大学 [洋書]
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 性的解析ーー美國大學性教育講義2：性愛與溝通、性表現、性犯罪與性?業 Human Sexuality: Diversity in Contemporary America, Vol. 2【電子書籍】[ 威廉．亞伯 ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞** 性，不只是生殖器的相互摩擦＜/p＞ ＜p＞ 人類的性行為總是包括了豐富的情緒──從愛到焦慮，從?望到憎惡。＜br /＞ 若我們無視於此，那麼我們仍然不?性、不?愛，不?別人，也不?自己。**＜/p＞ ＜p＞ 「為什麼人會對赤身裸體感到難為情？」＜br /＞ 「做愛時幻想著對方以外的其他人，是不是『精神上的不忠』？」＜br /＞ 「為什麼已經有了性伴侶，但還是會自慰？」＜br /＞ 「做愛結束之後，是不是應該和對方聊聊天？要聊什麼？」＜br /＞ 「為什麼有些人喜歡穿?一個性別的衣物，並且會因此?生性興奮？」＜/p＞ ＜p＞ 這些問題?明了「人的行為永遠無法不帶情感」，關於性的行為也?不例外。性，是人身最特殊的一個部分，所?及的不只是器官能否正常運作、功能是否健全，還關係到人類各種複雜的情感、情緒與感受。除此之外，性也是個人形成自我認同的重要關鍵，無時無刻不受到整個社會與文化脈絡的影響。＜/p＞ ＜p＞ 本書是《性的解析》系列的第二冊，剖析性的心理、文化與社會面向。本書?容的背後有著大量的研究與調?支?，這些客觀的研究成果足以豐富我們對於性的理解，破除僵化的偏見與刻板印象。書中並包含各式提問、測驗與評量，可以作為親子之間、教師與學生之間、朋友與情人之間，甚至自己與自己之間相互對話、共同討論的題材，更可藉此反思社會現實。＜/p＞ ＜p＞** ?我們得要正視「性」、「身體」與「情感」，以及這些複雜的身體經驗帶給我們的多樣感受。在本書中，我們將一起探討以下這些問題：**＜/p＞ ＜p＞ ──性與愛的關係是什麼？是否存在無性之愛，或無愛之性？性與愛需要?些溝通？衝突又要如何解決？＜br /＞ ──各種形式的性偏好症：戀物症、異裝症、戀獸症、窺視症、暴露症、戀猥褻電話症、磨擦症、戀屍症、戀童症、性施虐症、性被虐症，它們的定義為何？又如何形成？＜br /＞ ──什麼是性騷擾？如何告訴對方，這就是性騷擾？＜br /＞ ──強暴為何會發生？強暴發生在陌生人之間?？或是更多發生在熟人之間？夫妻之間是否可能發生強暴？什麼是「強暴創傷症候群」？＜br /＞ ──如何區分「色情」與「情色」？裸露的女體是性解放，還是對女性的?削？性的裸露是否屬於言論自由的一環？＜br /＞ ──性交易是否應該除罪化、合法化？罰娼不罰嫖合理?？或是罰娼也罰嫖比較合理？還是以上都不合理？性工作是否也是一項工作？＜/p＞ ＜p＞ 以上這些問題的回答，需要更多客觀的知識，也需要更多的公共討論與對話，讓我們一起思索屬於台灣的答案。＜/p＞ ＜p＞** ?本書是在美國長久以來採用，並廣受歡迎的大學性教育教科書，中譯本分為三冊出版：**＜/p＞ ＜p＞** 《性的解析──美國大學性教育講義1：身體、性別與各年齡層的性》**＜br /＞ 性、流行文化與媒體?不同文化與時代背景中的性?關於性的批判性思考?性學研究?女性性器官、性生理與性反應?男性性器官、性生理與性反應?性別與性別角色?性別變異?兒童與青少年期的性?成年期的性＜/p＞ ＜p＞** 《性的解析──美國大學性教育講義2：性愛與溝通、性表現、性犯罪與性?業》**＜br /＞ 愛與性?嫉??溝通與衝突?性行為?性?本?性變異?性偏好症?性騷擾?性攻??性侵害?反對性?視?性交易?同性婚姻?性權＜/p＞ ＜p＞** 《性的解析──美國大學性教育講義3：懷孕、生?、性的醫療與健康》**＜br /＞ 避孕與生育控制?墮胎?受精?懷孕?不孕?生??父職與母職?性的健康?性與癌症?性功能障礙與性生活不滿?性感染疾病?人類免疫缺乏病毒與愛滋病（預定2019年年初出版）＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 2,033円 |
 當代中文課程 課本1-3（二版） A Course in Contemporary Chinese, Textbook 1-3 (2nd Edition)【電子書籍】[ 國立臺灣師範大學國語教學中心 ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞＜strong＞華語教學權威──國立臺灣師範大學國語教學中心編寫開發＜/strong＞＜br /＞ ＜strong＞集結?多華語教師及學生使用經驗回饋，全新改版，正是「當代」＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【新版特色】＜/strong＞＜br /＞ ■ 紮實題材：新版保有臺灣師範大學國語教學中心一貫的豐富教學資源及與時?進的學習主題，再彙集海?外華語教師及使用者第一線回饋，進行?容更新，教學應用更加順利。＜/p＞ ＜p＞■ 輕量分冊：新版第一冊課本以5課為單位，分為1-1、1-2、1-3共3本。可合買也可單購，提供學生更多選擇。＜/p＞ ＜p＞■ 有效學習：整合作業本及漢字簿，作業L1-5+漢字L1-5為1-1，以此類推同樣分為3本，協助學生對應上課進度，追蹤學習成效。＜/p＞ ＜p＞■ AR加持：新版?課皆製作課文對話的AR動畫，下載免費AR軟體即可掃?課文圖片，呈現生動的角色與對話畫面。＜/p＞ ＜p＞■ 影音加分：?將各課音?整合為Youtube播放清單，只要掃描教材封面折口QRcode，即可直接播放全冊音?。搭配各課動畫，倍増學習樂趣。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【系列規劃】＜/strong＞＜br /＞ 全系列教材共六冊，為全方位訓練學生華語能力的教材。前三冊以口語訓練為主，後三冊開始進入書面語訓練。＜/p＞ ＜p＞第一冊（新版分3本）著重在實際日常生活對話運用，第二冊開始輔以短文?讀，第三冊則從長篇對話進入書面語及篇章的訓練，第四冊維持長篇對話與篇章兩種形式，擴展談論話題能力。第五冊選擇具爭議性的主題；第六冊則選材自真實語篇；兩冊均涵蓋社會、科技、經濟、政治、文化、環境等多元主題，拓展學生對不同語體、領域的語言認知與運用。＜/p＞ ＜p＞各冊教材分別包含課本、作業本、教師手冊及漢字練習（第一、二冊）。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【程度規劃】＜/strong＞＜br /＞ 本系列教材適合來台學習華語學生，並適用於海外高中或大學學習華語的學生。一〜六冊的程度規劃相當於 CEFR 的 A1-C1等級或 ACTFL 的 Novice-Superior等級。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【特色】＜/strong＞＜br /＞ ● 符合現代教學潮流，結合溝通式教學和任務導向學習，培養學生使用華語的能力。＜br /＞ ● ?課開始的學習目標和課末的學習自評表，?助學習者了解自己是否達成學習目標。＜br /＞ ● 課文緊貼日常生活真實情況，使學生在自然的語境下學習華語。＜br /＞ ● 採用新思維漢語教學詞類架構及語法?明，有效防堵學習者偏誤?生。＜br /＞ ● 語法?明包括語法功能、結構、語用、練習四個部分，輔助學習者正確地使用語言。＜br /＞ ● 課室活動提供明確的學習目標、活動或任務，透過有趣的活動練習鞏固學習。＜br /＞ ● 「文化」單元輔以真實的照片，使學習者能深入瞭解臺灣當地社會文化。＜br /＞ ● 提供線上輔助工具，協助教師課堂教學輔助及學習者之課後練習。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【Introduction】＜/strong＞＜br /＞ This six-volume series is a comprehensive learning material that focuses on spoken language in the first three volumes and written language in the latter three volumes. Volume One aims to strengthen daily conversation and applications; Volume Two contains short essays as supplementary readings; Volume Three introduces beginning-level written language and discourse, in addition to extended dialogues. Volume Four uses discourse to solidify the learner’s written language and ability in reading authentic materials; Volumes Five and Six are arranged in topics such as society, technology, economics, politics, culture, and environment to help the learner expand their language utilisations in different domains.＜/p＞ ＜p＞Each volume includes a textbook, a student workbook, and a teacher’s manual. In addition, Volume One and Two include practices for characters.＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【Level of Students】＜/strong＞＜br /＞ A Course in Contemporary Chinese 《當代中文課程》 is suitable for learners of Chinese in Taiwan, as well as for high school or college level Chinese language courses overseas. Volumes One to Six cover levels A1 to B2 in the CEFR, or Novice to Advanced levels in ACTFL Guidelines＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【Overview】＜/strong＞＜br /＞ ● The series adopts communicative language teaching and task-based learning to boost the learner’s Chinese ability.＜br /＞ ● Each lesson has learning objectives and self-evaluation to give the learner a clear record of tasks completed.＜br /＞ ● Lessons are authentic daily situations to help the learner learn in natural contexts.＜br /＞ ● Lexical items and syntactic structures are presented and explained in functional, not structural, perspectives.＜br /＞ ● Syntactic, i.e. grammatical, explanation includes functions, structures, pragmatics, and drills to guide the learner to proper usage.＜br /＞ ● Classroom activities have specific learning objectives, activities, or tasks to help fortify learning while having fun.＜br /＞ ● The “Bits of Chinese Culture” section of the lesson has authentic photographs to give the learner a deeper look at local Taiwanese culture.＜br /＞ ● Online access provides supplementary materials for teachers & students.＜/p＞ ＜p＞＜strong＞?編寫/主編/策劃簡介＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞編寫：王佩卿＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞編寫：?桂英＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞編寫：陳慶華＜/strong＞＜br /＞ 國立臺灣師範大學國語教學中心資深華語教師，合著有《當代中文課程》＜/p＞ ＜p＞＜strong＞主編：トウ守信＜/strong＞＜br /＞ Shou-hsin Teng, PhD＜br /＞ Professor of Chinese Linguistics＜br /＞ University of Massachusetts, Amherst, Mass, USA (retired)＜br /＞ National Taiwan Normal University, Taipei, Taiwan (retired)＜br /＞ Maa Fa Luang University, Chiang Rai, Thailand＜br /＞ Dept. of Chinese as a Second Language, Chungyuan Christian University, Chungli, Taiwan (current)＜/p＞ ＜p＞＜strong＞策劃：國立臺灣師範大學國語教學中＜/strong＞＜br /＞ 心國立臺灣師範大學國語教學中心成立於 1956 年，隸屬於國立臺灣師範大學，是臺灣?史最悠久、規模最完備、教學最有成效的華語文教學機構。學員來自全世界各地，許多漢學界知名學者及政經界名人都曾在此就讀，在國際間享譽盛名。＜br /＞ The Mandarin Training Center (MTC) at NTNUThe Mandarin Training Center (MTC) is a subsidiary of National Taiwan Normal University＜br /＞ (NTNU) and was founded in the autumn of 1956 for teaching Chinese as a second language. Currently, the MTC is the largest and the most renowned Chinese language center, with around 1,700 students from more than 70 countries enrolled each academic quarter (three months).＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,256円 |
 我在山東當院長 一位中國大學小官的自白【電子書籍】[ 貝淡寧 ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞2017年1月1日，加拿大籍學者貝淡寧（Daniel A. Bell）獲任命為山東大學政治學與公共管理學院院長。他既非公民，也不是中國共?黨黨員，卻因研究儒家思想成就斐然，成為中國首位重要高校的政治學學院院長。本書記?了貝淡寧這位外籍「小官」的獨特經?，也記述了他觀察中國學術界與政治體制互動的感想與建言。 雖然「小官」貝淡寧自陳，他在院長任?並非一帆風順，「錯失與誤解不斷」，但顯然無損他站在高點觀察、點評中國社會與學術界的能力。例如，他解釋了中國官員（包含大學的管理者）普遍習慣染髮的原因。再如，他生動地描述山東飲酒文化，如何從孔子口中的「唯酒無量」演化到「不及亂」的過程。此外，貝淡寧直問了更多嚴肅問題：例如，大學的黨委書記應當扮演何種角色？反腐敗運動對學術界的影響何在，以及他體驗過正式和非正式言論審?後的感想與及建議等。對於中國政治前景，貝淡寧表示，他有機會坐在觀察中國大陸政治演變的第一排位置，大膽預測：基於過去三十年儒家思想在中國的復興，以及共?主義在2008年後「捲土重來」的現象，中國的未來很可能會由儒家思想和共?主義共同決定。＜/p＞ ＜p＞貝淡寧現為香港大學法律學院政治理論講座教授；他於2017至2022年，擔任山東大學政治學與公共管理學院院長。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,935円 |
 時代華語1作業本【電子書籍】[ 淡江大學華語中心 ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞＜strong＞本書簡介＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞由於華語熱潮的興起，全球對於華語學習的需求與日?増，華語教材的編寫也更加受到重視。鑒於台灣一直缺乏一套能推向國際市場的華語教材，由淡江大學、輔仁大學、文藻外語大學、慈濟大學、國立臺北教育大學、中國文化大學、逢甲大學等七校華語文中心合作，組成時代華語審議委員會，共同編寫出一套符合現代華語教學趨勢，並集合創新化、數位化、多元化的優質教材。＜/p＞ ＜p＞全套教材共七冊，規劃16大領域主題，?冊16課，皆環繞此16主題，採有螺旋式遞進與圓錐形上升的展現，逐漸強化學習者華語聽、?、讀、寫各項技能，透過多元的教學融合與活動設計，結合生活實用的相關?容，提升學習者的華語溝通能力。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞作者簡介＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞統籌◎時代華語審議委員會＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞由於中國市場的快速崛起，全球學習華語的人數日漸増加。臺灣華語文教育?經多年深耕、各方人士長期投入，已有豐碩成果展現。＜/p＞ ＜p＞為將臺灣優質華語文教育推向國際市場，淡江大學華語中心發起並聯合輔仁大學、文藻外語大學、慈濟大學、國立臺北教育大學、中國文化大學、逢甲大學等校華語文中心共同籌劃，組成《時代華語》審議委員會，期望編寫出一套符合當前華語文教學趨勢，並發揮課程、教材與教學之創新化、數位化及多元化優勢的華語文教材。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞編著者◎ 淡江大學華語中心＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞成立於1991年，是台灣知名的華語中心。推廣中華語文及文化為宗旨，提供專業課程與師資，為世界各國有興趣 學習華語的人士，提供良好、舒適的學習環境，課程?容多元化、客製化，並鼓勵國際學生多與台灣學生互動，除了有助於學好華語，更能進一?體驗中華文化。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞主 編＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞顏雪芬＜/strong＞(淡江大學華語中心資深教師)＜/p＞ ＜p＞＜strong＞袁寧均＜/strong＞(淡江大學華語中心資深教師)＜/p＞ ＜p＞＜strong＞陳怡攸＜/strong＞(淡江大學華語中心資深教師)＜/p＞ ＜p＞＜strong＞本書特色＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞嶄新、數位、多元！＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞一套劃時代的優質華語教材，＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞既可有效學習華語、又能因應華語測驗需求！＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞◆ 由淡江大學、輔仁大學、文藻外語大學、慈濟大學、國立臺北教育大學、中國文化大學、逢甲大學等七校華語中心聯手，共同籌畫、編撰一套劃時代、嶄新的華語文教材，因應華語測驗需求。＜/p＞ ＜p＞◆ 先出試教版，廣納各方意見，確保「教」、「學」兩端品質，回饋彙整後再出正式版。＜/p＞ ＜p＞◆ 【時代華語】全系列共七冊（陸續推出，?冊均含課本、作業本、教師手冊，各品項皆分開銷售），三大面向，規劃16大領域主題，?冊16課，皆環繞此16項主題，透過螺旋式遞進與圓錐形上升的展現，逐漸強化學習者華語聽、?、讀、寫各項技能，?容與時?進，輔以數位化教學方式，讓現代人藉由完整、專業、創新的教學?容與工作，學習華語更豐富有趣。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞高達近95%以上生詞，符合國教院三等七級詞表＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞本教材在詞彙選擇方面，經與臺灣國家教育研究院所制定之「三等七級詞表」比對，符合度極高（本冊即高達近95%）。按照詞彙等級編入各冊課文中，並適時増加高頻且實用的詞彙，用以提升學習者對於真實情境的理解與應用能力，是一套優良、新穎的華語學習教材。對於有參加華語測驗需求的學生，更可熟習該詞表，學好華語、通過測驗，一舉兩得。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞經華測會審?推薦，可輔助學習者準備華語文能力測驗(TOCFL)＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞本教材編寫完成後，送請國家華語文能力測驗推動工作委員會審?，並獲得推薦可輔助學習者準備華語文能力測驗(TOCFL)，是優良的華語教材，也是想順利通過華語測驗的學生，必讀的教材。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞三大面向，十六大主題，循序漸進的學習＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞本教材共分七冊，依據 CEFR 的領域（domain）、情境（situation）與溝通主題（themes）三個面向，規劃出 16 個領域主題。除第一冊増加學前單元外，各冊皆為 16 課。七冊教材?冊 16 課的領域主題安排皆相同。?一個主題在不同冊數皆有螺旋式遞進與圓錐形上升的展現，包括詞彙的増加、語法的提升、主題的擴大等。十六大主題羅列如下：＜/p＞ ＜p＞**1.**＜strong＞個人資料與家庭＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**2.**＜strong＞日常生活＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**3.**＜strong＞購物與商業行為＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**4.**＜strong＞飲食與文化＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**5.**＜strong＞居住與環境＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**6.**＜strong＞休間與?樂＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**7.**＜strong＞旅行與交通＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**8.**＜strong＞生活時尚＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**9.**＜strong＞教育與學習＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**10.**＜strong＞健康與身體照護＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**11.**＜strong＞人際關係＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**12.**＜strong＞工作與社會＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**13.**＜strong＞科技與創新＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**14.**＜strong＞節慶與習俗＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**15.**＜strong＞?史與人文＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**16.**＜strong＞地理與國際眺望＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞架構完整，面面?到＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞本教材參考美國 ACTFL（外語教師協會）所提出的 5C 指標（溝通、貫連、文化、比較、社區）、4 項語言技能（聽、?、讀、寫）以及 3 項溝通模式（互動溝通、理解詮釋、表達演示）為主來編寫。透過詞彙與語法的安排、各項教學設計與練習的指導，充分展現於各冊的 16 個主題領域中。?冊教材所包括的?容大致如下：1.課文、對話；2.生詞及用法；3.語法點?明、舉例及練習；4.短文；5.課室活動；6.注釋。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞方便的QR Code設計，音?隨掃隨聽＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞?課各主題隨附音?QR Code，只須掃一下，即可馬上聽音?，教師授課更方便，學生練習更簡單。掃描書末版權頁之QR Code，即可下載全書音?，走到?兒就聽到那兒。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞匯集北中南東部七所優秀華語中心的力量＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞本教材結合淡江大學、輔仁大學、文藻外語大學、慈濟大學、國立臺北教育大學、中國文化大學、逢甲大學等七校華語文中心的優秀華語教師，各冊編輯群從主題領域架構的選定、詞彙及語法點的分級整理、教材規劃、編寫、審?、試教及發展數位平台，提供教學資源，到正式版出版，投入相當的時間與精力，終於有了具體的成果展現。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞? 本冊共16課，提供學生適度的練習題目，包含聽力測驗、寫出漢語?音及聲調、寫出中國字、句子重組、完成對話、圖片描述、語法練習、寫一封電子郵件等多種練習題型，能確實檢測學生學習成效。＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞本冊特別提供TOCFL入門基礎級模擬試題I、II(TOCFL Band A Mock Test I, II)，教師可靈活運用，以加強學生對於TOCFL的熟悉度，?助學生順利通過測驗。＜/strong＞＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 697円 |
 當代中文課程 教師手冊1（二版） A Course in Contemporary Chinese, Teacher’s Manual 1(2nd Edition)【電子書籍】[ 國立臺灣師範大學國語教學中心 ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞＜strong＞華語教學權威──國立臺灣師範大學國語教學中心編寫開發＜/strong＞＜br /＞ ＜strong＞集結?多華語教師及學生使用經驗回饋，全新改版，正是「當代」＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【新版特色】＜/strong＞＜br /＞ ■ 紮實題材：新版保有臺灣師範大學國語教學中心一貫的豐富教學資源及與時?進的學習主題，再彙集海?外華語教師及使用者第一線回饋，進行?容更新，教學應用更加順利。＜/p＞ ＜p＞■ 輕量分冊：新版第一冊課本以5課為單位，分為1-1、1-2、1-3共3本。可合買也可單購，提供學生更多選擇。＜/p＞ ＜p＞■ 有效學習：整合作業本及漢字簿，作業L1-5+漢字L1-5為1-1，以此類推同樣分為3本，協助學生對應上課進度，追蹤學習成效。＜/p＞ ＜p＞■ AR加持：新版?課皆製作課文對話的AR動畫，下載免費AR軟體即可掃?課文圖片，呈現生動的角色與對話畫面。＜/p＞ ＜p＞■ 影音加分：?將各課音?整合為Youtube播放清單，只要掃描教材封面折口QRcode，即可直接播放全冊音?。搭配各課動畫，倍増學習樂趣。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【系列規劃】＜/strong＞＜br /＞ 全系列教材共六冊，為全方位訓練學生華語能力的教材。前三冊以口語訓練為主，後三冊開始進入書面語訓練。＜/p＞ ＜p＞第一冊（新版分3本）著重在實際日常生活對話運用，第二冊開始輔以短文?讀，第三冊則從長篇對話進入書面語及篇章的訓練，第四冊維持長篇對話與篇章兩種形式，擴展談論話題能力。第五冊選擇具爭議性的主題；第六冊則選材自真實語篇；兩冊均涵蓋社會、科技、經濟、政治、文化、環境等多元主題，拓展學生對不同語體、領域的語言認知與運用。＜/p＞ ＜p＞各冊教材分別包含課本、作業本、教師手冊及漢字練習（第一、二冊）。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【程度規劃】＜/strong＞＜br /＞ 本系列教材適合來台學習華語學生，並適用於海外高中或大學學習華語的學生。一〜六冊的程度規劃相當於 CEFR 的 A1-C1等級或 ACTFL 的 Novice-Superior等級。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【特色】＜/strong＞＜br /＞ ● 符合現代教學潮流，結合溝通式教學和任務導向學習，培養學生使用華語的能力。＜br /＞ ● ?課開始的學習目標和課末的學習自評表，?助學習者了解自己是否達成學習目標。＜br /＞ ● 課文緊貼日常生活真實情況，使學生在自然的語境下學習華語。＜br /＞ ● 採用新思維漢語教學詞類架構及語法?明，有效防堵學習者偏誤?生。＜br /＞ ● 語法?明包括語法功能、結構、語用、練習四個部分，輔助學習者正確地使用語言。＜br /＞ ● 課室活動提供明確的學習目標、活動或任務，透過有趣的活動練習鞏固學習。＜br /＞ ● 「文化」單元輔以真實的照片，使學習者能深入瞭解臺灣當地社會文化。＜br /＞ ● 提供線上輔助工具，協助教師課堂教學輔助及學習者之課後練習。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【Introduction】＜/strong＞＜br /＞ This six-volume series is a comprehensive learning material that focuses on spoken language in the first three volumes and written language in the latter three volumes. Volume One aims to strengthen daily conversation and applications; Volume Two contains short essays as supplementary readings; Volume Three introduces beginning-level written language and discourse, in addition to extended dialogues. Volume Four uses discourse to solidify the learner’s written language and ability in reading authentic materials; Volumes Five and Six are arranged in topics such as society, technology, economics, politics, culture, and environment to help the learner expand their language utilisations in different domains.＜/p＞ ＜p＞Each volume includes a textbook, a student workbook, and a teacher’s manual. In addition, Volume One and Two include practices for characters.＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【Level of Students】＜/strong＞＜br /＞ A Course in Contemporary Chinese 《當代中文課程》 is suitable for learners of Chinese in Taiwan, as well as for high school or college level Chinese language courses overseas. Volumes One to Six cover levels A1 to B2 in the CEFR, or Novice to Advanced levels in ACTFL Guidelines＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【Overview】＜/strong＞＜br /＞ ● The series adopts communicative language teaching and task-based learning to boost the learner’s Chinese ability.＜br /＞ ● Each lesson has learning objectives and self-evaluation to give the learner a clear record of tasks completed.＜br /＞ ● Lessons are authentic daily situations to help the learner learn in natural contexts.＜br /＞ ● Lexical items and syntactic structures are presented and explained in functional, not structural, perspectives.＜br /＞ ● Syntactic, i.e. grammatical, explanation includes functions, structures, pragmatics, and drills to guide the learner to proper usage.＜br /＞ ● Classroom activities have specific learning objectives, activities, or tasks to help fortify learning while having fun.＜br /＞ ● The “Bits of Chinese Culture” section of the lesson has authentic photographs to give the learner a deeper look at local Taiwanese culture.＜br /＞ ● Online access provides supplementary materials for teachers & students.＜/p＞ ＜p＞＜strong＞?編寫/主編/策劃簡介＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞編寫：王佩卿＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞編寫：?桂英＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞編寫：陳慶華＜/strong＞＜br /＞ 國立臺灣師範大學國語教學中心資深華語教師，合著有《當代中文課程》＜/p＞ ＜p＞＜strong＞主編：トウ守信＜/strong＞＜br /＞ Shou-hsin Teng, PhD＜br /＞ Professor of Chinese Linguistics＜br /＞ University of Massachusetts, Amherst, Mass, USA (retired)＜br /＞ National Taiwan Normal University, Taipei, Taiwan (retired)＜br /＞ Maa Fa Luang University, Chiang Rai, Thailand＜br /＞ Dept. of Chinese as a Second Language, Chungyuan Christian University, Chungli, Taiwan (current)＜/p＞ ＜p＞＜strong＞策劃：國立臺灣師範大學國語教學中＜/strong＞＜br /＞ 心國立臺灣師範大學國語教學中心成立於 1956 年，隸屬於國立臺灣師範大學，是臺灣?史最悠久、規模最完備、教學最有成效的華語文教學機構。學員來自全世界各地，許多漢學界知名學者及政經界名人都曾在此就讀，在國際間享譽盛名。＜br /＞ The Mandarin Training Center (MTC) at NTNUThe Mandarin Training Center (MTC) is a subsidiary of National Taiwan Normal University＜br /＞ (NTNU) and was founded in the autumn of 1956 for teaching Chinese as a second language. Currently, the MTC is the largest and the most renowned Chinese language center, with around 1,700 students from more than 70 countries enrolled each academic quarter (three months).＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,570円 |
