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| 商品 | 説明 | 価格 |
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 [送料無料] Brian Eno，Holger Czukay ＆ J.Peter Schwalm / スシ、ロティ、ライベクーヘン [CD] ぐるぐる王国 楽天市場店 | イーノ ブライアン シューカイ ホルガー シュバルム ジェイペーター スシ ロティ ライベクーヘンCD発売日2024/5/24詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認くださいジャンル洋楽ロック アーティストBrian Eno，Holger Czukay ＆ J.Peter Schwalm収録時間組枚数1商品説明Brian Eno，Holger Czukay ＆ J.Peter Schwalm / スシ、ロティ、ライベクーヘンスシ ロティ ライベクーヘン世界同時発売／紙ジャケット／同時発売アナログはLPGRON-290BR封入特典ブックレット／解説書関連キーワードBrian Eno，Holger Czukay ＆ J.Peter Schwalm 商品スペック 種別 CD JAN 4523132146294 製作年 2024 販売元 BEATINK登録日2024/04/03 | 2,860円 |
 The Guerrilla Factory: The Making of Special Forces Officers, the Green Berets GUERRILLA FACTORY [ Tony Schwalm ] 楽天ブックス | GUERRILLA FACTORY Tony Schwalm SIMON & SCHUSTER2013 Paperback English ISBN：9781451623611 洋書 Fiction & Literature（小説＆文芸） Biography & Autobiography | 3,009円 |
 Chancen und Grenzen der Zukunftswerkstatt als Methode der Erwachsenenbildung【電子書籍】[ Alexander Schwalm ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich P?dagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,3, Universit?t Augsburg (Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakult?t), Veranstaltung: Methoden der Erwachsenenbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit jeher ist es das Bestreben des Menschen, seine Visionen zu verfolgen, die ihn betreffenden Probleme zu l?sen und neue Ideen zu verwirklichen, um einer aussichtsreichen Zukunft entgegenzugehen. Damit die eigene Zukunft geplant und nach den w?nschenswerten Vorstellungen entwickelt werden kann, bedarf es vor allem eines gro?en Ma?es an Phantasie und Kreativit?t. Dar?ber hinaus muss dem Menschen auch die M?glichkeit gegeben und das Recht einger?umt werden, sich selbst aktiv an der Gestaltung seiner Zukunft zu beteiligen, seine Meinungen zu ?u?ern und seine Ideen wirksam in wichtige Entscheidungsprozesse mit einzubringen. Nach diesen Idealen wurde die Zukunftswerkstatt als moderne Workshopmethode entwickelt. Ihre Geschichte '... beginnt in den 60er-Jahren, als B?rgerinnen und B?rger etliche vorgegebene Lebensbedingungen nicht mehr mittragen wollten bzw. Mitbestimmung bei (politischen) Entscheidungen w?nschten' (Rotering-Steinberg 2007, in Grundlagen der Weiterbildung, S. 1). Der Zukunftsforscher, Humanist und Friedensk?mpfer Robert Jungk arbeitete zu dieser Zeit an einer Methode, die Menschen an der Gestaltung ihrer eigenen Zukunft beteiligen zu k?nnen (vgl. ebd., S. 1). In Zusammenarbeit mit Norbert M?llert entstand so die Zukunftswerkstatt. Das vorrangige Ziel der Zukunftswerkstatt bestand darin, '... Phantasie f?r nachhaltige, sozial- und umweltvertr?gliche L?sungen gesellschaftlicher Probleme zu entwickeln' (Siebert 2010, S. 47). Bezeichnend f?r die Zukunftswerkstatt ist, dass '... sie eine sehr einfache und leicht umzusetzende Grundstruktur besitzt und ein universelles Werkzeug zur Freisetzung von Kreativit?t und zur Erfindung w?nschenswerter Zuk?nfte ist, das sich Einzelne, Gruppen und Organisationen zunutze machen k?nnen' (Burow 2000, S. 1). Daher ist es nicht verwunderlich, dass die Zukunftswerkstatt heutzutage auch in verschiedenen Handlungsfeldern ihren Einsatz findet, so ist sie inzwischen beispielsweise eine etablierte Methode in der Erwachsenen- und Weiterbildung wie auch in der Organisationsentwicklung.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,487円 |
 【取寄商品】CD / Brian Eno,Holger Czukay & J.Peter Schwalm / スシ、ロティ、ライベクーヘン (紙ジャケット) / BRC-764[5/24]発売 サプライズWEB | 【 お取り寄せにお時間をいただく商品となります 】 ・入荷まで長期お時間をいただく場合がございます。 ・メーカーの在庫状況によってはお取り寄せが出来ない場合がございます。 ・発送の都合上すべて揃い次第となりますので単品でのご注文をオススメいたします。 ・手配前に「ご継続」か「キャンセル」のご確認を行わせていただく場合がございます。 当店からのメールを必ず受信できるようにご設定をお願いいたします。 スシ、ロティ、ライベクーヘン (紙ジャケット)Brian Eno,Holger Czukay & J.Peter Schwalmイーノ ブライアン/シューカイ ホルガー/シュバルム ジェイペーター いーの ぶらいあん/しゅーかい ほるがー/しゅばるむ じぇいぺーたー 発売日 : 2024年5月24日 種別 : CD JAN : 4523132146294 商品番号 : BRC-764 | 2,860円 |
 【輸入盤CD】Jan-Peter Schwalm / The Beauty Of Disaster あめりかん・ぱい | 2016/2/26 発売輸入盤レーベル：RARENOISE RECORDS収録曲： | 2,990円 |
 SCHWALM / Musikain [CD] ぐるぐる王国 楽天市場店 | MUSIKAINCD発売日2006/6/15詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認くださいジャンル洋楽クラブ/テクノ アーティストSCHWALM収録時間組枚数1商品説明SCHWALM / MusikainMUSIKAIN※こちらの商品はインディーズ盤にて流通量が少なく、手配できなくなる事がございます。欠品の場合は分かり次第ご連絡致しますので、予めご了承下さい。関連キーワードSCHWALM POETS CLUB REC.：BEAT RECORD 商品スペック 種別 CD JAN 4523132410128 製作年 2006 販売元 インディーズメーカー登録日2007/12/21 | 1,832円 |
 Emancipation's Diaspora Race and Reconstruction in the Upper Midwest【電子書籍】[ Leslie A. Schwalm ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Most studies of emancipation's consequences have focused on the South. Moving the discussion to the North, Leslie Schwalm enriches our understanding of the national impact of the transition from slavery to freedom. ＜em＞Emancipation's Diaspora＜/em＞ follows the lives and experiences of thousands of men and women who liberated themselves from slavery, made their way to overwhelmingly white communities in Iowa, Minnesota, and Wisconsin, and worked to live in dignity as free women and men and as citizens.＜/p＞ ＜p＞Schwalm explores the hotly contested politics of black enfranchisement as well as collisions over segregation, civil rights, and the more informal politics of race--including how slavery and emancipation would be remembered and commemorated. She examines how gender shaped the politics of race, and how gender relations were contested and negotiated within the black community. Based on extensive archival research, ＜em＞Emancipation's Diaspora＜/em＞ shows how in churches and schools, in voting booths and Masonic temples, in bustling cities and rural crossroads, black and white Midwesterners--women and men--shaped the local and national consequences of emancipation.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 3,405円 |
