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Das Problem der literarischen ?bersetzung Friedrich Schleiermachers theoretischer Standardtext 'Ueber die verschiedenen Methoden des Uebersezens'【電子書籍】[ Hans Kalt ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Germanistik - Sonstiges, Note: 1,0, Friedrich-Alexander-Universit?t Erlangen-N?rnberg (Institut f?r Germanistik), Veranstaltung: Proseminar: Theorie der literarischen ?bersetzung, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel der vorliegenden Arbeit soll es sein, Friedrich Schleiermachers in der Abhandlung 'Ueber die verschiedenen Methoden des Uebersezens' von 1813 entworfenen ?bersetzungskonzeption im Kontext allgemeiner ?berlegungen zum Problem der literarischen ?bersetzung und eines kurzen ?berblicks ?ber die Entwicklung der Problematik darzustellen. Zu diesem Zweck werde ich zuerst versuchen, die Problematik der literarischen ?bersetzung in ihren groben Z?gen bewusst zu machen (Kapitel 2). Anschlie?end will ich die Entwicklung der ?bersetzungstheorie bis zu Schleiermacher skizzieren, um den ?bersetzungstheoriegeschichtlichen Wert dessen Konzepts besser beurteilen zu k?nnen (Kapitel 3). In einem vierten Kapitel werde ich dann das Konzept selbst darstellen. Den Schluss bildet eine res?mierende Schlussbemerkung (Kapitel 5). Die Zitatangaben im folgenden Text, die in Klammern stehen, richten sich nach: Friedrich Schleiermacher' s s?mmtliche Werke, Dritte Abtheilung: Zur Philosophie. Dritter Band. Berlin: Reimer 1838.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	1,487円
Vernunft und Gesellschaft in der p?dagogischen Ethik. Schleiermachers Idee der 'handelnden Vernunft' und die Frage nach der Operationalisierbarkeit ethischer Standards Schleiermachers Idee von der 'handelnden Vernunft' und die Frage nac【電子書籍】楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftsp?dagogik, Note: 1,3, Johannes Gutenberg-Universit?t Mainz (Lehrstuhl f?r Wirtschaftsp?dagogik), Veranstaltung: Seminar 'Ans?tze und Probleme einer Professionsethik f?r Lehrkr?fte an berufsbildenden Schulen', 16 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: [...] Der erstgenannte Bereich der P?dagogischen Ethik wird im Folgenden anhand der Philosophie Schleiermachers dargestellt. Diese stellt die Grundlage f?r Schleiermachers Erziehungslehre dar. Dazu erfolgt zun?chst in Kapitel 2 ein ?berblick ?ber die philosophische Ethik Schleiermachers. Es wird zun?chst kurz skizziert, wie er seine Ethik in ein Wissenschaftsgef?ge einordnet und aus welchem Ideal er seine Ethik ableitet. Dabei wird allerdings nicht n?her auf das von Schleiermacher entworfene dialektische System der Wissenschaften eingegangen. Bei Fischer, der sich eingehender mit Schleiermacher befasst, ist dieses System in ausf?hrlicher Weise dargestellt (vgl. Fischer 2001a, 75-79). Kapitel 3 behandelt den Begriff der handelnden Vernunft, der den Kristallisationspunkt der Sittenlehre darstellt. Dazu werden in Kapitel 3.1. zun?chst die Hauptt?tigkeiten der Vernunft dargestellt und anschlie?end in Kapitel 3.2. unter den Charakteren des Allgemeinen und des Besonderen betrachtet. Aus den verschiedenen Vernunfthandlungen entwickelt Schleiermacher eine Gliederung der Gesellschaft in Lebensgemeinschaften. Diese werden in Kapitel 4.1 dargestellt. In Kapitel 4.2. wird schlie?lich eine Verbindung zu seiner Erziehungslehre hergestellt, indem kurz Schleiermachers Verst?ndnis von Erziehung innerhalb der Gesellschaft skizziert wird. Auch wenn seine ethischen ?berlegungen als Handlungsorientierung f?r die Erziehungslehre grundlegend sind, wird im folgenden auf eine detaillierte Darstellung der Erziehungslehre Schleiermachers verzichtet, da dies den Rahmen dieser Arbeit sprengen w?rde. Es finden sich aber bei Oelkers (2001), Birr-Chaarana (1993) oder auch Nowack (2002) ausf?hrliche Darstellungen zur Erziehungslehre und zur P?dagogik Schleiermachers. Die beiden zuletzt genannten Auffassungen einer P?dagogischen Ethik sind Grundlage f?r die in Kapitel 5 behandelte Frage nach der Operationalisierbarkeit ethischer Standards.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	571円