 深度學習力（暢銷新裝版）：學?貶?時代，MIT博士教?從大學就?穎而出的75個成功法則 HOW TO WIN AT COLLEGE: Surprising Secrets for Success from the Country's Top Students【電子書籍】[ ?爾．紐波特 ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞超級暢銷書《Deep Work深度工作力》作者 ? MIT博士＜/p＞ ＜p＞寫給年輕世代的深度學習指南＜/p＞ ＜p＞讓大學成為?前途的跳板＜/p＞ ＜p＞────向最優秀的過來人取經，掌握?將遇到的各種機會────＜/p＞ ＜p＞如何利用大學4年培養真正的實力？＜/p＞ ＜p＞如何在踏出校園之前就替未來做好準備？＜/p＞ ＜p＞更重要的是……如何在培養競爭力的同時，又能享受充實而美好的校園生活？＜/p＞ ＜p＞只要用對方法，＜/p＞ ＜p＞就能?自己打下未來競爭力的基礎！＜/p＞ ＜p＞本書作者────?爾．紐波特 Cal Newport＜/p＞ ＜p＞22?以最優等第畢業於達特茅斯學院＜/p＞ ＜p＞27?取得麻省理工學院博士學位＜/p＞ ＜p＞34?成為喬治城大學副教授，出版暢銷書《Deep Work深度工作力》＜/p＞ ＜p＞除了自身擁有極具效率的時間管理方法與極富成效的學習策略，＜/p＞ ＜p＞?爾．紐波特也採訪了哈佛大學、史丹佛大學等名校裡最優秀的學生們，＜/p＞ ＜p＞追問他們有關時間管理、讀書，以及平衡社交與用功的方法。＜/p＞ ＜p＞．該怎麼準備考試和報告？＜/p＞ ＜p＞．該參加?些課外活動？＜/p＞ ＜p＞．該怎麼和教授互動？＜/p＞ ＜p＞．什麼才是刺激思維又維持樂觀的好方法？＜/p＞ ＜p＞．該如何平衡愉快的社交生活與雄心勃勃的日程表？＜/p＞ ＜p＞．怎麼樣才能量身訂製完美的活動，符合?的能力、興趣與喜好？＜/p＞ ＜p＞這些是?個學生都該提出的重要問題，而答案就在本書裡。＜/p＞ ＜p＞本書列舉了優秀大學生必備的75個成功法則，＜/p＞ ＜p＞?不必是天才，也不需要超強記憶力，＜/p＞ ＜p＞就能給自己更好的未來，同時還能享有健康的睡眠與愉快的社交生活。＜/p＞ ＜p＞在擁有足?智慧與滿腔熱血的年紀，不該浪費?的才華與熱情。＜/p＞ ＜p＞善用校園的軟硬體資源，結識能給自己?發與靈感的教授、同學，以豐沛的資源與支援為後盾，＜/p＞ ＜p＞?可以更有野心、更有計畫地讓大學4年不光是苦讀或玩樂，更是前途的跳板！＜/p＞ ＜p＞大學時期培養的態度與習慣，將是一生受用無窮的寶藏───＜/p＞ ＜p＞《深度學習力》就是引領??穎而出的一把鑰匙。＜/p＞ ＜p＞★上學不只是為了那張畢業證書，哈佛、史丹佛大學……最優秀的學生們這麼做★＜/p＞ ＜p＞．不要讀完所有的指定?讀＜/p＞ ＜p＞．?學期至少退選或停修一門課＜/p＞ ＜p＞．避免?天列出待?事項＜/p＞ ＜p＞．不要和一群人一起念書＜/p＞ ＜p＞．不要找正常的打工＜/p＞ ＜p＞．一天獨自用餐兩次＜/p＞ ＜p＞．學會放棄＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,187円 |
 エデュケーション 大学は私の人生を変えた タラ・ウェストーバー/著 村井理子/訳 ドラマ×プリンセスカフェ | ■ISBN:9784150505936★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトルエデュケーション 大学は私の人生を変えた タラ・ウェストーバー/著 村井理子/訳ふりがなえでゆけ−しよんだいがくわわたくしのじんせいおかえたはやかわぶんこえぬえふ593はやかわ/ぶんこ/NF593発売日202302出版社早川書房ISBN9784150505936大きさ621P 16cm著者名タラ・ウェストーバー/著 村井理子/訳 | 1,496円 |
 令人著迷的生與死：耶魯大學最受歡迎的哲學課 Death【電子書籍】[ 雪???根 ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞＜strong＞來自生命的最終邀請，上一堂人生最重要的必修課。＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞◆ ＜strong＞長春藤名校最受歡迎的三大公開課程之一，全球上億人次點?！＜/strong＞＜br /＞ ◆ ＜strong＞最犀利風趣的生死學！顛覆?對於生命與死亡的想像與理解。＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞長春藤名校有三大最受歡迎的公開課程：哈佛桑徳爾的《正義》、班夏哈的《更快樂》，以及耶魯雪???根的《令人著迷的生與死》。猶如老頑童的?根教授，留著落腮?，穿著牛仔?與帆布鞋，盤腿坐在講台上，幽默熱情且手舞足蹈的與學生探討死亡的本質，讓哲學課一點也不枯燥，大師風采令人著迷。＜/p＞ ＜p＞?根教授挑戰一般人對於死亡的普遍觀點，例如真的有靈魂?？死後還能繼續存在？永生是好事？自殺是不道徳的？我們應該對死亡感到恐懼?？＜/p＞ ＜p＞他在書中援引古今哲學，並以日常生活事件為例，透過反覆辯證，以清晰的脈絡探討死亡的意義，進而帶領我們探索生命的價?，該以何種態度面對人生這?旅程：思考死亡，才能了解生命的美好；當我們正視生與死的本質，才能擁有好好活著的勇氣，並且懷抱感激。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【名人推薦】＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞臺大哲學系教授苑舉正、精神科醫師王浩威 推薦＜/p＞ ＜p＞**●臺大哲學系教授苑舉正：**我毫不保留地推薦此書，在?根教授的犀利論證與生活例證中，我們會對這個人生的終極問題?生更深刻的理解。探索死亡的理解過程，不但是人生的重要課題，也是?讀本書的最大回饋。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【讀者熱烈討論】＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞◎意料之外！?讀本書前，從沒想過可以用這種方式思考死亡。＜/p＞ ＜p＞◎很羨慕耶魯大學上課的氛圍，透過本書間接吸收這類型課程的精髓，感到很滿足。＜/p＞ ＜p＞◎?讀本書時，我跟著作者在無邊際的思考之旅中?翔，再三咀嚼本書所探討的論點。如何能過好人生？希望我們?個人最終都能找到自己的方法。＜/p＞ ＜p＞◎本書並不是提出大道理來解釋死亡，而是將死亡視為増添生命價?的終點。死亡於人類而言，是對生命有?助的句點。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【作者簡介】＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞雪???根（Shelly Kagan）＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞耶魯大學教授，1982年獲得普林斯頓大學博士學位，曾任教於匹茲堡大學與伊利諾大學芝加哥分校，1995年起在耶魯大學任教，著有《規範倫理學》《道徳的極限》等書。＜/p＞ ＜p＞?根教授從1995年開始，在耶魯大學開設名為「死亡」（Death）的通識課程。猶如老頑童的他，留著落腮?，穿著牛仔?與帆布鞋，盤腿坐在講台上，幽默熱情的與學生談論生命和死亡的本質，讓哲學課一點也不枯燥，大師風采令人著迷。＜/p＞ ＜p＞2007年，耶魯大學將這一門課製作成公開課程，在世界各地引起廣大迴響，破億人次點?，其後也與哈佛桑徳爾的《正義》、班夏哈的《更快樂》並列為長春藤名校最受歡迎的三大公開課程。2010年，中國網易引進這門課程，受到廣大民?的喜愛，他也成為最具知名度的外國講者之一。＜/p＞ ＜p＞本書是?根教授根據公開課程重新整理撰寫而成。2012年在韓國出版後，至今已經突破15萬本，成為最暢銷的哲學書籍之一。2014年獲選中國《新京報》年度最佳思辨書籍。他在書中挑戰一般人對死亡的認知，透過如抽絲?繭般的哲學辯證，打破人們對死亡的恐懼、幻想，以及憤怒，對於我們能?活著而懷抱感激。＜/p＞ ＜p＞在本書中，?根教授想談的主題不只是死亡，而是藉由死亡來省視我們活著的日子。正因為人生有限，更應該重視活著的現在，重新思考自己是否正在浪費人生，現在的生活缺少了什麼？而?的答案就是?對於「活得精彩的人生」的回答。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【譯者簡介】＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞陳信宏＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞專職譯者，曾獲全國大專翻譯比賽文史組首獎、梁實秋文學獎及文建會文學翻譯獎等翻譯獎項，並以《好思辯的印度人》（先覺出版）入圍第33屆金鼎獎最佳翻譯人獎。譯作包括《我愛身分地位》《宗教的慰藉》《新聞的騷動》（先覺出版）等。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,740円 |
 人間の土地/Saint-Exup?ry,Antoinede,1900-1944 堀口,大学,1892-1981 新潮社 ドラマ×プリンセスカフェ | ■ISBN:9784102122020★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル人間の土地 サン=テグジュペリ/〔著〕 堀口大學/訳ふりがなにんげんのとちしんちようぶんこさ−1−2発売日201212出版社新潮社ISBN9784102122020大きさ278P 16cm著者名サン=テグジュペリ/〔著〕 堀口大學/訳 | 693円 |
 耶魯大學的人生思辨課：對理所當然的人生提出大哉問，建立深度自我對話習慣，找到應對生死、成敗、磨難、價?等難題的?在嚮導 Life Worth Living： A Guide to What Matters Most【電子書籍】 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞＜strong＞★＜/strong＞ ＜strong＞上市日空降Amazon、Barnes & Noble暢銷榜No. 1，緊急再版，印量翻倍＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞★＜/strong＞ ＜strong＞《讀者文摘》列入「?對會改變?一生的26本?發之書」＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞★＜/strong＞ ＜strong＞管理思想家賽門．西奈克、金球獎影后克?兒．丹?斯、公視主持人凱莉．柯利根導讀推薦、收視最高節目之一Today Show採訪報導＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞◎****這些大哉問攸關我們的成敗，更可能改變人生的樣貌：＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞◆其他人可以定義我的人生?？如果多數人認同的答案，不見得是我想要的……＜/p＞ ＜p＞◆「什麼是我想追求的」vs.「什麼是?得追求的」？萬一夢想是建立在錯誤之上？＜/p＞ ＜p＞◆一再努力不管用，可以承認失敗?？失敗之時，如何修復支離破碎的自己？＜/p＞ ＜p＞◆建立豐沛人脈，操縱、討人情、施加壓力、貼標籤…人際關係真的無所不能?？＜/p＞ ＜p＞◆快被社交媒體上荒謬言論淹沒，如何避開將我們拉向淺薄的力量？＜/p＞ ＜p＞2014年開始，本書三位作者在耶魯大學開設最受學生歡迎的人文課「?得活的人生」，以師生高度互動討論的小班制方式，引導不同科系、族群、宗教的學生，探討生命中最重要的問題。＜/p＞ ＜p＞本課程創?人沃弗教授曾任白宮宗教顧問，為美國當代公共領域中最受推崇的學者之一，致力於在衝突對立的社會中，為各群體宗教搭橋，跨越彼此藩籬，並曾受邀至聯合國早餐祈?會發表演?。他和?外兩位作者打破時空限制，從世界上最主要的宗教思想、勇於追求真理的人物，以及現代生活實例?取智慧，引領讀者參與充滿活力的對話，培養實用的思考工具，找到專屬自己的答案，以及?些地方需要改變。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞◎****透過不斷思辨，找到自己的特殊性，通往繁盛人生＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞耶魯學生形容，這堂課改變了自己的生活。校方調?指出，課程對於學生的人生意義感?生顯著的影響。此外，課程也跨出校園，作者帶領在職人士、軍方、耶魯校友共讀，並與高中和杜克大學等名校合作授課。本課程出版成書後已翻譯成8種語言，迴響跨越年齡、職業、宗教，從大?、各領域名人，到75?的讀者，都希望透由向?檢視，擁有應對重大難題的能力，有效回應與改變：＜/p＞ ＜ol＞ ＜li＞ ＜p＞盤點人生：評估此刻的現況和立足點，藉此了解?回應大哉問的方式。＜/p＞ ＜/li＞ ＜li＞ ＜p＞規畫路線：從自我超越開始，透過自我覺察與練習，探索最?得活的人生。＜/p＞ ＜/li＞ ＜li＞ ＜p＞實踐技巧：改變所面臨的挑戰，以及維持動能且不偏離正軌的方法。＜/p＞ ＜/li＞ ＜/ol＞ ＜p＞★好評推薦＜/p＞ ＜p＞李清志｜實踐大學建築系副教授＜/p＞ ＜p＞林妍希｜現任「為台灣而教」董事＜/p＞ ＜p＞易 イン｜北一女學生＜/p＞ ＜p＞洪仲清｜臨床心理師＜/p＞ ＜p＞孫效智｜臺大哲學系教授?生命教育研發育成中心主任＜/p＞ ＜p＞張瀞仁｜國際非營利組織Give2Asia慈善顧問＜/p＞ ＜p＞?瑞仁｜輔大附設醫院院長＜/p＞ ＜p＞葉素玲｜臺大心理學系特聘教授＜/p＞ ＜p＞セン佳?｜新竹高中國文科教師＜/p＞ ＜p＞劉仲彬｜臨床心理師＜/p＞ ＜p＞ （以上依姓氏首字排序）＜/p＞ ＜p＞＜strong＞★****好評推薦＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞好希望我們的大學也能有「?得活的人生」這樣的課程，因此特別推薦大學生來?讀這本書，在人生準備起?時，可以擁有正確的人生目標；同時也鼓勵不同世代的人都來?讀這本書，不管是在什麼年齡，什麼地位處境，都要持續地追問自己：「要為那最重要的事而活。」ーー李清志，實踐大學建築系副教授＜/p＞ ＜p＞「我想追求什麼樣的人生」、「什麼是?得追求的美好人生」，這兩個問題有何不同，是我在?讀這本書時最感到震撼的豁然開朗。這是一本適合?一個人?讀的書，不論?身處人生?一個階段，求學、工作或者認為自己已經功成名就，或者讓人不知所措的任何階段，它?對是?得?放在心上的一本書。尤其適合一群人共同?讀、分享與討論。＜/p＞ ＜p＞ーー林妍希，曾任美商DDI台灣總經理?全球董事顧問、現任「為台灣而教」董事 ＜/p＞ ＜p＞?會不會腦袋裡突如其來迸出一個大哉問？就像電影《芭比》（Barbie）中，派對中正在熱舞的?突然開始思考死亡這個議題。對一個沒有經過「思考」訓練的人來?，面對生活中瞬間冒出的大哉問常會有招架不住的錯愕感，甚至嫌棄、覺得思考很麻煩，錯過與自己對話的機會。作者運用親民的引導、?密且清晰的溝通，帶著正在?讀的我邊看、邊寫、邊和自己討論，不用顧慮答案是什麼，藉由本書走進課堂深刻感受。?一章最後的「輪到?想一想」會有題目引導，有機會回顧、探索先前的答案，並和自己對話，最後再?生發自?心、屬於自己的想法。ーー易イン，北一女學生＜/p＞ ＜p＞本書要回答的就是這個看起來很大、卻非常實際的問題：這?已經開始，而且不會隨便結束的旅程中，?要的是什麼？將美好感覺最大化？成為社會頂層的人上人？盡情體驗人生的酸甜苦辣?，或平穩結束？但?真的活出?得活的人生了?？＜/p＞ ＜p＞ーー張瀞仁，國際非營利組織Give2Asia慈善顧問、《安靜是種超能力》作者 ＜/p＞ ＜p＞作者提供了處理這些大哉問的工具和指引，但並未給出具體答案。讀者需正視這些問題，深入思考自己所追求的生活價?和意義，因而?個人的答案也可能大為不同。透過各種親切的?史故事，讀者可以更容易攫取這些觀點的精髓，進而思索屬於自己的人生藍圖。?章末的「輪到?想一想」單元提出問題，促使讀者進行自我反省（建議讀者按部就班地做答，將更有裨益），也提供契機來思考現在過得如何，而怎樣又是?得活的人生。?讀這本書，像是一場大哉問探索的心靈之旅。藉由此書，我們可以、或許也需要經常叩問，什麼是?得活的人生，並朝目標前進。＜/p＞ ＜p＞ーー葉素玲，臺大心理學系特聘教授 ＜/p＞ ＜p＞讀畢《耶魯大學的人生思辨課》，彷彿穿越時空，與耶魯的同學們一起，遨遊了一?豐美的心靈旅行。在跨領域視野、經典故事與師生珍貴的互動討論中，讀者能藉此書，感受到中西哲學的奧妙與相通──撥雲開霧，拂塵去?，發現心中那最簡單而純淨的，真正的「我」。＜/p＞ ＜p＞ーーセン佳?，《請問少年》作者、新竹高中國文科教師 ＜/p＞ ＜p＞這本集結諸多智慧的傑作，探討許多對人生有重大影響的議題。如果?想找到人生的召喚，有這本書就?了！ーー凱莉．柯利根（Kelly Corrigan），美國公共電視台節目主持人＜/p＞ ＜p＞這本《紐約時報》暢銷書來自於耶魯大學受歡迎的課程，探討了生命意義這個古老的問題……學生們稱這門課程改變了生活，體驗過本書的智慧和新觀點的讀者應有同感。ーー《紐約郵報》＜/p＞ ＜p＞若有人想知道如何活出美好的人生，本書提供了重要的途徑。它提供我們一條捷徑，來探討人生的大哉問，引導我們得到更快樂、更合乎道徳的人生。ーー蘿莉．桑托斯（Laurie Santos），耶魯大學心理學教授，The Happiness Lab播客主持人＜/p＞ ＜p＞這本書非常寶貴，裡面充滿了許多人與不同文化對於自我?生的重要問題，經過思考所得到的智慧結晶，尤其是我們怎麼如何理解、訓練與享受自我，以及自我如何在美好人生中得到統整。這些問題雖然古老，但本書?對是及時的。ーー瑪莉蓮．羅賓遜（Marilynne Robinson），普利茲獎得主＜/p＞ ＜p＞三位傑出學者挑戰最重要的問題！本書?得?捲起袖子、向神?告，然後投入（非常可能是）?這一生最重要的工作。不論是自己一個人或是和小組一起，務必把本書列為優先讀物。ーー孔茂功（Michael B. Curry），聖公會主席主教＜/p＞ ＜p＞三位作者在書中引用大量?史和宗教素材，並以謙遜和務實的態度應對讀者，在不疏遠大?的情況下完成這個宏大的任務。ーー《哈佛學生報》＜/p＞ ＜p＞本書作者提供有意義的反思與出發點，?助?更進一?發現使?的人生成為美好的面向。ーー《讀者文摘》（Reader's Digest）＜/p＞ ＜p＞所有年齡層的人必讀的一本書。ーーBooklist＜/p＞ ＜p＞本書對精神生活的描述清晰且有吸引力，讓我想了解更多。我鼓勵大家思考各章結尾的問題，結語也很精彩。我今年 75 ?了，願意向各年齡層的所有人推薦這本書。ーー亞馬遜讀者 布庭＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,559円 |
 性的解析ーー美國大學性教育講義1：身體、性別與各年齡層的性 Human Sexuality: Diversity in Contemporary America, Vol. 1【電子書籍】[ 威廉．亞伯 ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞＜strong＞性教育在台灣的翻轉，就從這本書開始！＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞ 性，是天堂；也是地獄。性可以創造極大的愉悦、最親密的關係以及新的生命，也可能帶來傷害、疾病與?削；性牽動人的身體、心靈與情感，更關乎整體人類的社會文化與價?信念。＜/p＞ ＜p＞ 但是，越重要的事，越是難學難教。性的教育，就是如此。性，要怎麼認識，才算剛好？台灣當前性教育的問題，不是教得太多，而是在於教得太破碎、太缺乏信心，在解惑與恐嚇間舉棋不定，傳授了部分?容，也留下大量疑問與不安。＜/p＞ ＜p＞ 以下才是台灣的性教育實況：網路上的A片、言情小?、同儕間的道聽塗?、PTT BBS的西斯（sex）板，這是大家性知識的真正來源。性教育課欲言又止、父母閃?斥責，結果是，性被網路拿來賺取流量、被商業廣告拿來銷售商品、被流行文化拿來吸引注意。原本就已被禁忌、恐懼、成見與言不由衷包圍的性，變得更加危險，遠離原本面貌。＜/p＞ ＜p＞ 如果?教育的目的，是讓我們學會分辨真實和?假，那麼我們在性教育上，可以?是全面退守了。＜/p＞ ＜p＞ 但我們可以隨時重新開始。＜/p＞ ＜p＞ 本書是在美國長久以來採用，並廣受歡迎的大學性教育教科書。特色是採取「正向看待」的觀點，尊重生理及心理真實，尊重各種經驗及文化，也尊重專業研究及調?，並從性教育擴及性別教育、情感教育，融合生理學、心理學、教育學、人類學、社會學、?史學與女性主義的觀點，並不斷逐年修訂。中譯本將是台灣市面上第一本全方位的性學讀本。＜/p＞ ＜p＞ ? 讀完本書，將能?理解：＜/p＞ ＜p＞ ──所謂的「正常性行為」乃是符合群體中平均?或中位數的行為模式，僅具有統計學上的意義。所謂的「正常」或「不正常」，跟是否合乎道徳或心理偏差與否都沒有關係。＜/p＞ ＜p＞ ──正面看待同性戀、雙性戀、跨性別、無性戀等各種不同的性傾向，其實他們和一般人並沒有不同，應該?，他們就是一般人。＜/p＞ ＜p＞ ──性教育從小就要開始。父母在兒女小的時候就尊重兒女的身體與隱私，兒女長大之後也會?得尊重別人。＜/p＞ ＜p＞ ──研究證明，與其要求青少年禁慾，對青少年推行全面式性教育，不僅有助於防止意外懷孕及性感染疾病，也對青少年的性觀念與性態度有更正面的成果。＜/p＞ ＜p＞ ──性是一輩子的事。老年人經常被視為與性無關，但只要身體健康允可，老年人也可以有性生活。＜/p＞ ＜p＞ ──媒體上的性資訊並非總是可靠，且往往帶有?樂的目的，作為讀者應該有辨別與識讀的能力。＜/p＞ ＜p＞ 人類有權力追求性的愉悦，但也有能力承擔隨之而來的責任。學習成為性的主人，就從這裡開始！＜/p＞ ＜p＞** ? 全書將分為三冊出版──**＜br /＞ 性的解析──美國大學性教育講義1：身體、性別與各年齡層的性＜br /＞ 性的解析──美國大學性教育講義2：性愛與溝通、性表現、性犯罪與性?業＜br /＞ 性的解析──美國大學性教育講義3：懷孕、生?、性的醫療與健康＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 2,033円 |