 Die Pluralisierung der Institution Familie und ihre Folgen【電子書籍】[ Alexander Schwalm ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich P?dagogik - P?dagogische Soziologie, Note: 1,0, Universit?t Augsburg (Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakult?t), Veranstaltung: Einf?hrung in soziologische Sozialisationstheorien und -forschung, Sprache: Deutsch, Abstract: Jeder Mensch kennt sie, jeder Mensch hat seine eigene Vorstellung von ihr, jeder verf?gt ?ber seine pers?nlichen Erfahrungen mit ihr, f?r jeden hat sie eine andere Bedeutung und die meisten Menschen sind mit bzw. in ihr aufgewachsen - die Rede ist von der Familie. Sie ist die prim?re Sozialisationsinstanz des Menschen, besitzt gleichsam eine bestimmte Struktur als auch bestimmte Funktionen und beinhaltet dar?ber hinaus ein Konstrukt aus verschiedenen Beziehungen. Jedoch unterliegt die Familie einem st?ndigen Wandel, der mit der stetigen Entwicklung und Ver?nderung der Gesellschaft einhergeht. '?ber den Wandel der Familie zu reflektieren, ist ein traditionelles Privileg der Soziologie' (Walper, in Krappmann/Schneewind 2004, S. 217). Besonders in den letzten Jahrzehnten vollzog sich eine zunehmende Pluralisierung der Familie, welche aus soziologischer Sicht sehr interessant ist. Genau auf diese Pluralisierung der Familie m?chte ich in dieser Arbeit eingehen. Als erstes sollen die Ursachen f?r den Wandel und die Pluralisierung der Familie herausgestellt werden. Anschlie?end soll eruiert werden, welche neuen familialen Lebensformen aus der Pluralisierung von Familie resultieren und wie sich dadurch die Strukturen und die Rollenverteilung innerhalb der Familie ver?ndern. Im n?chsten Punkt sollen schlie?lich die Auswirkungen und Folgen der Pluralisierung familialer Lebensformen konstatiert werden. Dabei m?chte ich zun?chst genauer auf die Ver?nderungen in den innerfamilialen Beziehungen eingehen, um dann zu kl?ren, welche Funktionen eine Familie hat und zu untersuchen, wie sich diese Funktionen gewandelt haben. Vor allem m?chte ich hierbei der Frage nachgehen, ob die Institution Familie durch den Wandel und die Pluralisierung einen Funktionsverlust erlitten hat. Zum Schluss ist es mir ein Anliegen, meine eigene Meinung zu diesem Thema darzustellen. Auf diese Weise m?chte ich die Pluralisierung der Familie, mitsamt ihren Folgen, aus meiner Sicht beurteilen und abschlie?end noch einen kurzen Ausblick geben, wie sich die Familie in Zukunft weiter ver?ndern und entwickeln k?nnte.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,487円 |
 A Hard Fight for We Women's Transition from Slavery to Freedom in South Carolina【電子書籍】[ Leslie A. Schwalm ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞African-American women fought for their freedom with courage and vigor during and after the Civil War. Leslie Schwalm explores the vital roles of enslaved and formerly enslaved women on the rice plantations of lowcountry South Carolina, both in antebellum plantation life and in the wartime collapse of slavery. From there, she chronicles their efforts as freedwomen to recover from the impact of the war while redefining their lives and labor.＜/p＞ ＜p＞Freedwomen asserted their own ideas of what freedom meant and insisted on important changes in the work they performed both for white employers and in their own homes. As Schwalm shows, these women rejected the most unpleasant or demeaning tasks, guarded the prerogatives they gained under the South's slave economy, and defended their hard-won freedoms against unwanted intervention by Northern whites and the efforts of former owners to restore slavery's social and economic relations during Reconstruction. A bold challenge to entrenched notions, ＜em＞A Hard Fight for We＜/em＞ places African American women at the center of the South's transition from a slave society.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 2,132円 |
 Die passende Beratung je nach Lebensalter【電子書籍】[ Alexander Schwalm ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich P?dagogik - P?dagogische Psychologie, Universit?t Augsburg (Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakult?t), Veranstaltung: Grundlagen der Diagnostik und Beratung, Sprache: Deutsch, Abstract: [...] Mein Anliegen ist es darzustellen, wie die professionelle Beratung Hilfe und Unterst?tzung in den jeweiligen Lebensabschnitten sowie bei der damit verbundenen Bew?ltigung der altersabh?ngigen Statuspassagen leisten kann. Der chronologischen Reihenfolge des Lebenslaufes folgend m?chte ich dabei nacheinander auf die spezielle Beratung beziehungsweise auf beratungsrelevante Aspekte in der Kindheit und Jugend, im fr?hen und mittleren Erwachsenenalter und schlie?lich im hohen Alter eingehen. Zum Schluss m?chte ich noch einen kurzen Ausblick ?ber die M?glichkeiten und Chancen der Beratung je nach Lebensalter geben und zudem meine eigene Meinung mit einflie?en lassen.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 801円 |
 Portfolio - Gruppenleitung - Seminarreflexion und ausgew?hlte Aspekte zum Thema【電子書籍】[ Alexander Schwalm ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich P?dagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,3, Universit?t Augsburg (Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakult?t), Veranstaltung: Gruppenleitung, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Seminar Gruppenleitung, welches jeden Montag von 15.45 Uhr bis 17.15 Uhr stattfand, war f?r mich pers?nlich einer der H?hepunkte des vergangenen Semesters. Nicht nur die behandelten Themen und Inhalte wurden ?u?erst interessant aufbereitet, auch die positive Atmosph?re innerhalb der Seminargruppe und die Leitung sowie die Bereicherung jeder Sitzung durch die Dozentin, die jedes Seminar zum Erlebnis werden l?sst, trugen zum vollen Erfolg der Veranstaltung bei. Organisatorisch gesehen fand das Seminar in einem gut ausgestatteten und ausreichend gro?en Raum statt, welcher