 14,1 Millionen im Jahr 2002 an. 2004 hingegen gab es laut dem Wirtschaftsmagazin Forbes in den USA 313 Milliard?re. (Vgl. Kendall, 2002) Laut der Daten von Kendall leben also 4,7 Prozent der amerikanischen Bev?lkerung in extremer Armut. Dazu kommt, dass im Jahr 2001 das Jahreseinkommen einer vierk?pfigen Familie mit 17.960 US Dollar die Armutsgrenze erreicht h?tte. Das traf mit r?ckl?ufiger Tendenz auf 9,2 % aller Familien zu, im Unterschied zu noch fast 12,3 Prozent im Jahre 1993. (Vgl. U.S. Census Bureau, Poverty). Minderheiten wie Behinderte sind von dieser Armut w?rtlich doppelt betroffen. Der Anteil der Menschen mit Behinderungen deren Einkommen weniger als 15.000 US Dollar betr?gt liegt bei 40 Prozent. Unter Nichtbehinderten ist der Anteil derer, deren Einkommen unterhalb dieses Grenzwertes liegt lediglich bei 20 Prozent. (Vgl. J?lich, 1996, S.22)＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	458円
Soziale Ungleichheiten im deutschen Schulsystem und schulentwicklungsf?rderliche Anregungen Auswirkung der Bildungsinstitution Schule auf die gesellschaftliche Produktion sozialer Ungleichheit【電子書籍】[ Nora Schrader ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich P?dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,3, FernUniversit?t Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Zusammenhang von Schule und sozialer Ungleichheit wird in der Hausarbeit detailliert betrachtet und die Fragen analysiert, inwiefern sich die Bildungsinstitution Schule auf die gesellschaftliche Produktion sozialer Ungleichheit auswirkt und welche m?glichen schulentwicklungsf?rderlichen Anregungen diesbez?glich in einen wissenschaftlichen Diskurs involviert werden k?nnten. Die Gesellschaft ist seit jeher mit unterschiedlichen Begriffsdefinitionen beschrieben worden. Im Zuge des industriellen Fortschrittes wurde sie bereits als industrielle Gesellschaft betitelt, des Weiteren als Wissensgesellschaft benannt und einige Wissenschaftler wie zum Beispiel T?rk f?gen die Bezeichnung Organisationsgesellschaft hinzu. Organisationen sind zentrale Elemente der modernen Gesellschaft, mit deren Hilfe gesellschaftliche Strukturen hervorgebracht werden k?nnen. Sie bestimmen viele Bereiche des ?ffentlichen und des privaten Lebens. Zu den Bildungsorganisationen z?hlen unter anderem Universit?ten oder Schulen. Letztere 'produzieren Wissen und Bildungszertifikate, die ihren lernenden Mitgliedern unterschiedliche Mobilit?tschancen in der Gesellschaft er?ffnen' (Lengfeld, 2015, S. 11). Bildung erh?lt in der modernen Gesellschaft eine hohe Relevanz und in diesem Zusammenhang wird seit mehr als f?nfzig Jahren die soziale Zusammensetzung der Bildungsinstitution beziehungsweise der Bildungsorganisation Schule analysiert und diskutiert. Gem?? Solga werden in Deutschland individuelle Erfolge im Bildungssystem unter Ber?cksichtigung erzielter Bildungsabschl?sse gemessen. Letztere werden zur Ermessung der Verteilung von Chancengerechtigkeit in Bezug auf eine ?konomische und soziale Teilhabe an der Gesellschaft herangezogen. Wie Ahnfeldt beschreibt, ist der Bildungserfolg in Deutschland vom sozialen Hintergrund der Eltern abh?ngig, was in anderen L?ndern nicht so drastisch ausgepr?gt ist. Diese Leistungsunterschiede im Bildungssystem im Zusammenhang mit der sozialen Ungleichheit belegen Studien wie zum Beispiel die PISA-Studie oder Untersuchungen von Scharenberg, Gr?hlich und Bos. So erzielen Lernende aus sozial schlechter gestellten Elternh?usern oftmals geringere Bildungsresultate als Sch?lerinnen und Sch?ler aus besser gestellten Herkunftsfamilien. Auch belegen die genannten Studien, dass in vielen Familien ?ber mehrere Generationen ein ?hnlicher sozio?konomischer Status bestehen bleibt und die Sozialstruktur letztendlich reproduziert wird＜/p＞＜p＞Nora Schrader erwarb den Studienabschluss Master of Education an der Universit?t Hamburg. Schon w?hrend des Studiums erhielt sie f?r ihre hervorragenden Forschungsarbeiten Publikationsangebote von Lehrenden der Universit?t. Seit einigen Jahren ist sie nicht nur im Kontext des Lehrens, sondern ebenfalls in der Bildungsforschung t?tig, hat ihren zweiten Masterabschluss in Bildungswissenschaften absolviert und bereitet sich aktuell auf ihre Promotion vor.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	1,487円