 口袋裡的哲學課：牛津大學的10分鐘哲學課，跟著亞里斯多徳、尼采、艾西莫夫、薩諾斯等95位思想家，破解135則人生思辨題 Mini Philosophy: A Small Book of Big Ideas【電子書籍】 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞《自願被吃的豬》作者、《人生4千個禮拜》作者等重量級哲普作家齊聲盛讚＜/p＞ ＜p＞哲學不僅與生活息息相關，＜/p＞ ＜p＞而且應該要很簡單、很好玩！＜/p＞ ＜p＞如果這還不能點燃?的哲學導火線，?一定就是欠缺哲學頭腦！＜/p＞ ＜p＞──《自願被吃的豬》作者朱立安?巴吉尼＜/p＞ ＜p＞我想不出還能有什麼更有趣的方式可以去探討這些人生大哉問！＜/p＞ ＜p＞──《人生4千個禮拜》作者奧利佛?柏克曼＜/p＞ ＜p＞一天10分鐘的小問題×大思辨──刻意練習一生受用的哲學腦＜/p＞ ＜p＞圖像世代哲學輕讀本──碎片化?讀時代，讓哲學思辨成為原子習慣＜/p＞ ＜p＞亞馬遜網路書店4.7分高分評價、水石書店5分完美口碑＜/p＞ ＜p＞中文版全球獨家附?95位大思想家小傳＜/p＞ ＜p＞哲學應該與生活息息相關，應該是實用的，也應該易讀、易於理解。＜/p＞ ＜p＞但最重要的是，它應該要很有趣！＜/p＞ ＜p＞我深信?個人其實都有好奇想問的哲學問題，而且人人都能成為哲學家。＜/p＞ ＜p＞我們不妨踏出第一?，看看?來最偉大的思想家提出過?些想法。＜/p＞ ＜p＞──本書作者＜/p＞ ＜p＞專文推薦──（按姓氏筆畫排序，完整文章收於書中）＜/p＞ ＜p＞哲學是門大學問，這本書可以作為哲學的敲門磚。哲學家不會聲稱自己為唯一真理，所以讀者們可以盡情帶著批判思考與哲學家們對話。更好的是，組個讀書會?！不停地，從各種角度追問真理的樣貌。──林靜君（南港高中哲學課教師與規畫人）＜/p＞ ＜p＞哲學的這?「有趣」，讓我們不滿足於習以為常的思維模式，而?望去了解那些更深入的、能拓展自己眼界的想法。在此推薦這本充滿趣味又平易近人的入門書。──鄭凱元（哲學新媒體共同創?人、執行長）＜/p＞ ＜p＞名家齊聲推薦──＜/p＞ ＜p＞苑舉正（臺灣大學哲學系教授）＜/p＞ ＜p＞博佳佳（陽明交通大學通識教育中心副教授、《兒童哲學工作坊》編審）＜/p＞ ＜p＞?益中（公民教師、《思辨》作者）＜/p＞ ＜p＞鄭凱元（陽明交通大學心智哲學研究所教授）＜/p＞ ＜p＞冀劍制（華梵大學哲學系教授）＜/p＞ ＜p＞羅惠珍（《哲學的力量》作者）＜/p＞ ＜p＞（按姓氏筆畫排序）＜/p＞ ＜p＞◎英國牛津大學教師、人氣哲學IG網紅著作＜/p＞ ＜p＞◎共分十大篇章，從道徳、女性主義、政治、經濟、藝術、到看似微不足道的日常小事，以全新角度切入，點燃思考的火種＜/p＞ ＜p＞◎適合運用於課堂討論，讓學子進行打破框架的思考練習＜/p＞ ＜p＞◎中文版獨家附?：詳列全書「登場思想家」名單，提供讀者進一?認識能為我們激盪出心靈火花的95位思想家＜/p＞ ＜p＞??容簡介＜/p＞ ＜p＞「存在主義」是什麼？柏拉圖的「洞穴寓言」有何意涵？──哲學，一定要這麼難?？事實上，哲學的起源是人人皆有的「好奇心」，因此，哲學課應該要很有趣才對。牛津大學創業中心負責人湯姆森在輔佐未來企業家的課堂上，發現學生看似平凡的提問常都是哲學大哉問，希望讓更多人享受學習哲學的快樂，於是決定用IG寫哲學短文，在碎片化的?讀時代，讓哲學思辨成為原子習慣。更希望?發讀者能?練習從日常「小問題」中?掘「大思辨」──＜/p＞ ＜p＞? 道徳可以計算?？＜/p＞ ＜p＞? 快樂一定比痛苦好?？＜/p＞ ＜p＞? 「彈指」滅?一半人口的薩諾斯可能是漫威宇宙裡的唯一正派？＜/p＞ ＜p＞? 如果能?隱形，?還會奉公守法?？＜/p＞ ＜p＞? 蝙蝠?的敵人小丑信奉的是何種生存哲學？＜/p＞ ＜p＞? 為什麼認識死亡可以讓我們活得更好？＜/p＞ ＜p＞本書共分十大篇章，從道徳、政治、經濟、藝術等人生十大領域點燃思考的火種，?篇皆以引人深思的圖片開場，堪為圖像世代最易上手的一本哲學入門讀本。全書?括柏拉圖、尼采、笛?兒、鄂蘭、波娃等「傳統哲學家」，以及發人深省的藝術家?繆、?夫?或普魯斯特，乃至?轉人類?史的重要人物馬克思、圖靈，甚至是激發大?熱論的電影角色小丑、薩諾斯，跨越古今東西的超廣角寫作視野足以全面撼動年輕世代的心靈。一天只要十分鐘，就能輕鬆貫通一生受用的哲學課。＜/p＞ ＜p＞?發人深省、帶來深刻?發！──讚譽無數＜/p＞ ＜p＞文筆犀利活?，涵蓋?容廣泛；篇篇簡短，字字珠?，隨手一冊，便足以??於哲學荒野。──《不合邏輯的故事》（Illogical Stories）作者愛蓮米克?布朗娜?戈登─史密斯（Eleanor Gordon-Smith）＜/p＞ ＜p＞本書妙語如珠，發人深省，以寥寥數語探究哲學，而且?容廣泛，如同百科全書，從亞里斯多徳討論到人工智能之父圖靈。作者思考自我的本質，談論人們如何看待和理解世界，以及我們會用?些幻想來自我安慰。讀之有伊比鳩魯派的歡喜愉悦。──《精神旅遊者》（The Spiritual Tourist）作者米克．布朗（Mick Brown）＜/p＞ ＜p＞作者確實如書名所述，很簡明地呈現概念，取代了迂迴艱困的引經據典。多虧了本書，我成功地突破了一些以往真的不曾真的想透的思考困境。這本書真的為我帶來深刻?發！──亞馬遜網路書店讀者JJ＜/p＞ ＜p＞本書適合哲學初心者?讀，也很適合讓有哲學基礎的讀者為自己重新充電。?個篇章都很短，這樣的設計很棒，因為這樣一來?就可以?次只花一點點的時間?讀，即便下一回讀的時候已經忘了上一次讀到?裡，還是可以隨時重?。──水石書店讀者Chandos＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,352円 |
 解決問題的人：布朗大學改變世界的商業思考 See, Solve, Scale: How Anyone Can Turn an Unsolved Problem into a Breakthrough Success【電子書籍】[ 丹尼．沃謝 ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞＜strong＞成功的秘訣不是專心「賺錢」，＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞而是專注「解決問題」！＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞文科生也能成為賈伯斯！《與成功有約》之後最實用的商業書！＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞《＜strong＞＜strong＞CEO Today＜/strong＞＜/strong＞》雜誌評選年度＜strong＞＜strong＞10＜/strong＞＜/strong＞大商業書！＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞「＜strong＞＜strong＞Your Story＜/strong＞＜/strong＞」網站評選年度＜strong＞＜strong＞10＜/strong＞＜/strong＞大創業書！＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞「＜strong＞＜strong＞Next Big Idea Club＜/strong＞＜/strong＞」網站評選年度百大商業理財經典！＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞成功靠的不是天賦，＜/p＞ ＜p＞也不是只有MBA學生才能成為企業家，＜/p＞ ＜p＞只要掌握「解決問題」的方法，＜/p＞ ＜p＞任何人都可以取得突破性的成功！＜/p＞ ＜p＞●沒經驗、沒知識、沒資金，反而是企業家的「優勢」？＜/p＞ ＜p＞●偉大的構想不用從零開始，只要透過巧妙的「再創造」？＜/p＞ ＜p＞●人們總是期望擁有更多，但豐厚資源反而是企業發展的負擔？＜/p＞ ＜p＞●企業常用的問卷市調看似嚴密，其實暗藏著巨大的盲點？＜/p＞ ＜p＞●商品成功的關鍵不是最先進的科技，而是對消費者的「同理心」？＜/p＞ ＜p＞布朗大學是常春藤名校中最「特別」的大學，這裡沒有商學院，以博雅教育聞名。但令人意外的是，這裡卻開設了一堂名聞遐邇的商業課，不僅讓文科生與理科生趨之若鶩，還培育出上百名企業家，創造超過數十億美元的驚人??。這，究竟是怎麼?到的？＜/p＞ ＜p＞答案就是丹尼．沃謝教授和他的「企業進程」！沃謝教授認為，企業的創立與經營，其實是一套人人都可以學習的「解決問題的過程」，只要掌握「洞察（See）、解決（Solve）、擴展（Scale）」的「3S」?驟，透過由下而上的調?找出問題根源，再藉由反覆修正制定出價?主張，擴大解決方案創建出永續模式，就算缺乏財務基礎，沒有學?背景，也可以把尚未解決的問題化為突破性的成功。＜/p＞ ＜p＞本書不僅透過海量的經營案例，分享沃謝教授的獨特商業思維，更打破?個人對於自身條件的迷思，將「企業進程」應用在生活中面臨的各種難題上，即使不是天才企業家，?也可以運用這套方法實現夢想、改變世界，成為一個「解決問題的人」！＜/p＞ ＜p＞＜strong＞美國＜strong＞＜strong＞Amazon＜/strong＞＜/strong＞書店讀者、＜strong＞＜strong＞Goodread＜/strong＞＜/strong＞網站直逼＜/strong＞★★★★★＜strong＞頂尖好評！＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞企業名人、一流學者、各界菁英一致盛讚！＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞Airbnb執行長｜＜strong＞喬．傑比亞＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞Pinterest共同創?人｜＜strong＞埃文．夏普＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞Strategy Innovation Group共同創?人｜＜strong＞鮑伯．約翰斯頓＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞VamosVentures共同創?人｜＜strong＞馬可仕．岡薩雷斯＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞美國臺裔企業家｜＜strong＞楊安澤＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞哈佛商學院貝克基金會教授｜＜strong＞泰瑞莎．艾默伯＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞耶魯大學管理學院教授｜＜strong＞貝利．奈勒波夫＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞斯佩爾曼學院院長｜＜strong＞瑪麗．施密特．坎貝爾＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞專欄作家｜＜strong＞王伯達＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞「?讀前哨站」站長｜＜strong＞瓦基＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞「貝殼放大」執行長｜＜strong＞林大涵＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞科技工作講 Podcast ＜strong＞抹布＜/strong＞ ＜strong＞Moboo＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞《?在原力》系列作者．TMBA共同創?人｜＜strong＞愛瑞克＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞《經理人月刊》總編輯｜＜strong＞齊立文＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞《高勝算的本事》作者．ハクテツ行銷顧問策略長｜＜strong＞劉奕酉＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞●中文推薦人依姓名筆畫序排列＜/p＞ ＜p＞＜strong＞作者介紹：＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞丹尼．沃謝＜/strong＞** **＜strong＞Danny Warshay＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞哈佛大學工商管理碩士，現為布朗大學教授，以及尼爾森創業中心（Nelson Center）創始執行董事與執行主任。＜/p＞ ＜p＞他大學時研究的是?史，深受布朗大學著名的博雅教育薫陶與?發，開始探索自身的熱情、興趣與創意，求學期間即參與文書軟體「Clearview」的設計開發，並成功賣給Apple公司。畢業後曾在P&G擔任?品開發與行銷工作，此外又廣泛於軟體、消費?品、媒體等各種不同領域創業，並在世界各地舉?創業研討會。＜/p＞ ＜p＞他的母校布朗大學是與哈佛大學、耶魯大學、普林斯頓大學齊名的常春藤名校，素以人文教育聞名（曾有七位校友或教職員工榮獲諾貝爾獎），卻沒有附設商學院。他將自己畢生的工作經驗與思考?程整理成一套「企業進程」，不僅成為布朗大學最特別的課程，而且廣受歡迎，在全校排名第一，還被學生讚譽為「最能改變人生的一堂課」。＜/p＞ ＜p＞他認為，並非只有企業人士或商管系的學生才能了解商業模式的運作，任何科系的學生、不同領域的讀者都可以透過自力學習，掌握商業運作的邏輯。這套創業方法從布朗大學的課堂出發，前進世界的各個角落，不僅造就了無數新創事業的誕生，也?轉了無數人的命運，堪稱新創?業的最佳搖籃。＜/p＞ ＜p＞?外，?多亞洲創業者都有受益於他的課程，他曾親赴中國交流，還有一個中文名字：?丹尼。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,767円 |
 (限)午夜12點的大野狼講師 表裡不一的S型大學講師×被玩弄於股掌的學生之戀?【電子書籍】[ 藤河るり ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞學生諏訪正在暗戀的神奈木老師，帥氣又敦厚，並且擁有令人酥麻的磁性?音。為了與外表相反、不擅長整理且不修邊幅、意外讓人操心的老師，諏訪經常前去研究室?忙。但是，如今他以優秀的成績修得學分，這層關係也即將結束。豈料學期末的那天，神奈木老師卻突然對他?：「我一直以為?喜歡我……？」並對他親吻?襲────！？＜/p＞ ＜p＞ 表裡不一的S型大學講師×被玩弄於股掌的學生之戀?＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 441円 |
 悪の華 ボードレール/〔著〕 堀口大学/訳 ドラマ×プリンセスカフェ | ■ISBN:9784102174036★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル悪の華 ボードレール/〔著〕 堀口大学/訳ふりがなあくのはなしんちようぶんこ発売日200202出版社新潮社ISBN9784102174036大きさ484P 16cm著者名ボードレール/〔著〕 堀口大学/訳 | 935円 |
 當代中文課程 作業本與漢字練習簿1（二版） A Course in Contemporary Chinese, Workbook + Character Workbook 1 (2nd Edition)【電子書籍】[ 國立臺灣師範大學國語教學中心 ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞＜strong＞華語教學權威──國立臺灣師範大學國語教學中心編寫開發＜/strong＞＜br /＞ ＜strong＞集結?多華語教師及學生使用經驗回饋，全新改版，正是「當代」＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【新版特色】＜/strong＞＜br /＞ ■ 紮實題材：新版保有臺灣師範大學國語教學中心一貫的豐富教學資源及與時?進的學習主題，再彙集海?外華語教師及使用者第一線回饋，進行?容更新，教學應用更加順利。＜/p＞ ＜p＞■ 輕量分冊：新版第一冊課本以5課為單位，分為1-1、1-2、1-3共3本。可合買也可單購，提供學生更多選擇。＜/p＞ ＜p＞■ 有效學習：整合作業本及漢字簿，作業L1-5+漢字L1-5為1-1，以此類推同樣分為3本，協助學生對應上課進度，追蹤學習成效。＜/p＞ ＜p＞■ AR加持：新版?課皆製作課文對話的AR動畫，下載免費AR軟體即可掃?課文圖片，呈現生動的角色與對話畫面。＜/p＞ ＜p＞■ 影音加分：?將各課音?整合為Youtube播放清單，只要掃描教材封面折口QRcode，即可直接播放全冊音?。搭配各課動畫，倍増學習樂趣。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【系列規劃】＜/strong＞＜br /＞ 全系列教材共六冊，為全方位訓練學生華語能力的教材。前三冊以口語訓練為主，後三冊開始進入書面語訓練。＜/p＞ ＜p＞第一冊（新版分3本）著重在實際日常生活對話運用，第二冊開始輔以短文?讀，第三冊則從長篇對話進入書面語及篇章的訓練，第四冊維持長篇對話與篇章兩種形式，擴展談論話題能力。第五冊選擇具爭議性的主題；第六冊則選材自真實語篇；兩冊均涵蓋社會、科技、經濟、政治、文化、環境等多元主題，拓展學生對不同語體、領域的語言認知與運用。＜/p＞ ＜p＞各冊教材分別包含課本、作業本、教師手冊及漢字練習（第一、二冊）。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【程度規劃】＜/strong＞＜br /＞ 本系列教材適合來台學習華語學生，並適用於海外高中或大學學習華語的學生。一〜六冊的程度規劃相當於 CEFR 的 A1-C1等級或 ACTFL 的 Novice-Superior等級。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【特色】＜/strong＞＜br /＞ ● 符合現代教學潮流，結合溝通式教學和任務導向學習，培養學生使用華語的能力。＜br /＞ ● ?課開始的學習目標和課末的學習自評表，?助學習者了解自己是否達成學習目標。＜br /＞ ● 課文緊貼日常生活真實情況，使學生在自然的語境下學習華語。＜br /＞ ● 採用新思維漢語教學詞類架構及語法?明，有效防堵學習者偏誤?生。＜br /＞ ● 語法?明包括語法功能、結構、語用、練習四個部分，輔助學習者正確地使用語言。＜br /＞ ● 課室活動提供明確的學習目標、活動或任務，透過有趣的活動練習鞏固學習。＜br /＞ ● 「文化」單元輔以真實的照片，使學習者能深入瞭解臺灣當地社會文化。＜br /＞ ● 提供線上輔助工具，協助教師課堂教學輔助及學習者之課後練習。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【Introduction】＜/strong＞＜br /＞ This six-volume series is a comprehensive learning material that focuses on spoken language in the first three volumes and written language in the latter three volumes. Volume One aims to strengthen daily conversation and applications; Volume Two contains short essays as supplementary readings; Volume Three introduces beginning-level written language and discourse, in addition to extended dialogues. Volume Four uses discourse to solidify the learner’s written language and ability in reading authentic materials; Volumes Five and Six are arranged in topics such as society, technology, economics, politics, culture, and environment to help the learner expand their language utilisations in different domains.