den verschiedenen ?bungen, Gruppenarbeiten und Vortr?gen gen?gend Platz bot. Da nahezu jede Sitzung mit einem Stuhlkreis als Ausgangsposition startete und endete, war diese R?umlichkeit auch f?r einen sehr gro?en Stuhlkreis geeignet, in dessen Mitte oft Plakate mit Theorieinputs oder zusammengefassten Ergebnissen pr?sentiert wurden. Desgleichen wurde die technische Ausstattung des Raumes genutzt. So kamen Beamer und Leinwand zum Einsatz, um Inhalte zu veranschaulichen sowie auch Bilder und Videos zu zeigen. Einzig und allein die Tatsache, dass fast jede Sitzung den zeitlichen Rahmen sprengte und somit manchmal bis zu einer halben Stunde ?berzogen wurde, k?nnte man in Hinblick auf die Organisation bem?ngeln. Aufgrund dessen, dass die verschiedenen Seminarinhalte jedoch meist mit aufw?ndigeren praktischen ?bungen verbunden waren und auch gen?gend Zeit f?r abschlie?ende Reflexionsphasen einger?umt werden musste, war das zeitliche ?berziehen meines Erachtens aber durchaus sinnvoll und notwendig und deshalb zu tolerieren. Bez?glich der Inhalte des Seminars l?sst sich festhalten, dass eine Vielzahl unterschiedlicher Themen aus den Bereichen Gruppenleitung, Gruppendynamik, Umgang mit Gruppen und Individuen in Gruppen behandelt wurde. Kernst?ck jeder Sitzung waren dabei verschiedenste praktische ?bungen und Gruppenarbeiten, in welchen die Theorien und Modelle ausprobiert und angewendet werden konnten. Daher kam in diesem Seminar eine ungeheure Methodenvielfalt zum Einsatz. Besonders dieser hohe Praxisanteil hielt die Veranstaltung durchg?ngig dynamisch und aktiv.[...]＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,030円 |
 Brian Eno / Holger Czukay / J Peter Schwalm / Sushi. Roti. Reibekuchen 【CD】 HMV＆BOOKS online 1号店 | 出荷目安の詳細はこちら商品説明知られざる奇跡の邂逅ブライアン・イーノ x ホルガー・シューカイ x J・ペーター・シュヴァルム貴重な発掘音源『Sushi. Roti. Reibekuchen』がまさかのCD化！知られざる奇跡的邂逅が蘇る−−今から遡ること四半世紀前の1998年8月27日、ブライアン・イーノ、CANのホルガー・シューカイ、J・ペーター・シュヴァルムが繰り広げたインプロヴィゼーション・ライヴがこのたび、発掘音源『Sushi. Roti. Reibekuchen』としてリリースされる運びとなった。1990年代といえばブライアン・イーノが「歓迎されないジャズ（Unwelcome Jazz）」と呼んだ「新種の音楽」としての独自のジャズにアプローチしていた時期でもある。その成果は名称を変えて1997年のアルバム『The Drop』にまとめられることになるのだが、翌1998年に彼はまさに自身がアプローチしていたジャズに近しい音楽と運命的な出会いを果たすことになる。それがJ・ペーター・シュヴァルムによるバンド・プロジェクト、スロップ・ショップのデビュー・アルバム『Makrodelia』（1998年）だった。意気投合した両者はコラボレーションを開始し、2000年に伶楽舎とディスクを分担した2枚組『music for 陰陽師』を、2001年にはCANのホルガー・シューカイを含む多数のミュージシャンを交えた『Drawn from Life』を完成させる−−のだが実はそこには前日譚があった。イーノがシュヴァルムと知り合って間もない頃、3回目に会ったのがこのたびの発掘音源のリハーサルだそうである。そしてそこにはスロップ・ショップのベーシストであるラウル・ウォルトンおよびドラマーであるイェルン・アタイのほか、シュヴァルムが初めて対面する、カンの創設メンバーでありベーシストとしても知られるホルガー・シューカイがいた。イーノとシューカイはすでに『Cluster and Eno』（1977年）および『After The Heat』（1978年）で共同作業していたが、いずれもシューカイが参加したのは1曲のみ、かつベーシストとしての客演だった。しかし発掘音源に収められたイーノおよびシュヴァルムとのセッションでは、シューカイが「ラジオ・ペインティング」と呼ぶような、短波ラジオとテープを用いたサンプリング／コラージュを行っている。ともかく、三者が揃ってライヴを披露するのは初めてのことだった。しかもウォルトン、アタイを含む5人のメンバーが揃って演奏を行う機会はその後ついに訪れなかった。奇跡的な邂逅と言っていいだろう。ブライアン・イーノが当時ライヴを行うこと自体も珍しかった。だがこの発掘音源の元となった「Sushi! Roti! Reibekuchen!」なるイベントはやや特殊なものだった。食べ物をタイトルに掲げているように、主役は料理人なのである。というのも、ドイツ・ボンの美術展示館で開催されたイーノによるインスタレーション展のオープニング・パーティーとして野外で行われたイベントだったのだが、字義通りパーティーであり、会場では大勢の来場者に料理人たちが食べ物を振る舞っていた。そうした中、用意されたステージでドローンが鳴り始め、そして5人のミュージシャンが即興で演奏を行った。イーノによればこのイベントにおけるパフォーマーは料理人たちであり、自分たちが作っているのはバックグラウンド・ミュージック。つまり音楽のパフォーマンスではなく、バックグラウンド・ミュージック付きの料理のパフォーマンスなのだという。イーノらしいコンセプトだと思うが、しかし、ステージで魅せる音楽は少なくない観衆の耳を釘付けにした。イーノとシュヴァルムが作り出すミニマルでアンビエント／ドローンなサウンドに、ホルガー・シューカイのサンプリング／コラージュが色を添え、そしてラウル・ウォルトンとイェルン・アタイは時に人力ドラムンベースのごとく怒涛のグルーヴを生み出していく。演奏は2セット、計3時間にもおよび、最後は警察に電源を切られて強制終了させられたという逸話さえ残っている。発掘音源『Sushi. Roti. Reibekuchen』に収められているのは、そのような計3時間のライヴから抜粋された5つのトラックである。「料理のパフォーマンス」に付随するバックグラウンド・ミュージックとして構想されたライヴは、こうして音源化されることで新たに主役の座に躍り出る。そこから聴こえてくるサウンドは、ブライアン・イーノ、ホルガー・シューカイ、J・ペーター・シュヴァルムという三者の一期一会の本格的なインプロヴィゼーションであるとともに、ただ貴重な記録というだけに留まらず、アンビエント経由の「歓迎されないジャズ」に類する音楽が生演奏で収められた作品として、四半世紀経った2024年現在も実に興味深く思えるのである。Text by 細田成嗣国内盤CDには、オリジナルブックレット対訳付の解説書が封入される。(メーカー・インフォメーションより)曲目リストDisc11.Sushi/2.Roti/3.Wasser/4.Reibekuchen/5.Wein | 2,860円 |
 SCHWALM / Musikain [CD] ぐるぐる王国FS 楽天市場店 | MUSIKAIN詳しい納期他、ご注文時はお支払・送料・返品のページをご確認ください発売日2006/6/15SCHWALM / MusikainMUSIKAIN ジャンル 洋楽クラブ/テクノ 関連キーワード SCHWALMPOETS CLUB REC.：BEAT RECORD※こちらの商品はインディーズ盤のため、在庫確認にお時間を頂く場合がございます。 種別 CD JAN 4523132410128 組枚数 1 製作年 2006 販売元 インディーズメーカー登録日2007/12/21 | 1,980円 |
 Einfach investieren Grundlagen des Value Investing【電子書籍】[ Till Schwalm ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞≫Kaufe einen Dollar, aber bezahle nicht mehr als 50 Cent daf?r.≪ Warren Buffett hat die Anlage-Philosophie hinter dieser so einfach klingenden Devise zu einem der reichsten Menschen unserer Zeit gemacht: Value-Investing - das von Benjamin Graham um 1949 entwickelte Prinzip revolutionierte das Anlegerverhalten und stellte Geldanlage erstmals auf eine wissenschaftliche Grundlage. Till Schwalm zeigt mit ≫Einfach Investieren≪, wie jeder Privatanleger von den erfolgreichen Strategien von Warren Buffett & Co. profitieren kann. Er erl?utert die Grundlagen, gibt konkrete Tipps und hilft bei den ersten Schritten an der B?rse. Die Grundlagen des Value Investing kompakt f?r Einsteiger aufbereitet.＜/p＞ ＜p＞Till Schwalm (*1986) studierte an der Universit?t St. Gallen BWL und Buchwissenschaften und h?lt einen M. A. HSG in Banking & Finance. Er arbeitete bei der Warburg Invest Kapitalanlagegesellschaft mbH in Hamburg und der EFG Financial Products AG in Z?rich und ist aktuell als Finanzanalyst bei der LOYS AG t?tig. Er betreibt die Plattform www.sfg-value.de＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 362円 |