Gesellschaftliche Mehrsprachigkeit am Beispiel der Schweiz【電子書籍】[ Gina Mero ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fach?bergreifend), Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universit?t Mainz (Fachbereich f?r Angewandte Sprach- und Kulturwissenschaft), Veranstaltung: Mehrsprachigkeitsforschung, 4 + 11 Internet Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Seminararbeit ist im Rahmen des Hauptseminars 'Mehrsprachigkeitsforschung' entstanden und untersucht die gesellschaftliche Mehrsprachigkeit in der vielsprachigen Schweiz. Zu Beginn dieser Arbeit werden die geschichtlichen Hintergr?nde und die sprachlichen Entwicklungen des Landes kurz untersucht. Dabei bildet die schweizerische Sprachgeschichte ab dem 13. Jahrhundert den Schwerpunkt. Auf eine umfassendere Untersuchung wird verzichtet, da diese nicht wesentlich zum Verst?ndnis des Themas beitr?gt. In einem zweiten Schritt behandelt diese Seminararbeit die Darstellung der aktuellen Sprachlandschaft der Schweiz. Die aus diesem Schritt gewonnenen Ergebnisse liefern die Grundlage f?r die Erkl?rung des auf schweizerischen Kontext bezogenen Begriffes der Mehrsprachigkeit. Dabei wird untersucht, inwieweit die Schweiz hinsichtlich der vier offiziellen Landessprachen als tats?chlich mehrsprachig bezeichnet werden kann. Der Einfluss neuer Sprachen in der Schweiz wird dabei ebenfalls ber?cksichtigt. Ein weiterer Schwerpunkt ist die historische und zeitgen?ssische schweizerische Sprachenpolitik. Zun?chst werden das Prinzip der 'Sprachenfreiheit' und das 'Territorialit?tsprinzip' erl?utert. Anschlie?end werden einige Beispiele der F?rderung von Mehrsprachigkeit auf nationaler und europ?ischer Ebene aufgezeigt. Zuletzt wird der Versuch unternommen, das Problem der Nationalsprachenbildung und der Identit?tsfrage zu er?rtern, der sich aus pragmatischen Gr?nden auf das Schweizerdeutsch beschr?nkt.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	1,258円
Zwischen Tabubruch und Zensur Gesetzliche, religi?se und gesellschaftliche Zensurma?nahmen in der Zeichentrickserie 'South Park'【電子書籍】[ Reinhard Presslaber ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Diplomarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Filmwissenschaft, Note: 1,0, Universit?t Wien (Theater-, Film- & Medienwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff Zensur scheint in modernen und offenen Gesellschaften, die sich h?ufig durch eine gesetzlich abgesicherte Presse- und Meinungsfreiheit definieren, nur noch eine untergeordnete Rolle zu spielen. Aber ist dem auch wirklich so? Die vorliegende Arbeit geht dieser Frage auf den Grund und versucht anhand der US-amerikanischen Zeichentrickserie South Park gegenw?rtige Formen von Zensur aufzusp?ren und deren Hintergr?nde und Ursachen n?her zu beleuchten. Dabei stehen drei gro?e Themenkomplexe im Mittelpunkt. Bei der gesetzlichen Ebene liegt der Fokus zun?chst auf den 'klassischen' Jugendschutzthemen Sexualit?t, Gewalt sowie einem vulg?ren Sprachgebrauch. Bei der religi?s motivierten Zensurebene wird anschlie?end der Frage nachgegangen, ob religi?se Institutionen auch heute noch die notwendige Macht haben um Zensurma?nahmen durchzusetzen. Hier bietet die bildliche Darstellung des muslimischen Propheten Mohammed, die in einigen Teilen des Islams verboten ist, ein sehr anschauliches Beispiel daf?r, wie sich religi?se Tabus auch in s?kularisierten L?ndern manifestieren k?nnen. Abschlie?end werden gesellschaftlich relevante Tabuthemen thematisiert, die speziell unter dem Stichwort Political Correctness zur Geltung kommen und so den kulturellen Aspekt von Zensur offenbaren. Anhand aktueller Beispiele bei der Zeichentrickserie South Park zeigt sich dabei, welche Relevanz und Brisanz diese drei Zensurebenen auch in der heutigen Gesellschaft nach wie vor haben.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	4,005円