＜/p＞ ＜p＞Each volume includes a textbook, a student workbook, and a teacher’s manual. In addition, Volume One and Two include practices for characters.＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【Level of Students】＜/strong＞＜br /＞ A Course in Contemporary Chinese 《當代中文課程》 is suitable for learners of Chinese in Taiwan, as well as for high school or college level Chinese language courses overseas. Volumes One to Six cover levels A1 to B2 in the CEFR, or Novice to Advanced levels in ACTFL Guidelines＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【Overview】＜/strong＞＜br /＞ ● The series adopts communicative language teaching and task-based learning to boost the learner’s Chinese ability.＜br /＞ ● Each lesson has learning objectives and self-evaluation to give the learner a clear record of tasks completed.＜br /＞ ● Lessons are authentic daily situations to help the learner learn in natural contexts.＜br /＞ ● Lexical items and syntactic structures are presented and explained in functional, not structural, perspectives.＜br /＞ ● Syntactic, i.e. grammatical, explanation includes functions, structures, pragmatics, and drills to guide the learner to proper usage.＜br /＞ ● Classroom activities have specific learning objectives, activities, or tasks to help fortify learning while having fun.＜br /＞ ● The “Bits of Chinese Culture” section of the lesson has authentic photographs to give the learner a deeper look at local Taiwanese culture.＜br /＞ ● Online access provides supplementary materials for teachers & students.＜/p＞ ＜p＞＜strong＞?編寫/主編/策劃簡介＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞編寫：王佩卿＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞編寫：?桂英＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞編寫：陳慶華＜/strong＞＜br /＞ 國立臺灣師範大學國語教學中心資深華語教師，合著有《當代中文課程》＜/p＞ ＜p＞＜strong＞主編：トウ守信＜/strong＞＜br /＞ Shou-hsin Teng, PhD＜br /＞ Professor of Chinese Linguistics＜br /＞ University of Massachusetts, Amherst, Mass, USA (retired)＜br /＞ National Taiwan Normal University, Taipei, Taiwan (retired)＜br /＞ Maa Fa Luang University, Chiang Rai, Thailand＜br /＞ Dept. of Chinese as a Second Language, Chungyuan Christian University, Chungli, Taiwan (current)＜/p＞ ＜p＞＜strong＞策劃：國立臺灣師範大學國語教學中＜/strong＞＜br /＞ 心國立臺灣師範大學國語教學中心成立於 1956 年，隸屬於國立臺灣師範大學，是臺灣?史最悠久、規模最完備、教學最有成效的華語文教學機構。學員來自全世界各地，許多漢學界知名學者及政經界名人都曾在此就讀，在國際間享譽盛名。＜br /＞ The Mandarin Training Center (MTC) at NTNUThe Mandarin Training Center (MTC) is a subsidiary of National Taiwan Normal University＜br /＞ (NTNU) and was founded in the autumn of 1956 for teaching Chinese as a second language. Currently, the MTC is the largest and the most renowned Chinese language center, with around 1,700 students from more than 70 countries enrolled each academic quarter (three months).＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 2,517円 |
 輕鬆駕馭意志力（暢銷10年紀念新版）：史丹佛大學最受歡迎的心理素質課 The Willpower Instinct: How Self-Control Works, Why It Matters, and What You Can Do to Get More of It【電子書籍】 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞＜strong＞許下願望後，務必讀這本書！＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞★全球銷售500萬冊！＜/strong＞＜br /＞ ＜strong＞★書店科普暢銷榜逾60週！＜/strong＞＜br /＞ ＜strong＞★2012博客來年度暢銷Top 50?科普類No.1?博客來上班男性愛讀Top 20＜/strong＞＜br /＞ ＜strong＞★《商業周刊》1290期報導！＜/strong＞＜br /＞ ＜strong＞★亞馬遜書店讀者讚嘆：「真想給它10顆星！」「這輩子我都會用它！」「對我來?最實用的一本書！」＜/strong＞＜br /＞ ＜strong＞★少女凱倫、文森?書、何立安、宋怡慧、林長揚、邱奕霖、洪瀞、海苔熊、陳沛穎、陳?博、楊斯?、劉奕酉──盛讚推薦＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞意志力的差距，＜br /＞ 就是年收入、學業成績、身體?態、婚姻生活、人際關係好壞的差距。＜br /＞ 而且如同肌肉，是可以輕鬆鍛?出來的！＜/p＞ ＜p＞開課時，因為人數過多，連換四次教室的史丹佛｢意志力科學｣課程，＜br /＞ 由健康心理專家凱莉．麥高尼格開講，一位難求。＜br /＞ 本書為其?容精華，引導讀者破除意志力的迷思，＜br /＞ 無痛鍛造高自制力，建立有益身心健康的習慣，＜br /＞ 克服?延的習性，妥善因應壓力，輕鬆贏得?嚮往的未來。＜/p＞ ＜p＞提升心理素質，強化?天都用得上的意志力！＜/p＞ ＜p＞史丹佛大學的「意志力科學」課程，是該校最受歡迎的課程之一。2008年第一次開課時，為了容納不斷加選的學生，換了四次教室。有學生?星期從舊金山租車?來上課；有人上過課之後，戒掉了30年的甜食?、不再對小孩子發脾氣、開始規律運動。超過八成的學生認為，這門課強化了他們的意志力，改變了他們的人生！＜/p＞ ＜p＞本書從心理學、經濟學、腦科學和醫學的觀點，?露人為什麼禁不起誘惑，或一再延宕自己明知該做的事，以及該如何找出抗拒誘惑的力量，並教?像鍛?肌肉一樣強化意志力。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞想要輕鬆戒?、抵抗誘惑、成功達標，?會學到：＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞●意志力並非美徳，而是一種生理機制，可以透過冥想、運動、營養和睡眠來改善。＜br /＞ ●意志力不是無限的資源，自制過頭反而不利於健康。＜br /＞ ●誘惑和壓力會劫持大腦的自制系統，但大腦可以透過訓練獲得更強的意志力。＜br /＞ ●破戒的挫敗感所引發的?疚和羞恥會讓人再度屈服於誘惑，但自我寛恕和自我疼惜會増強意志力。＜br /＞ ●放棄控制有時是獲得意志力的唯一途徑。＜br /＞ ●意志力會傳染，身旁的人暴飲暴食、吸?，?也會受到影響。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞不必懸梁刺骨，不用臥薪嘗膽，只要掌握意志力的本質，就可以在該去做的時候積極行動，該拒?的時候堅定?不。＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞正如EQ可以改善，意志力也可靠許多方法増強！＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞◎累了?？光是短暫補眠或好好睡上一?，就有助提升意志力。＜br /＞ ◎壓力大時請用真正有效的方式?壓，比如運動、呼吸冥想、聽音樂、與親友相聚，而不是放縱自己吃大餐、喝酒、抽?、看電視。＜br /＞ ◎遇上誘惑，要求自己忍耐十分鐘。十分鐘後，破戒的欲望多半已消失無蹤。＜br /＞ ◎知恥近乎勇？錯！罪惡感和羞恥心容易導致自暴自棄。?得寛恕自己，?才會更有自制的動力。＜br /＞ ◎設法認識「未來的自己」，比如給未來的自己寫封信，這樣當?面對眼前享受，就會提醒自己未來的苦果。＜br /＞ ◎把意志力堅定的人當成榜樣，?可以輕鬆「感染」他們的自制力！＜/p＞ ＜p＞＜strong＞關於意志力，?可能不知道：＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞●在排隊買??時打手機簡訊，會讓?不小心點了熱量比較高的摩??昔，而不是預定的黒??。＜br /＞ →分心會削弱意志力，使行為受到衝動的支配。＜/p＞ ＜p＞●慣性熬夜不是因為?不累，而是?累到無力抗拒電影台的誘惑。＜br /＞ →疲倦會削弱意志力，使人更容易屈服於誘惑。＜/p＞ ＜p＞●一整天沒吸?的?君子，狂吃冰淇淋的機率大増。正在努力節食的人，外遇的機率大増！＜br /＞ →意志力是有限的資源，這邊用掉，那邊就不?用。＜/p＞ ＜p＞●光是「考慮」捐錢給慈善機構，就會提高人們上街購物犒賞自己的欲望。＜br /＞ →覺得自己做了件好事，對自己滿意，接下來就會信任自己的衝動而放縱。＜/p＞ ＜p＞●求職時愈想讓面試官留下好印象，就愈可能?口?出不得體的話。＜br /＞ →過於壓抑會造成反彈。＜/p＞ ＜p＞●托兒所向家長收取?接孩子的罰款，結果?接孩子的情況反而増加。＜br /＞ →家長花錢買了遲到的權利，罪惡感消除，反而更理直氣壯遲到。＜/p＞ ＜p＞●要求家?節能省電，最有效的訴求不是「愛地球」，而是「?的鄰居都在這樣做」。＜br /＞ →意志力的高低，會與旁人互相感染，所以交朋友要小心！＜/p＞ ＜p＞＜strong＞?好評推薦?＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞少女凱倫，作家＜br /＞ 文森?書，YouTuber＜br /＞ 何立安，怪獸肌力及體能訓練中心創?人／作家＜br /＞ 宋怡慧，丹鳳高中圖書館主任／作家＜br /＞ 林長揚，企業課程培訓師／暢銷書作家＜br /＞ 邱奕霖，圖像思維學院視覺化教練＜br /＞ 洪瀞，《自己的力學》作者／成功大學副教授＜br /＞ 海苔熊，心理學作家＜br /＞ 陳沛穎，臺中獨立書店「引書店」店長＜br /＞ 陳?博，極地超級馬拉松運動員＜br /＞ 楊斯?，年度暢銷書《人生路引》作者／醫師＜br /＞ 劉奕酉，知識自雇者與商業顧問＜/p＞ ＜p＞＜strong＞?各界好評推薦?＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞想獲得更多控制意志力的方法，在這本書有完整的解答，除了理論，更有實際案例與實作，不妨翻開書本，一起跟著史丹佛最受歡迎的心理素質課改善自己的人生。──少女凱倫，作家＜/p＞ ＜p＞本書是我看過意志力相關著作當中，寫得最精采、也最不消耗意志力的。我相信?個人看完後，都能更了解意志力，並學會控制自己的意志力，必要時隨時進行補充，並能依據自己的意志力剩餘量，更妥善地安排自己的一整天。──文森?書，Youtuber＜/p＞ ＜p＞關於意志力的許多觀念，本書都找得到答案。除此之外，這本書的?一個章節還為讀者破除有關自制力常見的錯誤認知。翻開這本書之後，?會理解關於「意志力」的許多實務理論、讀到有趣的案例，並發覺那些讓?躍躍欲試，能引導人省思的方法。──洪瀞，《自己的力學》作者、成大副教授＜/p＞ ＜p＞這是一本?助人改變行為的書，作者以心理學理論為基礎，展開實用的?明，以及具體可執行的練習。我認為這本書給讀者一個信心：我們並非天生軟弱，只是需要一直反覆的探索，才能長出具有?性的自己。──陳沛穎，臺中獨立書店「引書店」店長＜/p＞ ＜p＞支配意志力，?將帶領?的?體邁進極限，並獲得驚奇的能量。我們的一生，永遠都是和?一個自己挑戰！──陳?博，極地超級馬拉松運動員＜/p＞ ＜p＞如何打造強大的意志力？這本《輕鬆駕馭意志力》為我們帶來了解方。透過書中的科學實證、意志力實驗與自我檢視，讓?能更了解自己的弱點，並藉由實際練習強化意志力。快?讀這本好書，一起來鍛??！──林長揚，企業課程培訓師、暢銷作家＜/p＞ ＜p＞能控制住自己的人，才能掌握自己的命運。意志力就像肌肉，正確地鍛?就可以強化；而鍛?意志力的有效方式，都在這本書中了。深入淺出的文字?容，?助?完成強化意志力的挑戰。──劉奕酉，知識自雇者與商業顧問＜/p＞ ＜p＞好一本解放思想的書！麥高尼格闡明了意志力的科學依據，?穿大多數人誤信的迷思。認清這些?發人心的事實，破解壓抑自我的謬論，現在起，?個人都可以鍛?更強大的意志力！──傑夫．柯文，《我比別人更認真》作者＜/p＞ ＜p＞《輕鬆駕馭意志力》是一本別出心裁的勵志書，以科學觀點來解釋自制力的原理與實踐的方法。無論?想稍微調整生活方式，或是來一場徹頭徹尾的自我改造，?不可錯過本書！──Book Page書評網＜/p＞ ＜p＞?一章單獨看都精采有益，但若能整本讀完，有可能徹底改變人生！如果?正在努力減重、追求更好的工作績效、戒除壞習慣……?，只要是「人」都一定要讀這本書！──Library Thing 書評網站＜/p＞ ＜p＞對?一個想學習如何更有效率達成目標的人，這本書價?非凡。麥高尼格明確解析豐富的科學研究與應用方式，證明了解意志力的極限，正是發揮真正自制力的關鍵！──傑佛瑞．史瓦茲，《大腦想的跟?不一樣》共同作者、暢銷書《大腦的鎖鑰》作者＜/p＞ ＜p＞有趣且好讀的研究報告，將意志力的智慧帶出實驗室。──《時代》雜誌＜/p＞ ＜p＞＜strong＞作者簡介＜/strong＞ ＜strong＞凱莉．麥高尼格（＜/strong＞ ＜strong＞Kelly McGonigal＜/strong＞**）**＜/p＞ ＜p＞＜strong＞《富比世》雜誌推薦「由熱情和實用主義驅使的領袖」＜/strong＞＜br /＞ ＜strong＞《歐普拉》雜誌讚譽「敢於相信人類潛能」，且有能力「將科學資料轉為智慧的心理學者」画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,251円 |
 性的解析ーー美國大學性教育講義3：懷孕、生?、性的醫療與健康 Human Sexuality: Diversity in Contemporary America, Vol. 3【電子書籍】[ 威廉．亞伯 ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞** 創造繼起的新生命，是性的重大意義之一；＜br /＞ 但性的意義遠遠不僅止於傳宗接代，它更是對於我們的生命的自我完成。**＜/p＞ ＜p＞ 「生，還是不生？」「拿掉還是生下來？」「去醫院生，還是在家裡生？」這一連串和性有關的決定，決定了我們想成為什麼樣的人，以及我們是什麼樣的人。我們的社會允許、支持我們做?些決定，也決定了我們的社會是什麼樣的社會。＜/p＞ ＜p＞ 本書是《性的解析》系列的第三冊，著重在懷孕、生?、性的健康、疾病與醫療，這一冊的?容更接近我們的身體，也同樣接近我們的人生。＜/p＞ ＜p＞** ? 在本書中，我們將更深入認識以下這些議題：**＜/p＞ ＜p＞ ──避孕的方法有?些？如何選擇適合自己的避孕法？???支持墮胎權?？贊成與反對的原因分別為何？＜/p＞ ＜p＞ ──不孕的原因是什麼？如何治療？生?一定要到醫院?，有沒有其他的替代方案？為什麼會有?後憂鬱症？＜/p＞ ＜p＞ ──人對於自己身體形象的感受，如何影響其性生活？身心障礙者如何享受性生活？如何獲得性權？有?些疾病與性有關？＜/p＞ ＜p＞ ──什麼是性功能困難？有?些不同的類型？有?些因素會導致性功能不滿？＜/p＞ ＜p＞ ──?些行為提高了性感染疾病的風險？性感染疾病的種類有?些？應該和性伴侶聊聊對方的性史和性病?？如何談起？＜/p＞ ＜p＞ ──什麼是愛滋病？經由何種途徑感染？愛滋病的傳布呈現什麼樣的人口學現象？如何防治愛滋病，並保護自己？如果HIV病毒檢測結果呈現陽性，怎麼?？＜/p＞ ＜p＞ 本書提醒了我們，性從來都不只是性，它關乎身體，也關乎觀念，更關乎他人和我們的人生。＜/p＞ ＜p＞** ? 本書是在美國長久以來採用，並廣受歡迎的大學性教育教科書，中譯本分為三冊出版：**＜/p＞ ＜p＞ 《性的解析──美國大學性教育講義1：身體、性別與各年齡層的性》＜br /＞ 性、流行文化與媒體?不同文化與時代背景中的性?關於性的批判性思考?性學研究?女性性器官、性生理與性反應?男性性器官、性生理與性反應?性別與性別角色?性別變異?兒童與青少年期的性?成年期的性＜/p＞ ＜p＞ 《性的解析──美國大學性教育講義2：性愛與溝通、性表現、性犯罪與性?業》＜br /＞ 愛與性?嫉??溝通與衝突?性行為?性?本?性變異?性偏好症?性騷擾?性攻??性侵害?反對性?視?性交易?同性婚姻?性權＜/p＞ ＜p＞ 《性的解析──美國大學性教育講義3：懷孕、生?、性的醫療與健康》＜br /＞ 避孕與節育?墮胎?受精?懷孕?不孕?生??父職與母職?性的健康?性與癌症?性功能困難與不滿?性感染疾病?人類免疫缺乏病毒與愛滋病＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 2,033円 |