 UV Coatings Basics, Recent Developments and New Applications【電子書籍】[ Reinhold Schwalm ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Since UV curing (light induced polymerisation of multifunctional oligomers) is a very ecoefficient and energy saving curing method, the growth rates of UV curable coatings are in the range of 10% per year. The typical UV coatings are solvent free (100% solids), thus helping the industry and the environment to reduce significantly VOC (volatile organic compounds). Recently, the automotive industry has discovered that UV cured coatings are very scratch resistant, which stimulated very extensive work into the development of UV coatings for automotive applications. Since UV curing is very universal, also other systems besides the 100% solid (typical) UV coatings are developed, like waterbased UV- , UV powder and Dual cure (UV and thermal) systems.＜br /＞ ＜strong＞UV Coatings＜/strong＞ contains an overview of the technology, the curing process including the equipment necessary, the raw materials (resins, diluents, photoinitiators) used, the advantages and drawbacks of this fast emerging technology, as well as proposed technical solutions to tackle the disadvantages. Structure-property relationships will be given, especially regarding the mechanical properties of coatings as well as scratch resistance, mainly dealing with automotive performance criteria.＜br /＞ The main part of the book will deal with new developments, like water-based UV coatings, UV powder coatings and dual cure systems, cured by UV and thermal energy, which have been developed to cure the coating on three dimensional substrates in shadow areas. The main applications of UV Coatings will be described, starting with the classical ones on temperature sensitive substrates, like wood, paper and plastics, where the UV curable coatings are already well established.＜/p＞ ＜p＞* Looking at UV curing as a key to scratch resistant automotive clear coats＜br /＞ * Ecoefficiency of UV Coatings＜br /＞ * Comprehensive overview of the technology, materials and markets＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 21,225円 |
 【輸入盤CD】Brian Eno/Holger Czukay/J. Peter Schwalm / Sushi. Roti. Reibekuchen (Digipak)【K2024/5/24発売】(ブライアン・イーノ) あめりかん・ぱい | 2024/5/24 発売輸入盤レーベル： GROENLAND RECORDS収録曲：(ブライアンイーノ) | 3,890円 |
 【取寄商品】CD / Brian Eno,Holger Czukay & J.Peter Schwalm / スシ、ロティ、ライベクーヘン (紙ジャケット) / BRC-764[5/24]発売 サプライズ2 | 【 お取り寄せにお時間をいただく商品となります 】 ・入荷まで長期お時間をいただく場合がございます。 ・メーカーの在庫状況によってはお取り寄せが出来ない場合がございます。 ・発送の都合上すべて揃い次第となりますので単品でのご注文をオススメいたします。 ・手配前に「ご継続」か「キャンセル」のご確認を行わせていただく場合がございます。 当店からのメールを必ず受信できるようにご設定をお願いいたします。 スシ、ロティ、ライベクーヘン (紙ジャケット)Brian Eno,Holger Czukay & J.Peter Schwalmイーノ ブライアン/シューカイ ホルガー/シュバルム ジェイペーター いーの ぶらいあん/しゅーかい ほるがー/しゅばるむ じぇいぺーたー 発売日 : 2024年5月24日 種別 : CD JAN : 4523132146294 商品番号 : BRC-764 | 2,860円 |
 L'histoire merveilleuse Un conte de No?l ? Plombi?res-les-Bains【電子書籍】[ Laurence Schwalm ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞＜strong＞Les elfes disparaissent et le monde court un grave danger !＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞Sous la ville de Plombi?res les bains se trouve le Monde des sources ; c'est le royaume des elfes qui vivent l? depuis des temps imm?moriaux, cach?s du regard des hommes par les vapeurs des bains chauds qui circulent sous la ville. Mais les elfes disparaissent et leur monde court un danger mortel ; la reine Lulle envoie alors un ?missaire ? la surface pour requ?rir l'aide des humains.＜br /＞ Ce conte de No?l est ?crit pour les grands, afin de leur offrir un peu de la magie de No?l et de leur rappeler le go?t du merveilleux ; mais il s’adresse aussi aux plus jeunes. Il est destin? ? tous ceux qui ont envie, pour le temps que dure cette histoire, de revenir aux sources magiques de l’imaginaire et des histoires merveilleuses.＜/p＞ ＜p＞＜strong＞D?couvrez un conte de No?l qui (re)plongera petits et grands dans l'imaginaire de la magie de No?l !＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞EXTRAIT＜/p＞ ＜p＞Selfie se doutait que ce devait ?tre quelque chose d’importance, aussi se h?ta-il vers la plus grande des cavernes, l? o? r?sidait Lulle et o? se rassemblait tout le peuple des sources lors des grands ?v?nements. Il y retrouva bient?t tous ceux qu’il connaissait bien, mais d’autres aussi qu’il rencontrait rarement ; ces derniers avaient ? semble-t-il ? un air effac?, moins pr?sent, moins vivant que ceux avec lesquels il avait des contacts r?guliers. ≪ Les gens que l’on voit souvent, les amis, ont-ils des couleurs plus vives que les autres ? ≫ se demanda-t-il. Mais cette pens?e fugace s’?loigna rapidement de son esprit, remplac?e par la curiosit? : ≪ Quel message Lulle voulait-elle leur transmettre ? ≫＜/p＞ ＜p＞? PROPOS DE L'AUTEUR＜/p＞ ＜p＞Les ?ditions Ex Aequo sont dirig?es par ＜strong＞Laurence Schwalm＜/strong＞ et sont install?es ? Plombi?res-les-Bains.＜br /＞ La maison d'?ditions reversera ses b?n?fices de ce conte pour la restauration de l’?glise de la ville construite sous Napol?on III.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 150円 |
 Die geschichtliche und wissenschaftliche Entwicklung der modernen Evaluation【電子書籍】[ Alexander Schwalm ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P?dagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,0, Universit?t Augsburg (Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakult?t), Veranstaltung: Partizipative und Demokratische Evaluationsverfahren, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit welchen Mitteln ist es m?glich Vorg?nge, Entwicklungen oder verschiedene Meinungen und Perspektiven von Personen in unserer Gesellschaft zu erfassen, zu analysieren und zu bewerten? H?ufig lautet die Antwort hierauf: 'Evaluation'. 