Erziehung und Geschlecht. Die Rolle der Geschlechter in der Theorie Schleiermachers【電子書籍】[ Anonym ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich P?dagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1,0, Friedrich-Schiller-Universit?t Jena (Institut f?r Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Wissenschaft und Erziehung - Die P?dagogik F.D.E. Schleiermachers, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit werde ich mich mit dem Verh?ltnis von Geschlecht und Erziehung besch?ftigen. Hierbei stellt sich vor allem die Frage, wie die Erziehung zur Erhaltung und Reproduktion geschlechtstypisierender Handlungs- und Verhaltensweisen beitr?gt. Obwohl sich sp?testens mit der Emanzipations-Bewegung und der Entwicklung der Queer-Theorie in den 1990er Jahren die gesellschaftlichen Rollenbilder ver?ndert haben, existieren nach wie vor Zuschreibungen vermeintlich geschlechtstypischer Eigenschaften und Verhaltensweisen und daraus resultierende Ausgrenzungsmechanismen. Daher ist die Besch?ftigung mit dem Thema nach wie vor von gro?er Bedeutung. Ich werde mich dabei der Frage auf theoretischer Ebene widmen. Eine Diskussion konkreter Praktiken der Erziehung werde ich im Rahmen dieser Arbeit nicht vornehmen. Im Mittelpunkt soll die Auseinandersetzung mit der Theorie der P?dagogik von Friedrich Schleiermacher stehen. Zur Ann?herung an das Thema werde ich mich zun?chst mit den Aufgaben der P?dagogik im Allgemeinen besch?ftigen. Die Kl?rung der Zielsetzung der P?dagogik ist Voraussetzung f?r die weitere Besch?ftigung mit dem Thema. Das Verh?ltnis der Theorie zur 'Geschlechterfrage' h?ngt essentiell mit der Zielstellung der P?dagogik zusammen. Je nachdem welchen Ansatz man f?r die P?dagogik w?hlt, ergeben sich verschiedene M?glichkeiten der Auseinandersetzung. Im zweiten Teil der Arbeit werde ich Schleiermachers Ausf?hrungen zum Einfluss des Geschlechts auf die Erziehung nachvollziehen. Hierbei soll es zun?chst nur um die neutrale Darstellung seiner Ausf?hrungen gehen. Um seine Betrachtungen aus heutiger Sicht analysieren und kritisieren zu k?nnen, werde ich im n?chsten Teil der Arbeit eine historische Einordnung der Theorie vornehmen. Diese Einordnung ist einerseits notwendig um bestimmte Annahmen seiner Theorie verstehen zu k?nnen, andererseits soll sie Aufschluss ?ber das ambivalente Verh?ltnis der heutigen Sozialwissenschaft zu Schleiermachers Theorie geben. Auf den ersten Blick mag es verwirrend erscheinen, dass manche Vertreter Schleiermacher als einen Vorreiter feministischer Theorien betrachten und gleichzeitig der Vorwurf existiert, Schleiermacher verteidige ein zutiefst konservatives Wertesystem. Dieser scheinbare Widerspruch soll durch die Betrachtung der historischen Gegebenheiten aufgel?st werden.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	1,373円
Religionsbegr?ndung ohne Erkenntnis Gottes Die metaphysischen Grundlagen der kantischen und schleiermacherschen Religionsphilosophie im Vergleich【電子書籍】[ Xiaolong Zhou ] 楽天Kobo電子書籍ストア	＜p＞Die durch Kants Philosophie ausgel?ste "kopernikanische Wende" beschr?nkt das Wissen auf die empirische Welt. Dies macht die Gotteserkenntnis problematisch. Schleiermacher ?bernimmt die Grundgedanken Kants und sieht damit Gott auch als ein unerkennbares "Ding an sich". In diesem Zusammenhang wird die Frage, wie man einen Zugang zu Gott finden kann, zum gemeinsamen Problem ihrer Religionshilosophie. Die vorliegende Arbeit analysiert die Gemeinsamkeiten und die Unterschiede zwischen Kant und Schleiermacher in Bezug auf die Unerkennbarkeit Gottes. Es wird darauf hingewiesen, dass Kant die Moral als Zugang zu Gott sieht, aber die apriorische Gotteserkenntnis nicht aufgibt. Dagegen leugnet Schleiermacher jede M?glichkeit der apriorischen Gotteserkenntnis; die Eigenschaften Gottes werden allein aus dem urspr?nglichen religi?sen Gef?hl abgeleitet.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちらをクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。	10,800円