 華語語音學(新修版) Phonetics of Mandarin Chinese【電子書籍】[ 國立臺灣師範大學華語語音學編輯委員會編纂 ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞＜strong＞?容簡介＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞本書由國立臺灣師範大學語音學相關教授共同編纂，以精要的體例，深入淺出的介紹華語教學必備之語音學理論知識、國際音標與華語及漢語?音系統，以及傳統注音符號，並加入對外華語教學應用與偏誤分析，使華語教學者獲得教學實踐與應用必要資訊。＜/p＞ ＜p＞在全球興起一股學習中文熱潮的當下，《華語語音學》分析了華語文教學的應用與偏誤，針對「對外華語文教學能力認證」考試作?年考題解析、重點摘要與提示，是同類型書中，唯一著重理論與實用兼具的華語教學專書。對於海内外從事華語文教學工作者、對華語文教學領域有興趣者，以及「對外華語教學能力認證」之考生均有莫大助益。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞本書適用對象：＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞◎課程用書：華語師資培訓、華語文學系及學程師生＜/p＞ ＜p＞◎自（進）修：海?外從事華語文教學工作者、對華語文教學領域有興趣者、「對外華語教學能力認證」考生＜/p＞ ＜p＞＜strong＞導讀＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞近年全球掀起了學習華語文的熱潮，許多國家都把華語文列入學校中必修的課程。因此，臺師大應世界潮流，邀集校?這方面的學者專家編纂這本《華語語音學》，?容除闡述華語語音各項應有的理論與知識外，又増加了兩岸語音?異與外國語音特色等＜/p＞ ＜p＞篇章，以應海?外華語教學之需。＜/p＞ ＜p＞本書共分十三章，撰寫者不但對這門課有豐富的教學經驗與研究，而且都是學有專精的飽學之士。第一章〈華語語音學總論〉，由張正男、蔡雅薫兩位教授執筆；第二章〈華語的聲〉，由?瑾?教授執筆；第三章〈華語的韻〉，由張正男教授執筆；第四章〈華語的調〉，由高秋鳳教授執筆；第五章〈華語聲韻?合規律〉，由郭乃禎教授執筆；第六章〈華語的輕重音〉由蔡雅薫教授執筆；第七章〈華語的語流音變〉，由張正男教授執筆；第八章〈華語的語流音變ーー?化〉，由楊如雪教授執筆；第九章〈華語的一字多音〉，由廖吉郎教授執筆；第十章〈兩岸語音?異與華語教學〉，由姚榮松教授執筆；第十一章〈外國語音特色與華語教學〉和第十二章〈華語口語與表達〉，都由蔡雅薫教授執筆；第十三章〈結論〉，由張正男教授執筆。本書所採用的?音符號有三種，漢語?音、國際音標與注音符號，以配合海?外使用。＜/p＞ ＜p＞本人因一向從事國語語音教學，並多年分赴世界各地擔任華語語音巡迴教學和華語師資培訓工作，故對海?外華語教學現況略知一二，現在拜讀本書認為：?容豐富、音理確切、闡述詳盡、深入淺出，是非常適合於國?外學習和教學華語的一本好書，故樂為推介並為之序。 張孝裕（國立臺灣師範大學國文學系教授、世界華語文教育學會理事）＜/p＞ ＜p＞＜strong＞作者介紹＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞張孝裕 臺灣師大國文系退休教授、淡江大學文理學院畢業＜/p＞ ＜p＞張正男 臺灣師大國文系退休副教授、臺灣師大國文系畢業＜/p＞ ＜p＞蔡雅薫 臺灣師大應用華語系教授、高雄師範大學國研所博士班畢業＜/p＞ ＜p＞?瑾? 臺灣師大國文系副教授、清華大學語言學研究所博士班畢業＜/p＞ ＜p＞高秋鳳 臺灣師大國文系兼任教授、臺灣師範大學國研所博士班畢業＜/p＞ ＜p＞郭乃禎 臺灣師大國文系副教授、臺灣師範大學國研所碩士班畢業＜/p＞ ＜p＞楊如雪 臺灣師大國文系副教授、臺灣師範大學國研所博士班畢業＜/p＞ ＜p＞廖吉郎 臺灣師大國文系退休教授、臺灣師範大學國研所碩士班畢業＜/p＞ ＜p＞姚榮松 臺灣師大臺文系退休教授、臺灣師範大學國研所博士班畢業＜/p＞ ＜p＞＜strong＞目?＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞序言 張孝裕＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞編輯凡例 張正男＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞第一章＜/strong＞ ＜strong＞華語語音學總論****張正男、蔡雅薫＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞第一節 華語語音學的意義及?容＜/p＞ ＜p＞第二節 華語語音規範化的必要性＜/p＞ ＜p＞第三節 語音的生理條件與物理現象＜/p＞ ＜ul＞ ＜li＞音標符號＜/li＞ ＜li＞漢語?音入門＜/li＞ ＜/ul＞ ＜p＞＜strong＞第二章＜/strong＞ ＜strong＞華語的聲****?瑾?＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞第一節 聲的意義＜/p＞ ＜p＞第二節 發音器官與發音方法＜/p＞ ＜p＞第三節 華語的二十一聲＜/p＞ ＜p＞＜strong＞第三章＜/strong＞ ＜strong＞華語的韻****張正男＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞第一節 韻的意義、分類與韻符＜/p＞ ＜p＞第二節 單元音韻母＜/p＞ ＜p＞第三節 複元音韻母＜/p＞ ＜p＞第四節 鼻音尾韻母＜/p＞ ＜p＞第五節 捲舌尾韻母＜/p＞ ＜p＞＜strong＞第四章＜/strong＞ ＜strong＞華語的調****高秋鳳＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞第一節 聲調的意義＜/p＞ ＜p＞第二節 華語聲調的調類、調?與調號＜/p＞ ＜p＞第三節 華語四個聲調的掌握＜/p＞ ＜p＞第四節 華語聲調練習＜/p＞ ＜p＞＜strong＞第五章 華語聲韻?合規律 郭乃禎＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞第一節 華語的聲韻母結合表＜/p＞ ＜p＞第二節 漢語?合的音韻變化＜/p＞ ＜p＞第三節 漢語詩歌押韻對符號製定的影響＜/p＞ ＜p＞＜strong＞第六章 華語的輕重音 張正男＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞第一節 輕聲的意義與語音的輕重＜/p＞ ＜p＞第二節 輕重音的物理性質＜/p＞ ＜p＞第三節 輕聲的調號＜/p＞ ＜p＞第四節 輕聲的功能與類例＜/p＞ ＜p＞＜strong＞第七章 華語的語流音變 張正男＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞第一節 語流音變概?＜/p＞ ＜p＞第二節 上聲變調＜/p＞ ＜p＞第三節 多音節的變調＜/p＞ ＜p＞第四節 「一、七、八、不」的變調＜/p＞ ＜p＞第五節 助詞的連音變化＜/p＞ ＜p＞第六節 「這、那、?」的變音＜/p＞ ＜p＞＜strong＞第八章 華語的語流音變ーー?化 楊如雪＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞第一節 ?化韻概?＜/p＞ ＜p＞第二節 ?化韻的音?與變音條例＜/p＞ ＜p＞第三節 ?化韻的寫法和發音方法＜/p＞ ＜p＞第四節 ?化韻的作用＜/p＞ ＜p＞第五節 ?化詞出現的語境、?化詞的變調與?化詞出現的格式＜/p＞ ＜p＞＜strong＞第九章 華語的一字多音 廖吉郎＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞第一節 讀音與語音＜/p＞ ＜p＞第二節 破音字＜/p＞ ＜p＞第三節 音讀的?異與統一＜/p＞ ＜p＞第四節 容易誤讀的字＜/p＞ ＜p＞＜strong＞第十章 兩岸語音?異與華語教學 姚榮松＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞第一節 海峽兩岸語文?異的形成＜/p＞ ＜p＞第二節 兩岸文字?異的種類＜/p＞ ＜ul＞ ＜li＞兩岸語音?異的原因＜/li＞ ＜li＞兩岸語音?異對華語文教學之影響＜/li＞ ＜/ul＞ ＜p＞＜strong＞第十一章 外國語音特色與華語教學 蔡雅薫＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞第一節 華語語音教學要點＜/p＞ ＜p＞第二節 英、美、法學生華語語音的學習難點與教學對策＜/p＞ ＜p＞第三節 日本、韓國學生華語語音的學習難點與教學對策＜/p＞ ＜ul＞ ＜li＞東南亞學生華語語音的學習難點與教學對策＜/li＞ ＜/ul＞ ＜p＞＜strong＞第十二章 華語口語與表達 蔡雅薫＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞第一節 對外華語教學能力認證考試的「華語口語與表達」＜/p＞ ＜p＞第二節 「華語口語與表達」應試注意事項＜/p＞ ＜ul＞ ＜li＞「華語口語與表達」的分項練習＜/li＞ ＜li＞「華語口語與表達」模擬試題＜/li＞ ＜/ul＞ ＜p＞＜strong＞第十三章 結論 張正男＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞第一節 語音學與語文教學＜/p＞ ＜p＞第二節 廣推「規範華語」促進華人團結＜/p＞ ＜p＞參考文獻＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,378円 |
 中国文化与大学生成?【電子書籍】[ ??慧;?波?丁?大学・中国文化?教研室 ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞《中国文化与大学生成?》??以“中国文化与当代大学生成?”作?核心概念，深入探??承了几千年的中国文化?当今中国乃至全球社会的?展以及当代青年学生的?成所能??的影?和力量。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 45円 |
 設計?的小習慣 史丹佛大學行為設計實驗室精研全球瘋IG背後的行為設計學家教?慣性動作養成的技術【電子書籍】[ BJ．福格 博士 ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞★紐約時報、亞馬遜排行榜暢銷書＜/p＞ ＜p＞★華爾街日報、富比士、今日美國報等主流媒體選書＜/p＞ ＜p＞★《影響力》權威作者Robert Cialdini等名人推薦＜/p＞ ＜p＞＜strong＞經年累月的問題，只要設計一個簡單的破口，就能改變＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞史丹佛大學行為設計實驗室創?人福格博士 20 年精心研究＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞成功破解習慣形成的密碼！＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞他的方法不僅?助設計出令人上?的 IG，還對個人習慣養成特別有效＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞這是本 60,000 人見證、最簡單、超有用又好玩的行為設計指南＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞15種人生情境和挑戰、300個小習慣配方、100種慶祝方式，讓?成功減重、減壓、睡得好、革除惡習、做事更有效率，成就?嚮往的美好人生。＜/p＞ ＜p＞對於習慣我們總有迷思，改變很難、行動不易，可事實上，如果?知道行為設計的簡單?驟，改變一點都不難，改變行為的關鍵和意志力無關，透過「錨點ー行為ー慶祝」的簡單ABC三?驟，讓?隨時隨地都能從小處著手，實現大改變！＜/p＞ ＜p＞＜strong＞A＜/strong＞ ＜strong＞錨點時刻＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞提醒?去做新的小行為的關鍵時點，例如一個既有的慣例（像是刷牙）或發生的事件（比如電話鈴響）。＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞B＜/strong＞ ＜strong＞新小行為＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞錨點後立刻去做的行動，是新習慣的簡化版，好比用牙線清一顆牙或做兩下伏地挺身。＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞C＜/strong＞ ＜strong＞立即慶祝＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞完成新小行為後立刻做，任何能創造正面情緒的事情，像是?「我做得不錯！」＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞就像?玩 IG 上?一般，讓大腦與身體自動反射去做，建立好習慣駕輕就熟，革除壞習慣也自然而然，解決?所有知道卻做不到的痛點，不再感到生活?關，終於做成?想要成為的人，做到一直想達成但又難以徹底實踐的事情。＜/p＞ ＜p＞福格博士指導?使用這本書的技巧，?助改變?的人生ーー並顛覆我們對人類行為的觀念。?將從一篇篇突破性的發現，學到改變自己最簡單有效的方法。他會告訴?如何對?的成功感覺美好、而不要在?的失敗上鑽牛角尖。無論?想完成什麼，《設計?的小習慣》都能助推?輕易達成。＜/p＞ ＜p＞JC財經觀點 ＜strong＞王怡人＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞臨床心理師 ＜strong＞洪仲清＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞斜槓教練 ＜strong＞洪雪珍＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞大人學共同創?人 ＜strong＞張國洋＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞大大學院CEO ＜strong＞許景泰＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞企業講師、作家、主持人 ＜strong＞謝文憲＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞好評推薦＜/strong＞＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,357円 |
 大學的脊梁：臺大校長?選事件與管中閔心情記事【電子書籍】[ 楊渡;管中閔 ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞二〇一八年一月五日臺大校長?選結果?曉，＜/p＞ ＜p＞卻因政治干預無法上任，引發一場臺灣政治、高教史上的劇烈風暴，＜/p＞ ＜p＞堅守大學自治、學術自由是抵抗當權者唯一信仰！＜/p＞ ＜p＞二〇一八年臺大校長?選因政治力介入，引發學界與政壇動盪不安，＜/p＞ ＜p＞知名作家楊渡訪談事件中重要相關人士，記?當年鮮為人知的關鍵?幕；＜/p＞ ＜p＞事件主角──管中閔同時寫下十八篇心路?程記事。＜/p＞ ＜p＞「《大學的脊梁》是本痛定思痛之書，也是一種傷痕文學。但它的意義不應?限為對某黨某派的控訴，而是提醒任何政權，任何為政者在權力與知識的場域上都可能面臨的考驗。身處其中的知識分子從教授到學生如何因應，尤為關鍵。」＜/p＞ ＜p＞──王徳威（台大校友，美國哈佛大學東亞系?比較文學系Edward C. Henderson 講座教授）＜/p＞ ＜p＞二〇一八年臺大校長?選事件是臺灣高教史上空前的一場大風暴，幾乎摧毀了起?未久的大學自治。事件持續一年多，過程驚濤駭浪，凶險異常；事件主角，前臺大校長ーー管中閔身處風暴中心，遭受各種力量夾?，身心飽受摧殘。最後雖然挺過這場風暴，但他不是勝利者，只是一位不願也不曾被?倒的倖存者。＜/p＞ ＜p＞二〇一七年三月，原已通過續任投票的楊?池校長突然於校務會議上表示任期屆滿後不再續任，臺大於是?動新校長的?選程序。管中閔在推薦截止前數日才被?服參與?選，不料卻因此走入一場巨大的風暴。當臺大校長?選委員會於二〇一八年一月五日宣布管中閔當選為新任校長後，許多或明或暗力量隨後分進合?，媒體與網路出現大量對?選委員會和管中閔的抹黒與攻?，整個社會目睹了政治力肆無忌憚、無所不用其極地介入大學自治。當權者動員政治、媒體和網路的力量，試圖以?言摧毀一個學者的人格與清白，也粗暴干?一所頂尖大學的校長?選結果，寧可讓其陷入沒有校長的長期空轉也在所不惜。＜/p＞ ＜p＞在《大學的脊梁：臺大校長?選事件與管中閔心情記事》中，作家楊渡多次訪談這起重大事件的相關人士，包含管中閔、臺大校長?選委員會召集人陳維昭及其他委員、臺大自主聯盟的學者，以及曾參與的諸多老師、教職人員。從報導者的角度，作者以多重面向完整地記?這場?選事件的始末，?開事件背後的關鍵?幕，以及當事人所承受的不為人知的攻?與壓力。與此同時，事件主角──管中閔也提筆寫下當時的經?與心情，以十八篇心情記事作為楊渡寫作?容的補充。＜/p＞ ＜p＞書寫，是記憶，也是反抗。這樣一場攸關大學自治和學術自由的?史事件應該被記?下來；事件當事人的陳述，也將成為這段?史?一面向的記載。脊梁為挺立之本，《大學的脊梁：臺大校長?選事件與管中閔心情記事》不只是一本報導文學之書、一本見證?史之書，也是一本時代知識分子風骨的記憶之書。這本書是為彰顯自由民主精神的書寫，為臺灣知識分子堅強、柔?、永不屈服的風骨，留下鮮活的見證。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,894円 |
 送料無料 Inside Reading 2e Student Book Level 2洋書 インサイドリーディング オックスフォード オックスフォード大学 アメリカ 本 thek | 商品情報広告文責(会社名・電話番号)thek. 82-70-8255-3235メーカー名、又は販売業者名Oxford University Press, USA [オックスフォード大学]輸入者名本商品は個人輸入のため、購入者の方が輸入者となります。商品区分洋書 スチューデントブック送料無料 Inside Reading 2e Student Book Level 2洋書 インサイドリーディング オックスフォード オックスフォード大学 アメリカ 本 Inside Reading 2e Student Book Level 2洋書 オックスフォード 5 | 4,590円 |