'Zur Erfassung und Beseitigung von M?ngeln und Problemen, zur Optimierung von Organisationen und Projekten werden Evaluationen umfassend eingesetzt. Bei der Verwendung ?ffentlicher Gelder werden Evaluationen obligatorisch integriert, um sicherzustellen, dass systematisch erfasst werden kann, was geleistet und welche Wirkungen erzielt wurden' (Wenzel, Ulrich 2003, S.9). Doch der Evaluation kommt heutzutage eine solche Vielzahl von Aufgaben und Einsatzgebieten zu, dass sie sich weiterentwickelt hat, und zu einem komplexen Verfahren mit unterschiedlichen Ans?tzen geworden ist. Ich m?chte in dieser Arbeit auf eben jene Entwicklung eingehen. Es soll v. a. herausgestellt werden, wie sich Evaluation in Richtung eines partizipativen und demokratischen Verfahrens weiterentwickelt hat, welches neue Perspektiven und M?glichkeiten f?r unsere Gesellschaft mit sich bringt. Als erstes soll gekl?rt werden, was Evaluation eigentlich ist, bzw. was unter diesem Begriff zu verstehen ist. Anschlie?end m?chte ich einen ?berblick ?ber die geschichtliche Ent-wicklung der Evaluation geben um schlie?lich auf das Thema der modernen, professionellen Evaluation zu sprechen zu kommen. Hierbei sind zun?chst die Ver?nde-rungen im Evaluationsverst?ndnis zu betrachten, die auch mit dem Verst?ndnis der Evaluation von politischer Bildung einhergehen. Schlie?lich m?chte ich die Evaluationsstandards der 'Deutschen Gesellschaft f?r Evaluation' (DeGEval) vorstellen. Anhand dieser relativ aktuellen Standards soll deutlich werden wie das Verst?ndnis einer professionellen und modernen Evaluation aussieht, wobei auch ersichtlich wird, wie Elemente der partizipativen und demokratischen Evaluation Einfluss in diese Standards gefunden haben. Im Anschluss soll, sozusagen als M?ndung des Voran-gegangenen, auf die Ans?tze der partizipativen und demokratischen Evaluation selbst eingegangen werden. Diesen Punkt m?chte ich letztendlich m?glichst eindeutig im Hinblick auf Zielsetzungen und Vorgehensweisen behandeln, um die oben angesprochenen neuen Perspektiven und M?glichkeiten sowie den Nutzen dieser Evaluationsformen f?r unsere Gesellschaft deutlich werden zu lassen. Abschlie?end ist es mir noch ein Anliegen, in Reflexion meine eigene Meinung zu diesem Thema darzustellen.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 801円 |
 Potenziale und Strategie der westlichen Automobilindustrie im Elektro- und Hybridfahrzeugmarkt Chinas Zwischen aufholender und ?berholender Entwicklung【電子書籍】[ Patrick Schwalm ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Ingenieurwissenschaften - Wirtschaftsingenieurwesen, Note: 1,7, Technische Universit?t Clausthal (Institut f?r Elektrische Energietechnik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Automobilindustrie steht vor einem Wandel. W?hrend die Heimatm?rkte der OEMs der S?ttigung entgegenlaufen, boomt der ostasiatische Markt. Die Volksrepublik China konnte k?rzlich zum weltweit gr??ten Automarkt aufsteigen und verf?gt noch ?ber ein wesentlich h?heres Potenzial, dem sich keiner der etablierten Automobilhersteller entziehen kann. Doch trotz Liberalisierung des Marktes und Eingliederung in die WTO gibt es f?r Unternehmen, die in China aktiv werden, noch immer eine Reihe spezifischer Probleme zu meistern. Auch aus dem chinesischen Inland erh?ht sich der Wettbewerbsdruck auf die Automobilindustrie. Mit jahrelanger staatlicher Unterst?tzung und Lenkung konnten sich inl?ndische Fahrzeughersteller und Zulieferer ausreichend Know-how erarbeiten, um zu beachtenswerten Konkurrenten aufzusteigen. Mit dem staatlich getriebenen Sprung zu 'Green-Energy Vehicles' wollen die Automobilproduzenten den noch vorhandenen R?ckstand schnell aufholen und sich zu global agierenden Unternehmen entwickeln.1 G?nzlich andere Ziele verfolgen jedoch westliche Hersteller. Sie suchen einen Weg ihre weltweite Vormachtstellung ?ber die Erschlie?ung neuer M?rkte zu sichern, auch ?ber den Paradigmenwechsel zur Elektromobilit?t hinaus. Um dieses Ziel zu erreichen, m?ssen die Hersteller damit umgehen, dass chinesische Produzenten mit der Elektrifizierung des Antriebsstrangs technisch erheblich aufgeschlossen haben. Sie m?ssen ihren Wettbewerbsvorteil erhalten, der nicht nur f?r die Sicherung der Heimatm?rkte und f?r die Erschlie?ung neuer M?rkte geeignet ist, sondern mit dem sie sich auch in immer st?rker umk?mpften M?rkten behaupten k?nnen. In dieser Studienarbeit soll zun?chst ein ?berblick ?ber die Entwicklung des chinesischen Automobilmarktes bis zum Status quo gegeben und anschlie?end dessen Marktpotenzial, insbesondere f?r Elektroautos, abgesch?tzt werden. Im letzten Teil werden dann Strategien ausgearbeitet um in den Markt einzutreten und in diesem langfristig zu bestehen.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 2,402円 |
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【輸入盤LPレコード】Jan-Peter Schwalm / How We Fall (180gram Vinyl)【LP2018/6/1発売】
あめりかん・ぱい | こちらの商品は輸入盤のため、稀にジャケットに多少のスレや角にシワがある場合がございます。こちらの商品はネコポスでお届けできません。2018/6/1発売輸入盤レーベル：RARENOISE RECORDS収録曲： | 5,990円 |
 Geschlechtsheterogenit?t im Schulsystem und ihre Folgen【電子書籍】[ Alexander Schwalm ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich P?dagogik - Schulp?dagogik, Note: 1,0, Universit?t Augsburg (Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakult?t), Veranstaltung: Geschlechtsspezifische Aspekte P?dagogischer Handlungsfelder, Sprache: Deutsch, Abstract: Werden M?nner in unserer Gesellschaft bevorzugt? Sind Frauen intelligenter und erzielen M?dchen deshalb in der Schule bessere Leistungen? Machen M?nner Karriere in technischen Berufen und legen Frauen haupts?chlich Wert auf Familie und Kinder? - Bereits seit Jahrzehnten werden Fragen dieser Art kontrovers diskutiert. Immer wieder tauchen ?berlegungen und Untersuchungen auf, bei denen es haupts?chlich darum geht, welche Geschlechterunterschiede es gibt, wie diese entstehen, wie sie sich auf das Leben von Frauen und M?nnern auswirken und wie man zur Chancengleichheit beider Geschlechter beitragen kann. Mein Anliegen ist es in dieser Arbeit auf die Geschlechterunterschiede in der Schule einzugehen, da sich hier die Differenzen zwischen Jungen und M?dchen bereits in jungem Alter und in einem ?ffentlichen Raum manifestieren. Gerade die Probleme und Konsequenzen, welche sich aus der Geschlechtsheterogenit?t in der Schule ergeben und von den Sch?lerinnen und Sch?lern bewusst erlebt werden, haben gravierenden Einfluss auf deren Entwicklung und zuk?nftigen Werdegang. 