Unterst?tzung in der Nachbarschaft Struktur und Potenzial f?r gesellschaftliche Koh?sion【電子書籍】[ Sabine Fromm ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Erstmals in Deutschland wird hier eine Studie vorgelegt, die Strukturen, Bedingungen und Potenziale informeller ? privater ? nachbarschaftlicher Unterst?tzungen detailliert und repr?sentativ f?r eine Kommune untersucht und dar?ber hinaus ihr Potenzial f?r soziale Koh?sion analysiert. Es zeigt sich, dass informelle nachbarschaftliche Unterst?tzung weit verbreitet ist bzw. ein gro?es Potenzial daf?r existiert. Gleichzeitig wird deutlich, dass sie weder andere private Netzwerke ersetzt, noch sich sozialplanerisch einfordern l?sst. Unterst?tzung in der Nachbarschaft stellt vielmehr eine eigenst?ndige Dimension des Sozialen dar ? und eine Komponente gesellschaftlicher Koh?sion.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	4,090円
Eine Geschichte ?ber die gesellschaftliche Ausgrenzung eines Andersartigen? Patrick S?skinds 'Das Parfum' aus der erz?hltheoretischen Perspektive von G?rard Genette.【電子書籍】[ Agnetha Hinz ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,3, Freie Universit?t Berlin (Institut f?r deutsche und niederl?ndische Philologie), Veranstaltung: Erz?hltheorie, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Hergang des Romans 'Das Parfum' von Patrick S?skind suggeriert dem Leser, der Protagonist Grenouille sei ein Sonderling. Ein Andersartiger, der es aufgrund seines fehlenden Eigengeruchs nicht vermag, seinen Platz im Scho?e der Gesellschaft zu finden. Doch ist es der Protagonist selbst, der das Schicksal des Au?enseiters w?hlt, oder ist es die Gesellschaft, die ihm vermittelt, er sei kein gleichwertiger Mensch; er sei anders als Andere und verdiene daher keinen Platz unter ihnen? Dies ist die zentrale Frage der vorliegenden Arbeit, welche im Folgenden genauer betrachtet wird. Au?erdem umfasst die Arbeit eine Analyse der Geschichte auf den erz?hltheoretischen Grundlagen des franz?sischen Literaturwissenschaftlers G?rard Genette. Die Hauptfragestellung wird zun?chst auf inhaltlicher Ebene verfolgt, wobei die Ergebnisse durch die narrativen Aspekte gest?tzt werden. Die Verflechtung dieser beiden Ebenen soll letztendlich die Erkenntnis dar?ber erbringen, ob es sich bei Patrick S?skinds Roman 'Das Parfum' um eine gesellschaftliche Ausgrenzung handelt, der der Protagonist schlie?lich unterliegt.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	1,487円
Zu Bergers und Luckmanns 'Die gesellschaftliche Konstruktion der Wirklichkeit'【電子書籍】[ Nadine Wickert ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Exzerpt aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Soziologie - Klassiker und Theorierichtungen, Note: 1,3, Friedrich-Alexander-Universit?t Erlangen-N?rnberg (Institut f?r Soziologie), Veranstaltung: Einf?hrung in die Soziologie, Sprache: Deutsch, Abstract: In ihrem Werk 'Die gesellschaftliche Konstruktion der Wirklichkeit. Eine Theorie der Wissenssoziologie' besch?ftigen sich die Autoren Berger und Luckmann mit dem allt?glichen Leben und der allt?glichen Wirklichkeit. Von Bedeutung sind f?r sie allerdings weniger theoretische Spezialf?lle der Alltagswirklichkeit, sondern vielmehr die 'Erkl?rung jener Wirklichkeit, die dem Verstand des gesellschaftlichen Normalverbrauchers zug?nglich ist.' Sie wollen die Konstruktion der Wirklichkeit begreiflich machen. Alltagswirklichkeit ist nicht statisch, sondern ver?ndert sich fortlaufend. Da 'Die gesellschaftliche Konstruktion der Wirklichkeit' bereits 1966 geschrieben wurde, ist es also wenig verwunderlich, da? die Darstellung der damaligen Wirklichkeit nicht immer der unseren entspricht. So empfand ich einige der Beispiele Bergers und Luckmanns als recht veraltet. Um mir selbst den Text klarer zu machen, habe ich versucht, eigene Beispiele zu finden, die ich auch in dieser Arbeit verwendet habe.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	1,373円