 時代華語1課本【電子書籍】[ 淡江大學華語中心 ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞＜strong＞本書簡介＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞由於華語熱潮的興起，全球對於華語學習的需求與日?増，華語教材的編寫也更加受到重視。鑒於台灣一直缺乏一套能推向國際市場的華語教材，由淡江大學、輔仁大學、文藻外語大學、慈濟大學、國立臺北教育大學、中國文化大學、逢甲大學等七校華語文中心合作，組成時代華語審議委員會，共同編寫出一套符合現代華語教學趨勢，並集合創新化、數位化、多元化的優質教材。＜/p＞ ＜p＞全套教材共七冊，規劃16大領域主題，?冊16課，皆環繞此16主題，採有螺旋式遞進與圓錐形上升的展現，逐漸強化學習者華語聽、?、讀、寫各項技能，透過多元的教學融合與活動設計，結合生活實用的相關?容，提升學習者的華語溝通能力。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞作者簡介＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞統籌◎時代華語審議委員會＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞由於中國市場的快速崛起，全球學習華語的人數日漸増加。臺灣華語文教育?經多年深耕、各方人士長期投入，已有豐碩成果展現。＜/p＞ ＜p＞為將臺灣優質華語文教育推向國際市場，淡江大學華語中心發起並聯合輔仁大學、文藻外語大學、慈濟大學、國立臺北教育大學、中國文化大學、逢甲大學等校華語文中心共同籌劃，組成《時代華語》審議委員會，期望編寫出一套符合當前華語文教學趨勢，並發揮課程、教材與教學之創新化、數位化及多元化優勢的華語文教材。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞編著者◎ 淡江大學華語中心＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞成立於1991年，是台灣知名的華語中心。推廣中華語文及文化為宗旨，提供專業課程與師資，為世界各國有興趣 學習華語的人士，提供良好、舒適的學習環境，課程?容多元化、客製化，並鼓勵國際學生多與台灣學生互動，除了有助於學好華語，更能進一?體驗中華文化。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞主 編＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞顏雪芬＜/strong＞(淡江大學華語中心資深教師)＜/p＞ ＜p＞＜strong＞袁寧均＜/strong＞(淡江大學華語中心資深教師)＜/p＞ ＜p＞＜strong＞陳怡攸＜/strong＞(淡江大學華語中心資深教師)＜/p＞ ＜p＞＜strong＞本書特色＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞嶄新、數位、多元！＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞一套劃時代的優質華語教材，＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞既可有效學習華語、又能因應華語測驗需求！＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞◆ 由淡江大學、輔仁大學、文藻外語大學、慈濟大學、國立臺北教育大學、中國文化大學、逢甲大學等七校華語中心聯手，共同籌畫、編撰一套劃時代、嶄新的華語文教材，因應華語測驗需求。＜/p＞ ＜p＞◆ 先出試教版，廣納各方意見，確保「教」、「學」兩端品質，回饋彙整後再出正式版。＜/p＞ ＜p＞◆ 【時代華語】全系列共七冊（陸續推出，?冊均含課本、作業本、教師手冊，各品項皆分開銷售），三大面向，規劃16大領域主題，?冊16課，皆環繞此16項主題，透過螺旋式遞進與圓錐形上升的展現，逐漸強化學習者華語聽、?、讀、寫各項技能，?容與時?進，輔以數位化教學方式，讓現代人藉由完整、專業、創新的教學?容與工作，學習華語更豐富有趣。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞高達近95%以上生詞，符合國教院三等七級詞表＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞本教材在詞彙選擇方面，經與臺灣國家教育研究院所制定之「三等七級詞表」比對，符合度極高（本冊即高達近95%）。按照詞彙等級編入各冊課文中，並適時増加高頻且實用的詞彙，用以提升學習者對於真實情境的理解與應用能力，是一套優良、新穎的華語學習教材。對於有參加華語測驗需求的學生，更可熟習該詞表，學好華語、通過測驗，一舉兩得。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞經華測會審?推薦，可輔助學習者準備華語文能力測驗(TOCFL)＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞本教材編寫完成後，送請國家華語文能力測驗推動工作委員會審?，並獲得推薦可輔助學習者準備華語文能力測驗(TOCFL)，是優良的華語教材，也是想順利通過華語測驗的學生，必讀的教材。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞三大面向，十六大主題，循序漸進的學習＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞本教材共分七冊，依據 CEFR 的領域（domain）、情境（situation）與溝通主題（themes）三個面向，規劃出 16 個領域主題。除第一冊増加學前單元外，各冊皆為 16 課。七冊教材?冊 16 課的領域主題安排皆相同。?一個主題在不同冊數皆有螺旋式遞進與圓錐形上升的展現，包括詞彙的増加、語法的提升、主題的擴大等。十六大主題羅列如下：＜/p＞ ＜p＞**1.**＜strong＞個人資料與家庭＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**2.**＜strong＞日常生活＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**3.**＜strong＞購物與商業行為＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**4.**＜strong＞飲食與文化＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**5.**＜strong＞居住與環境＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**6.**＜strong＞休間與?樂＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**7.**＜strong＞旅行與交通＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**8.**＜strong＞生活時尚＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**9.**＜strong＞教育與學習＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**10.**＜strong＞健康與身體照護＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**11.**＜strong＞人際關係＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**12.**＜strong＞工作與社會＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**13.**＜strong＞科技與創新＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**14.**＜strong＞節慶與習俗＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**15.**＜strong＞?史與人文＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**16.**＜strong＞地理與國際眺望＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞架構完整，面面?到＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞本教材參考美國 ACTFL（外語教師協會）所提出的 5C 指標（溝通、貫連、文化、比較、社區）、4 項語言技能（聽、?、讀、寫）以及 3 項溝通模式（互動溝通、理解詮釋、表達演示）為主來編寫。透過詞彙與語法的安排、各項教學設計與練習的指導，充分展現於各冊的 16 個主題領域中。?冊教材所包括的?容大致如下：1.課文、對話；2.生詞及用法；3.語法點?明、舉例及練習；4.短文；5.課室活動；6.注釋。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞方便的QR Code設計，音?隨掃隨聽＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞?課各主題隨附音?QR Code，只須掃一下，即可馬上聽音?，教師授課更方便，學生練習更簡單。掃描書末版權頁之QR Code，即可下載全書音?，走到?兒就聽到那兒。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞匯集北中南東部七所優秀華語中心的力量＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞本教材結合淡江大學、輔仁大學、文藻外語大學、慈濟大學、國立臺北教育大學、中國文化大學、逢甲大學等七校華語文中心的優秀華語教師，各冊編輯群從主題領域架構的選定、詞彙及語法點的分級整理、教材規劃、編寫、審?、試教及發展數位平台，提供教學資源，到正式版出版，投入相當的時間與精力，終於有了具體的成果展現。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞?＜strong＞＜strong＞本冊共＜/strong＞＜/strong＞16＜strong＞＜strong＞課，課前提供中文基礎課程單元，?助學生了解華語基本發音規則。全冊生詞共＜/strong＞＜/strong＞821＜strong＞＜strong＞個，因詞彙量相當豐富，制定「認讀詞」以?助學生漸進習寫漢字；語法共＜/strong＞＜/strong＞78****則，為配合語法?明，使用語法展示框形式，在框?置放標準例句，清楚顯示語順，讓初學者更容易藉由視覺學習，掌握各個句式的語序。此外並彈性在語法展示框右側或下方使用圖示，以?助教師解?及學生學習。。本冊重點在訓練初學華語者聽、?、讀、寫的基礎能力，使其能成句表達與理解，達成日常生活中基本的溝通目的。＜/strong＞＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 3,395円 |
 時代華語 2 教師手冊【電子書籍】[ 輔仁大學華語文中心 ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞＜strong＞本書簡介＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞由於華語熱潮的興起，全球對於華語學習的需求與日?増，華語教材的編寫也更加受到重視。鑒於台灣一直缺乏一套能推向國際市場的華語教材，由淡江大學、輔仁大學、文藻外語大學、慈濟大學、國立臺北教育大學、中國文化大學、逢甲大學等七校華語文中心合作，組成時代華語審議委員會，共同編寫出一套符合現代華語教學趨勢，並集合創新化、數位化、多元化的優質教材。＜/p＞ ＜p＞全套教材共七冊，規劃16大領域主題，?冊16課，皆環繞此16主題，採有螺旋式遞進與圓錐形上升的展現，逐漸強化學習者華語聽、?、讀、寫各項技能，透過多元的教學融合與活動設計，結合生活實用的相關?容，提升學習者的華語溝通能力。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞作者簡介＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞統籌◎時代華語審議委員會＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞由於中國市場的快速崛起，全球學習華語的人數日漸増加。臺灣華語文教育?經多年深耕、各方人士長期投入，已有豐碩成果展現。＜/p＞ ＜p＞為將臺灣優質華語文教育推向國際市場，淡江大學華語中心發起並聯合輔仁大學、文藻外語大學、慈濟大學、國立臺北教育大學、中國文化大學、逢甲大學等校華語文中心共同籌劃，組成《時代華語》審議委員會，期望編寫出一套符合當前華語文教學趨勢，並發揮課程、教材與教學之創新化、數位化及多元化優勢的華語文教材。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞編著者◎ 輔仁大學華語文中心＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞原創?單位是天主教聖言會。早期因神父、修士、修女們從事傳教工作，特別是在學校的教學及管理上，精通中文甚為必要，故而興起設立「國語中心」的構想，1964 年在于斌樞機主教指示下成立。 其後為了促進中西文化交流，以容納來華外籍學生學習國語文，於1969年獲教育部核准設立「語言中心」。曾於2013到2015年榮獲 ISO 29990認證，其中ISO 29990為提供非學位教務服務與學習之認證，而輔仁大學華語文中心為國?首家獲此項認證之機構。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞主 編＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞林玲俐＜/strong＞(輔仁大學華語文心資深教師)＜/p＞ ＜p＞＜strong＞楊又樺＜/strong＞(輔仁大學華語文心資深教師)＜/p＞ ＜p＞＜strong＞本書特色＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞嶄新、數位、多元！＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞一套劃時代的優質華語教材，＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞既可有效學習華語、又能因應華語測驗需求！＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞◆ 由淡江大學、輔仁大學、文藻外語大學、慈濟大學、國立臺北教育大學、中國文化大學、逢甲大學等七校華語中心聯手，共同籌畫、編撰一套劃時代、嶄新的華語文教材，因應華語測驗需求。＜/p＞ ＜p＞◆ 先出試教版，廣納各方意見，確保「教」、「學」兩端品質，回饋彙整後再出正式版。＜/p＞ ＜p＞◆ 【時代華語】全系列共七冊（陸續推出，?冊均含課本、作業本、教師手冊，各品項皆分開銷售），三大面向，規劃16大領域主題，?冊16課，皆環繞此16項主題，透過螺旋式遞進與圓錐形上升的展現，逐漸強化學習者華語聽、?、讀、寫各項技能，?容與時?進，輔以數位化教學方式，讓現代人藉由完整、專業、創新的教學?容與工作，學習華語更豐富有趣。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞高達近95%以上生詞，符合國教院三等七級詞表＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞本教材在詞彙選擇方面，經與臺灣國家教育研究院所制定之「三等七級詞表」比對，符合度極高（本冊即高達近95%）。按照詞彙等級編入各冊課文中，並適時増加高頻且實用的詞彙，用以提升學習者對於真實情境的理解與應用能力，是一套優良、新穎的華語學習教材。對於有參加華語測驗需求的學生，更可熟習該詞表，學好華語、通過測驗，一舉兩得。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞經華測會審?推薦，可輔助學習者準備華語文能力測驗(TOCFL)＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞本教材編寫完成後，送請國家華語文能力測驗推動工作委員會審?，並獲得推薦可輔助學習者準備華語文能力測驗(TOCFL)，是優良的華語教材，也是想順利通過華語測驗的學生，必讀的教材。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞三大面向，十六大主題，循序漸進的學習＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞本教材共分七冊，依據 CEFR 的領域（domain）、情境（situation）與溝通主題（themes）三個面向，規劃出 16 個領域主題。除第一冊増加學前單元外，各冊皆為 16 課。七冊教材?冊 16 課的領域主題安排皆相同。?一個主題在不同冊數皆有螺旋式遞進與圓錐形上升的展現，包括詞彙的増加、語法的提升、主題的擴大等。十六大主題羅列如下：＜/p＞ ＜p＞**1.**＜strong＞個人資料與家庭＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**2.**＜strong＞日常生活＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**3.**＜strong＞購物與商業行為＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**4.**＜strong＞飲食與文化＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**5.**＜strong＞居住與環境＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**6.**＜strong＞休間與?樂＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**7.**＜strong＞旅行與交通＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**8.**＜strong＞生活時尚＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**9.**＜strong＞教育與學習＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**10.**＜strong＞健康與身體照護＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**11.**＜strong＞人際關係＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**12.**＜strong＞工作與社會＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**13.**＜strong＞科技與創新＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**14.**＜strong＞節慶與習俗＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**15.**＜strong＞?史與人文＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞**16.**＜strong＞地理與國際眺望＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞架構完整，面面?到＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞本教材參考美國 ACTFL（外語教師協會）所提出的 5C 指標（溝通、貫連、文化、比較、社區）、4 項語言技能（聽、?、讀、寫）以及 3 項溝通模式（互動溝通、理解詮釋、表達演示）為主來編寫。透過詞彙與語法的安排、各項教學設計與練習的指導，充分展現於各冊的 16 個主題領域中。?冊教材所包括的?容大致如下：1.課文、對話；2.生詞及用法；3.語法點?明、舉例及練習；4.短文；5.課室活動；6.注釋。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞方便的QR Code設計，音?隨掃隨聽＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞?課各主題隨附音?QR Code，只須掃一下，即可馬上聽音?，教師授課更方便，學生練習更簡單。掃描書末版權頁之QR Code，即可下載全書音?，走到?兒就聽到那兒。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞匯集北中南東部七所優秀華語中心的力量＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞本教材結合淡江大學、輔仁大學、文藻外語大學、慈濟大學、國立臺北教育大學、中國文化大學、逢甲大學等七校華語文中心的優秀華語教師，各冊編輯群從主題領域架構的選定、詞彙及語法點的分級整理、教材規劃、編寫、審?、試教及發展數位平台，提供教學資源，到正式版出版，投入相當的時間與精力，終於有了具體的成果展現。＜/p＞ ＜p＞**?****本手冊旨在?助使用《時代華語》的教師們，有效掌握各課教學目標及重點，?容包含：****1.****教學目標，?助教師們迅速掌握教學藍圖，順利備課；****2.****提供語法中文?明（含語法練習題參考解答），對語法點做詳盡解釋，教師可視學生程度彈性加強?明；****3.****補充與提醒，提供當課教學中可能遇到的難點或問題，涵蓋生詞、語法、語言使用、文化意涵等項目，給予教師實用的教學技巧或可運用之教學素材；****4.****教學範例（教案），提供新手教師教學?驟、流程、課堂進行方式、教具使用等參考?容，提高融入本教材有效的教學速度；****5.****提供作業本參考解答及聽力測驗文本，並附單元練習解答及聽力文本，讓教師們便於批改。****6.****補充資料，列上各課詞彙、語法等地補充?明，及網路或影音資訊，供教師參考；****7.**＜strong＞綜合練習，?課的最後提供一?以當課生詞和語法為主軸的填空練習單，教師可用來當作課後作業、隨堂小考、綜合練習、篇章提問；亦可在完成此克漏字填空後，再轉化成寫出漢語?音的練習單，然後進行?音，讓學習者辨認、確認自己的語音是否正確。若教師能善用此練習單，應能達到極好的複習效果。＜/strong＞＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,304円 |