'Vor dem Hintergrund des Gender-Mainstreaming-Konzepts und des Ansatzes der Reflexiven Koedukation wird sowohl in einzelnen Schulen als auch in den Schulverwaltungen die Frage der Gleichstellung beider Geschlechter zunehmend diskutiert' (Boldt, in K?ker, Romahn, Textor 2010, S.154). Um am Ende auf Chancengleichheit und Geschlechtergerechtigkeit in der Schule eingehen zu k?nnen, m?chte ich als Erstes die geschlechtstypischen Merkmale von Jungen und M?dchen genauer beleuchten, um danach n?her darauf einzugehen, welche schulischen Problembereiche sich daraus ergeben. Insbesondere soll auch auf das durch Geschlechtsstereotype verursachte Problem der Homophobie am Beispiel der F?rderschule eingegangen werden. Anschlie?end wird anhand der Pilotierungsstudie der alten Frage nachgegangen, ob Jungen wirklich mathematisch begabter sind als M?dchen und aufgezeigt, wo die wirklichen Geschlechterunterschiede in der Mathematikkompetenz liegen. Im n?chsten Punkt m?chte ich die Unterschiede in der Studien-, Berufs- und Lebensplanung von Sch?lerinnen und Sch?lern darstellen und auch aufzeigen, welche Auswirkungen der Mangel m?nnlicher Lehrkr?fte haben kann. Schlie?lich wird dann auf Verbesserungsm?glichkeiten eingegangen, die zur Geschlechtergerechtigkeit im Schulsystem beitragen k?nnen.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,258円 |
 Die zunehmende Bedeutung der Beratung in der Lerngesellschaft【電子書籍】[ Alexander Schwalm ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P?dagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,7, Universit?t Augsburg (Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakult?t), Veranstaltung: Erwachsenenbildung Vertiefung, Sprache: Deutsch, Abstract: n dieser Arbeit m?chte ich zun?chst auf die verschiedenen Arten und Formen der Beratung eingehen sowie nat?rlich auf die Zielsetzung der Beratung. Au?erdem m?chte ich die speziellen Aufgabenfelder der Weiterbildungsberatung n?her erkl?-ren, wobei auch deutlich werden soll, dass Beratung zu Recht einen der vier wichti-gen Bereiche der modernen Erwachsenenbildung darstellt (vgl. Macha 2010, S.2). Des Weiteren gehe ich auf die modernen Formen der Beratung wie beispielsweise die e-Beratung ein um anschlie?end die M?glichkeiten, aber auch die damit verbun-denen Risiken der modernen Beratungsentwicklungen zu erl?utern. Abschlie?end soll noch ein kurzer Ausblick in die Zukunft der Beratung und deren k?nftige Stellung in der Erwachsenenbildung sowie in unserer Gesellschaft gegeben werden.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 801円 |
 Homme politique et star des m?dias - L'image de Nicolas Sarkozy【電子書籍】[ Alexander Schwalm ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Th?se Scolaire de l'ann?e 2009 dans le domaine Fran?ais - Sciences Sociales, note: 2,0, Rudolf-Diesel-Gymnasium, Augsburg, cours: Leistungskurs Franz?sisch, langue: Fran?ais, r?sum?: 1. Petite biographie de Nicolas Sarkozy Comme fils de P?l S?rk?zy (maintenant Paul Sarkozy), un immigr? hongrois et Andr?e Mallah, une juriste, Nicolas Sarkozy est n? le 28 janvier 1955 dans le XVIIe arrondissement de Paris. Nicolas a deux fr?res, Guillaume n? en 1952, qui est le chef d'une entreprise dans le textile et Fran?ois, n? en 1957, qui est p?diatre et chercheur en biologie. En 1959 Paul Sarkozy, le p?re, divorce et quitte sa famille. Ainsi pour pouvoir ?lever les trois enfants la m?re de Nicolas reprend ses ?tudes et devient avocate. Le jeune Nicolas commence au lyc?e public Chaptal, o? il redouble la sixi?me, puis il entre au lyc?e priv? Saint-Louis de Monceau. En 1973 il obtient le baccalaur?at B et sa famille d?m?nage ? Neuilly, un faubourg de Paris. Nicolas fait ses ?tudes en droit public et en sciences politiques ? l'universit? Paris X Nanterre. Apr?s avoir re?u son dipl?me et une ma?trise de droit priv? en 1978, il est appel? sous les drapeaux. Puis il r?fl?chit beaucoup d'une carri?re journalistique, mais il se d?cide en 1981 finalement de suivre sa m?re et de passer le certificat d'aptitude ? la profession d'avocat. Le 23 septembre 1982 Nicolas Sarkozy ?pouse Marie-Dominique Culioli. Avec elle il a deux fils, Pierre et Jean. Sa carri?re politique vraiment commence quand il a 28 ans: il devient maire de Neuilly-sur-Seine en 1983. Par cons?quent il n'exerce plus la profession d'avocat pendant les p?riodes de son activit? gouvernementale. Mais il obtient encore un dividende des profits de son cabinet d'avocat. En 1996 il ?pouse, en deuxi?me mariage, la femme, qu'il a d?j? rencontr?e en 1984, est C?cilia Ciganer-Albeniz, avec laquelle il a son troisi?me fils, Louis, qui na?t en 1997. En ce qui concerne la politique, il obtient des postes de plus en plus importantes. ? 34 ans il devient d?put? au minist?re de l'int?rieur et ? 38 ans il est nomm? ministre du Budget. Nicolas Sarkozy donc apprend mieux la politique gouvernementale et il devient porte-parole du gouvernement. C'est d?j? ? cette ?poque qu'il se fait conna?tre au grand public. D'avril ? octobre il est le pr?sident par int?rim du RPR. Apr?s une d?faite disruptive avec la liste RPR-D?mocratie Lib?rale aux ?lections europ?ennes de 1999, Nicolas Sarkozy se retire de la politique nationale. [...]＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 914円 |
 Die politische Sozialisation im Jugendalter durch das Massenmedium Fernsehen【電子書籍】[ Alexander Schwalm ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Psychologie - Medienpsychologie, Note: 1,7, Universit?t Augsburg (Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakult?t), Veranstaltung: Politische Sozialisation im Jugendalter, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein gesundes politisches Interesse sowie eine gesunde politische Handlungsbereitschaft aller B?rger sind heutzutage das A und O, damit ein moderner demokratischer Staat erfolgreich funktionieren kann. Die Fragen, welche sich nun stellen, sind, wie entwickelt sich ein politi-sches Interesse beim heranwachsenden Individuum, wie und wann entsteht dessen politische Meinungsbildung und schlie?lich wann und warum sind Menschen bereit zur politischen Par-tizipation? Die Antworten liegen in der politischen Sozialisation verborgen, die jeder Mensch schon ab der Kindheit sein ganzes Leben lang durchl?uft. Besondere Aufmerksamkeit gilt dabei der Lebensphase Jugend. Denn w?hrend der Adoleszenz steigt das politische Interesse deutlich an, die Jugendlichen suchen mit zunehmendem Alter immer mehr nach politischen Informationen und tauschen sich mit Erwachsenen dar?ber aus. Zudem nimmt das Verst?nd-nis politischer Realit?ten im Jugendalter zu und ein Gesp?r f?r die demokratischen Prinzipien wird entwickelt, auch die Beteiligung an politischen Gestaltungsbem?hungen und Entschei-dungen w?chst (Fend, 2005). Mein Anliegen ist es deshalb, in dieser Arbeit genauer zu untersuchen, wie die politische So-zialisation im Jugendalter abl?uft. Hierbei ist es wichtig zun?chst einmal zu kl?ren, was genau politische Sozialisation ?berhaupt ist und welche psychologischen Prozesse im Hintergrund ablaufen, die das Denken, die politischen Einstellungen und Meinungen sowie die politische Handlungsbereitschaft Jugendlicher beeinflussen. Anschlie?end m?chte ich darstellen, wie die politische Sozialisation von Jugendlichen durch das Massenmedium Fernsehen beeinflusst wird.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 914円 |
 Brian Eno，Holger Czukay ＆ J.Peter Schwalm / スシ、ロティ、ライベクーヘン [CD] ぐるぐる王国DS 楽天市場店 | イーノ ブライアン シューカイ ホルガー シュバルム ジェイペーター スシ ロティ ライベクーヘン詳しい納期他、ご注文時はお支払・送料・返品のページをご確認ください発売日2024/5/24Brian Eno，Holger Czukay ＆ J.Peter Schwalm / スシ、ロティ、ライベクーヘンスシ ロティ ライベクーヘン ジャンル 洋楽ロック 関連キーワード Brian Eno，Holger Czukay ＆ J.Peter Schwalm世界同時発売／紙ジャケット／同時発売アナログはLPGRON-290BR封入特典ブックレット／解説書 種別 CD JAN 4523132146294 組枚数 1 製作年 2024 販売元 BEATINK登録日2024/04/03 | 2,860円 |
 Der Massenmarkt und die Entstehung einer automobil fundierten Gesellschaft【電子書籍】[ Manuel Schwalm ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich BWL - Wirtschafts- und Sozialgeschichte, Note: 1,3, Georg-August-Universit?t G?ttingen (Institut f?r Wirtschafts- und Sozialgeschichte), Veranstaltung: Lernen vom gro?en Vorbild. Die US-amerikanische Automobilindustrie und die deutschen Anbieter im Heimatland der Automobilit?t, 1913-2010, Sprache: Deutsch, Abstract: Als Carl Benz im Jahre 1886 das erste Automobil mit Verbrennungsmotor erfand, waren sich Zeitgenossen nicht dar?ber im Klaren, welche tiefgreifenden wirtschaftlichen und sozialen Ver?nderungen aus dieser Erfindung resultieren sollten. Um die Jahrhundertwende gab es etwa 8000 registrierte Automobile in den USA, am Vorabend der Weltwirtschaftskrise stieg diese Zahl auf 23,1 Millionen Fahrzeuge an. Aus einem kleinen und volkswirtschaftlich unbedeutenden Nischenmarkt wurde ein Massenmarkt, in dem sich die Hersteller einer scheinbar unendlichen Nachfrage ausgesetzt sahen. Ausgehend von diesem Befund soll die Entwicklung der Automobilindustrie und der Verbreitung des Automobils im Zeitraum zwischen 1895 und 1929 nachgezeichnet werden. Diese zeitliche Beschr?nkung folgt der Interpretation, dass mit der ersten amerikanischen Entwicklung eines benzinbetriebenen Automobils durch die Br?der Duryea in Chicago die amerikanische Automobilgeschichte beginnt, und der einbrechenden Nachfrage durch den Ausbruch der Weltwirtschaftskrise 1929 der entstandene Massenmarkt vorerst ges?ttigt war. Als Erkl?rung f?r die rasche Verbreitung des Automobils f?hren Historiker zwei Thesen an. Einerseits rekurrieren sie auf L?nderspezifika, die die Verbreitung des Automobils in den Vereinigten Staaten besonders gef?rdert habe. Die Erfahrung der Frontier habe zu einer gesellschaftlichen Ideologie gef?hrt, die durch Individualit?t, Mobilit?t und Offenheit gegen?ber der Technik gepr?gt ist. Die schnelle Adaption des Automobils ist demnach ganz und gar durch den amerikanischen Exzeptionalismus zu erkl?ren. Ein anderer Erkl?rungsansatz ist nutzentheoretischer Natur. Das Automobil vereine die Vorteile einer individuellen schienenunabh?ngigen Fahrt mit der Kutsche, sowie mit der Geschwindigkeit und Zuverl?ssigkeit der Eisenbahn. Die reduzierten Fahrzeugpreise in der ersten Dekade des 20. Jahrhunderts verbesserten die Nutzen-Kosten-Relation und f?hrten zur der breiten Adaption des Automobils.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,602円 |
 Depressive St?rungen im Jugendalter【電子書籍】[ Alexander Schwalm ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Psychologie - Diagnostik, Universit?t Augsburg (Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakult?t), Veranstaltung: Ausgew?hlte psychische St?rungen im Jugendalter, Sprache: Deutsch, Abstract: Besonders im Jugendalter sind depressive St?rungen ein weitverbreitetes und schwerwiegendes Gesundheitsproblem (vgl. Groen & Petermann, 2002; Hautzinger & Petermann, 2003). Epidemiologische Studien zum St?rungsbild der Major Depression lieferten hohe lebenszeitbezogene Pr?valenzraten zwischen 9,4% (Reinherz et al., 1993) und sogar 18,5% (Lewinsohn et al., 1993). Allein bei Jugendlichen kann die Punktpr?valenz der Major Depression auf 2 bis 4% gesch?tzt werden (Cooper & Goodyer, 1993; Lewinsohn et al., 1993). Auch f?r die weitere Entwicklung der betroffenen Jugendlichen stellen depressive St?rungen ein erhebliches Risiko dar. Darunter fallen langanhaltende St?rungsepisoden sowie eine hohe Wahrscheinlichkeit f?r R?ckf?lle auch nach zwischenzeitlicher Genesung und das Auftreten anderer psychischer St?rungen ins Gewicht (vgl. Groen & Petermann, 2002). Die meisten der heutigen Verlaufsstudien beruhen auf klinischen Untersuchungen, deren Generalisierbarkeit jedoch eingeschr?nkt ist. Denn die Repr?sentativit?t der zu Grunde liegenden Stichproben ist gering. Zum einen nimmt der Gro?teil depressiver Jugendlicher keinen Kontakt zu professionellen Hilfseinrichtungen auf (Fleming, Boyle & Offord, 1993), zum anderen werden viele Stichproben klinischer Studien lediglich aus einer oder wenigen Behandlungseinrichtungen gewonnen. Zudem wird der Effekt der erfolgten Behandlungsma?nahmen nicht immer systematisch kontrolliert. Studien an der Allgemeinbev?lkerung liefern gegen?ber den klinischen Studien repr?sentative Stichproben mit nat?rlichen Entwicklungsverl?ufen und gew?hrleisten daher eine h?here ?bertragbarkeit. [...]＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 242円 |
 Gemeinsamkeiten und Unterschiede im Erziehungskonzept von Jean-Jacques Rousseau und Ellen Key【電子書籍】[ Alexander Schwalm ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P?dagogik - Familienerziehung, Note: 1,3, Universit?t Augsburg (Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakult?t), Veranstaltung: Kindheit und Jugend Vertiefung, Sprache: Deutsch, Abstract: Wer kennt nicht Jean-Jacques Rousseau, einen der bekanntesten gro?en Denker und Mitbestreiter der Aufkl?rung? 'Seine Radikalit?t besa? - und besitzt bis heute - Anregungskraft...' (Raithel 2009, S. 104). In der P?dagogik verbreiteten sich seine Theorien vor allem durch sein 1762 ver?ffentlichtes Werk 'Emile oder ?ber die Erzie-hung', in welchem er fiktiv und idealtypisch die, seines Erachtens, bestm?gliche Er-ziehung des jungen Emile beschreibt. ?ber ein Jahrhundert sp?ter macht sich die schwedische Lehrerin und Dozentin Ellen Key einen Namen in der Welt der P?dagogik. 'Von ma?geblicher Bedeutung f?r re-formp?dagogische Str?mungen ist ihr 1900 erschienenes Werk 'Das Jahrhundert des Kindes', das ... auf ein breite Leserschaft trifft' (ebd., S. 139). Viele ihrer darin ge-schilderten Ans?tze ?ber eine ideale Erziehung f?r das Kind wurden zum Paradigma der Ende des 19. Jahrhunderts beginnenden Reformp?dagogik. Die Erziehungskonzepte von Jean-Jacques Rousseau und Ellen Key m?chte ich in dieser Arbeit nun im Hinblick auf grundlegende Gemeinsamkeiten und Unterschiede miteinander vergleichen, da ich im Laufe unseres Seminars gro?es Interesse f?r die-ses Thema bei mir entdeckte. Dabei m?chte ich sowohl auf die Art der Erziehung, als auch auf die Rolle und die Aufgaben des Erziehers sowie nat?rlich die Erziehungs-ziele n?her eingehen. Da Rousseau und Key aber in v?llig unterschiedlichen Zeiten lebten, die auch von verschiedenen gesellschaftlichen Ansichten und Meinungen gepr?gt waren, m?chte ich zun?chst auf den jeweiligen historischen Hintergrund ein-gehen, in welchem die Beiden ihr Leben verbrachten. Auf diese Weise kann man am Besten erkennen und nachvollziehen, was diese Erzieher zu ihrer Zeit beeinflusste und in ihre Erziehungskonzepte Einfluss fand, beziehungsweise was sie anpranger-ten und wovon sie sich abgrenzen wollten, um es durch die passende Erziehung zu ver?ndern und zu verbessern. Denn wenn man einen ?berblick ?ber das bekommt, was diese Beiden in ihrem Leben besch?ftigte, kann man ihre Theorien und Ans?tze ?ber die Erziehung auch am Besten verstehen. In jedem Fall aber kann man eines vorwegnehmen, das Jean-Jacques Rousseau und Ellen Key gemein ist: Beide gaben mit ihren Erziehungskonzepten immer wieder Anlass f?r Diskussionen und pr?gten bestimmte Themen und Ansichten der P?dagogik bis in die heutige Zeit.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,487円 |
 Vor- und Nachteile des Lernen an Stationen am Beispiel des Themas: 'Freizeit im Naturpark Schwalm-Nette' auseinander!【電子書籍】[ Simone Schwarzmann ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞Zwischenpr?fungsarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,3, Universit?t Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Mittlerweile kann man ?berall beobachten, dass in vielen Berufen, aber auch in der Wirtschaft und der Verwaltung, die Verantwortung deutlich nach unten verlagert wird. 1 Jeder ist dann verantwortlich f?r sein Tun und es gibt keine direkte Weisung mehr von 'oben' zu jedem Arbeitsschritt. Im schulischen Bereich erm?glicht dies das Lernen an Stationen. Die Lehrer tragen weiterhin die Verantwortung f?r die zu lernenden Inhalte, w?hlen zu diesen auch die passenden Lernangebote aus und arbeiten sie auf, damit sie von den Sch?lern bearbeitet werden k?nnen. Die Lernenden und 'Arbeiter', in diesem Fall die Kinder, sind jedoch mehr verantwortlich f?r die Art und Weise der Aneignung dieser Inhalte und Lernangebote und auch der Vertiefung dieser, als im traditionellen Unterricht. Die Sch?ler erreichen so eine f?r die Zukunft wichtige und notwendige Bef?higung, sie m?ssen selbst das Lernen lernen. Lernen wird somit als ein Teil des Arbeitsprozesses verstanden. Der allt?gliche Unterricht, in der uns gel?ufigen lehrerorientierten Form, ist leider durch Konflikte und Probleme gepr?gt, die sowohl Sch?ler und Lehrer, als auch die Eltern belasten. Durch Leistungsdruck und st?ndige Zeitnot wird der traditionelle Unterricht von vielen Lehrern ?berwiegend frontal ausgelegt, so dass den Sch?lern viel und schnell etwas beigebracht wird. Dabei entstehen jedoch von Seiten der Kinder vielf?ltig Widerst?nde und Misserfolge. Man kann allerdings Unterricht auch derart gestalten, dass sich die Sch?ler mit dem zu lernenden Thema aktiv und selbst?ndig auseinandersetzen und ihn dadurch lernen. (vgl. Bauer, S. 24) Der Lehrer wird in diesem Bereich haupts?chlich zum Begleiter des Lern- und Arbeitsvorgangs, aber auch zum Arrangeur und Regisseur. Diese Vorgehensweise des Lernens bietet der Entwurf des 'Lernen an Stationen'. W?hrend sonst das Privileg des Handelns auf der Seite des Lehrers liegt und die Sch?ler die Rolle des Zuh?rens und Reagierens hatten, kann die Unterrichtsform 'Lernen an Stationen' dieses Verh?ltnis zumindest stark ver?ndern, wenn nicht sogar umkehren.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 571円 |