 思考101：耶魯大學改變人生的一堂思辨課 Thinking 101【電子書籍】[ 安宇敬 ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞＜strong＞讀完這本書，?將不再是之前的?＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞《逆思維》亞當．格蘭特力薦：＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞引導我們重新檢視本身思考方式的專業指南！＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞2023年＜strong＞TOP 1＜/strong＞「思維神書」＜/p＞ ＜p＞入選2022《行為科學家》年度重要好書！＜/p＞ ＜p＞博客來、誠品雙選書肯定！＜/p＞ ＜p＞魅力席捲美國、韓國暢銷排行榜！＜/p＞ ＜p＞法蘭克福書展熱門競標書！＜/p＞ ＜p＞已售出14種語言版權！＜/p＞ ＜p＞Amazon讀者直逼★★★★★超震撼好評！＜/p＞ ＜p＞101（one-o-one），＜/p＞ ＜p＞是耶魯學養的基礎，＜/p＞ ＜p＞思考101，＜/p＞ ＜p＞是讓生活更好的思維入門課。＜/p＞ ＜p＞．看越多次、越熟悉的東西，其實?對它的掌握度就越差？＜/p＞ ＜p＞．「公司名字容易發音」的公司股價表現會比名字難唸的更好？＜/p＞ ＜p＞．不管看到再多證據，人們都還是更願意相信自己「親身經?」的事？＜/p＞ ＜p＞．男性並沒有比較擅長理科，只是女性較少有機會證明自己？＜/p＞ ＜p＞．一個原本喜歡打掃家裡的人，拿到「報酬」之後反而沒這麼喜歡了？＜/p＞ ＜p＞．聽莫札特音樂長大的小孩，跟沒接觸過的小孩，表現其實毫無差別？＜/p＞ ＜p＞?有過這樣的經驗?？本來以為輕而易舉的事情，實際執行卻困難重重；原本以為理所當然的觀念，事實卻跟?原本想的截然不同。這些生活中的「認知偏誤」，會嚴重限制我們的視野，讓我們被自己蒙蔽，難以做出正確的判斷。＜/p＞ ＜p＞事實上，人對世界的關注能力有限，「認知偏誤」是我們適應環境的手段，它允許我們做「認知吝嗇鬼」，以最舒適的方式思考，保留我們的「認知能量」給對生存更急迫，而非合乎邏輯的事。所以當我們找到自認「滿意」的答案，我們的大腦就會抗拒思考，阻止我們繼續搜尋無窮無盡的選擇。＜/p＞ ＜p＞想擺?思維的盲區，我們需要重新檢視自己的思考，耶魯大學心理學教授安宇敬，集結耶魯最受學生歡迎、獲獎肯定的「思考」課程精華，透過淺近易?的文字，?示最常困住我們的「八大思維錯誤」，並提供重新檢視的思路。讀完這本書，?將徹底拓展自己的視野，洞察世界的本質，做出更好的決定。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞20****位全球各界名人強力推薦！＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞【哲學?蛋?腦?】＜strong＞朱家安＜/strong＞專文導讀！＜/p＞ ＜p＞【《逆思維》暢銷作家】＜strong＞亞當．格蘭特＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞【《後悔的力量》作者】＜strong＞丹尼爾．品克＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞【耶魯大學心理學系榮譽教授】＜strong＞保羅．布倫＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞【??基美隆大學教授】＜strong＞丹尼・歐本海默＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【＜strong＞全美暢銷作家＜/strong＞】葛瑞琴．魯賓＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞【作家】＜strong＞王イン燕＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞【王意中心理治療所所長、臨床心理師】＜strong＞王意中＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞【威煦軟體(Wishing-Soft)總經理】＜strong＞?育宏＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞【作家、Special教師獎得主】＜strong＞?宜蓉＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞【作家、丹鳳高中圖書館主任】＜strong＞宋怡慧＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞【數位轉型顧問】＜strong＞李全興（老?）＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞【華梵大學校長、哲學博士】＜strong＞林從一＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞【臨床心理師】＜strong＞洪仲清＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞【人性銷售、領導專家】＜strong＞梁?之＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞【諮商心理師、暢銷作家】＜strong＞陳志恆＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞【《?在原力》系列作者、TMBA共同創?人】＜strong＞愛瑞克＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞【超業講師、Podcast銷??主、行銷表達技術專家】＜strong＞解世博＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞【《高勝算的本事》作者】＜strong＞劉奕酉＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞【台大心理系副教授】＜strong＞謝伯讓＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞●中文推薦人依姓名筆畫序排列＜/p＞ ＜p＞＜strong＞作者介紹＜/strong＞**：**＜/p＞ ＜p＞＜strong＞安宇敬＜/strong＞ ＜strong＞Woo-Kyoung Ahn＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞耶魯大學心理學系約翰．惠特尼教授（John Hay Whitney Professor）。＜/p＞ ＜p＞在伊利諾大學厄巴納香檳分校拿到博士學位後，?曾於耶魯大學和范登堡大學擔任助理教授及副教授。2022年，?因「思考」課程的卓越教學，而獲得耶魯大學頒發?克斯．希克森獎（Lex Hixon Prize），該獎項由耶魯學生評選，是社會科學學院最光榮的傑出教師獎。安宇敬教授在美國國家衛生研究院（NIH）的支持下進行了「認知偏誤」研究，本書是?研究與課程的集大成。?同時也是美國心理學會和心理科學學會的研究員。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,426円 |
 餐?上的偽科學：加州大學醫學院教授破解上百種健康謠言和深入人心的醫學迷思【電子書籍】[ 林慶順 ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞＜strong＞＊醫學院教授化身鍵盤柯南，為網友解開各種醫學迷思＜br /＞ ＊各種食材致癌傳言、健康假新聞一一破解＜br /＞ ＊?發維他命補充劑、酵素、益生菌、膠原蛋白等等營養補充品的世紀真相＜br /＞ ＊以輕鬆幽默的語法，為?解讀最新權威醫學期刊和論文＜br /＞ ＊更新?的營養資訊，補充醫學常識，培養網路保健謠言的終身抵抗力＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞用最新科學論文終止長輩Line群組的各式謠言＜/strong＞＜br /＞ 我們?天接收各種食物和養生保健的訊息多如牛毛，從長輩Line群組的危言聳聽，到電視新聞的專家見解，還有出自（或假藉）營養師、醫師和作家之口的資訊，連電視和報紙的報導也難分真假，更有甚者還能集結成書，深入人心。一般讀者因為沒有受過科學訓練，無法分辨?些可信，?些完全是誤傳或捏造，在不知情中可能還會加速傳播錯誤訊息。＜/p＞ ＜p＞擁有40年醫學研究經驗，在加州大學舊金山分校任教，並擔任超過60間醫學期刊評審的林慶順教授，感於太多保健資訊被誤傳或是引用了過於陳舊的資料來源，所以在退休之後，運用多年審?醫學論文的專業，以鍵盤柯南的精神在自己的網站上寫文章，為來信的讀者破解各式養生和健康的謠言。他用心調?各式謠言的出處和可疑之處，並引用最新最正確的權威醫學期刊來為讀者解惑，在其個人網站上，關於養生保健的不實傳言的澄清文章已經超過450則。＜/p＞ ＜p＞破解主題包含：各種食材致癌疑雲、超級食物的好處是否誇大、營養補充品是否必須、暢銷健康作家的主張爭議、流行減肥法理論基礎等等，題材涵蓋椰子油、茶葉、維他命補充劑、酵素、??、益生菌、牛?、?蛋等等常見食材的爭議，也包含失智症、癌症、高血壓和心臟病等等醫學迷思，更有微波爐、?鍋、含鉛玻璃杯等等食安疑慮。本書精選了超過40則讀者最為關心的保健迷思，用最新科學論文佐證，希望可以建立讀者對於保健謠言的抵抗力，省下大筆購買營養補充品和耽誤重大疾病治療的時間。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞用最新科學解開近年流行的醫學迷思：＜/strong＞＜br /＞ ・椰子油，從不健康變成超級食物的原因＜br /＞ ・吃安眠藥會導致阿茲海默症？沒錯，有風險＜br /＞ ・維他命D，其實是類固醇賀爾蒙，?真的想要額外補充？＜br /＞ ・吃高膽固醇食物與血中膽固醇的關聯不高，那真正要注意的是？＜br /＞ ・??和紅鳳菜都含有致癌物，但為何我們不用擔心？＜/p＞ ＜p＞**作者簡介＜/p＞ ＜p＞林慶順教授（Ching-Shwun Lin,PhD）**＜/p＞ ＜p＞擔任加州大學舊金山醫學院教授，擁有40年醫學研究經驗，發表過近200篇研究論文，擔任逾60本世界知名醫學期刊的評審委員。教授生涯退休之後，以醫學研究的角度，發表基於科學證據的文章，致力於破解流竄於網路的養生保健迷思，?助讀者避免被未經證實的資訊誤導，進而維護個人健康。＜/p＞ ＜p＞學?：台灣大學獸醫學士／愛俄華大學微生物學博士／愛俄華大學分子生物學博士＜/p＞ ＜p＞經?：台灣大學醫學院助教／愛俄華大學醫學院助教／來那斯保林醫學研究所研究員／加州醫學研究所資深研究員／?羅阿托醫學研究所資深研究員／加州大學舊金山醫學院教授／加州大學舊金山醫學院分子泌尿學研究室主任／北京大學訪問教授／台灣輔仁大學基礎醫學研究所特聘教授＜/p＞ ＜p＞個人網站：科學的養生保健professorlin.com＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,272円 |
 縱横天下事 2：華語新聞教材（附作業本） The Roads Taken: Readings in Chinese Newspaper 2【電子書籍】[ 國立臺灣師範大學國語教學中心 ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞＜strong＞?讀華語新聞最佳選文教材＜/strong＞＜br /＞ ＜strong＞華語教學最權威ー國立臺灣師範大學國語教學中心 編寫開發＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【系列規劃】＜/strong＞＜br /＞ 本套教材共 2 冊，教材範圍以臺灣國?外新聞為主，包括各類新聞，以新聞篇幅及?容深淺排序。＜/p＞ ＜p＞?冊有 8 個單元，?單元兩篇新聞（共 16 課），各單元設定不同的主題，以期讓使用者可以學習到不同主題的新聞常用詞語。第一冊主題包括氣象報導、物價上漲、喝酒開車、全球暖化、節慶活動、網際網路、疾病防治、經濟趨勢。第二冊主題有天然災害、招募人才、高壓工作與遺傳疾病、恐怖攻?、網銀時代、貿易戰爭、表演藝術、兩岸關係等等。＜/p＞ ＜p＞?單元的編排首先?明「學習目標」。接著在課文前有「課前?讀」，透過?讀新聞標題來掌握本則新聞重點。?單元的兩課課文各以一篇新聞為主。?篇新聞後有「生詞」（含書面語、專有名詞）和「句型」，以加強學生對詞語、句式的運用。?有針對課文?容提出的「理解與討論」，以及具任務性的「課堂活動」。?單元的最後附有兩篇新聞的簡體字版。＜/p＞ ＜p＞本套教材同時編寫了作業本，?課有三到四部分包括詞彙和句型的練習題，?單元之後?有一綜合練習，以?讀與單元主題相關之新聞來提升?讀及理解能力。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞【程度規劃】＜/strong＞＜br /＞ 此系列教材的語言程度約在中心教材的第 5 級（CEFR B2），適合學完《當代中文課程 4》的學生學習，約 140-160 個學時可以學完一冊。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞特色＜/strong＞＜br /＞ ● 以新聞報紙為版型，學習者可以熟悉中文報紙的編排方式。＜br /＞ ● 新聞標題多樣化，學習者可以從課前?讀猜測新聞主要?容。＜br /＞ ● ?容包羅萬象，課本包括：兩篇新聞、生詞（含中英文解釋、例句）、書面語及專有名詞、句型、課文理解與討論、課堂活動等等。?有作業本，包括：填入適當的生詞、連連看、句型練習、選擇、根據圖文回答問題、克漏字、短文?讀、綜合練習等等，方便學生課後練習。＜br /＞ ● 標音採注音符號、漢語?音並列。＜/p＞ ＜p＞【附作業本】頁數：76頁＜/p＞ ＜p＞＜strong＞?主編/編寫/策劃簡介＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞主編：杜昭?＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞編寫：孫懿芬、陳懷萱＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞策劃：國立臺灣師範大學國語教學中心＜/strong＞＜br /＞ 國立臺灣師範大學國語教學中心成立於一九五六年秋季，附屬於國立臺灣師範大學，是一個語文訓練單位。目前?學季（三個月）約有一千七百個學員，來自世界各地七十多個國家，是全臺最大最著名的以華語為第二語言教學的中心。＜br /＞ The Mandarin Training Center (MTC) at NTNUThe Mandarin Training Center (MTC) is a subsidiary of National Taiwan Normal University (NTNU) and was founded in the autumn of 1956 for teaching Chinese as a second language. Currently, the MTC is the largest and the most renowned Chinese language center, with around 1,700 students from more than 70 countries enrolled each academic quarter (three months).＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 2,830円 |
 各行各業?中文課本2（附作業本） Advanced Business Chinese (Textbook) 2【電子書籍】[ 國立臺灣師範大學國語教學中心 ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞＜strong＞商業中文最新穎、符合現代情境的教學教材＜/strong＞＜br /＞ ＜strong＞華語教學最權威──國立臺灣師範大學國語教學中心 編寫開發＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞※ 音?下載連結＜/strong＞＜br /＞ ＜strong＞＜a href="drive.google.com/file/d/1nApleEPmxUqhww7TDhvEgPqmJhRV0SGo/view"＞《各行各業?中文課本2》 MP3 Download＜/a＞＜/strong＞＜br /＞ ＜strong＞（此附件為資料壓縮?，建議使用個人電腦進行操作下載）＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞?系列規劃＜/strong＞＜br /＞ 此系列共兩冊，?冊共十課，課本均附作業本。是提升學生在商業環境使用中文能力的教材。＜/p＞ ＜p＞第一冊著重在公司?部的交流或與同事的交流，第二冊著重在公司外部的交流實況。課文的主題情境小自描述新人的第一天、員工旅行、?品的行銷、客訴的處理，大至裁員、公司併購等都?括在?。＜/p＞ ＜p＞各冊教材分別包含課本、作業本及教師手冊。?課包含對話、回答問題、個案分析、文化點及課室活動。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞?程度＜/strong＞＜br /＞ 此教材程度規劃相當於 CEFR 的 B2-C1 或 ACTFL 的 Advanced-high，適合學過《當代中文課程 4》或《遠東商務漢語 3》，以及需要在工作中使用中文的學習者。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞?特色＜/strong＞＜br /＞ ? 以對話及個案分析讓學生運用所學，在實際的商務個案中討論和解決問題。＜br /＞ ? 在語言點的挑選上，不同於傳統語法點的做法，呈現較長的句式，並具體?明與練習這種語言表達方式可以用在什麼商業情況下。＜br /＞ ? 文化點的設計則是著重在華人商務行為或活動的描述，利於學習者跨文化溝通。＜br /＞ ? ?課清楚列出當課重要的學習目標與語言功能。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞?Introduction＜/strong＞＜br /＞ This two-volume series is a practical learning material for students working in a Chinese working environment. Each volume has ten chapters, with a workbook attached.＜br /＞ Volume One aims to strengthen workplace communication with colleagues and bosses; Volume Two focuses on handling external affairs. Series consists of a wide range of topics including first day of work, company trip, marketing, customer complaint, layoff and merger and acquisition, etc.＜br /＞ Each volume includes a textbook, a workbook and a teacher’s manual. Each chapter contains dialogue-based question, case study, culture appreciation unit and comprehensive exercise.＜/p＞ ＜p＞＜strong＞?Level＜/strong＞＜br /＞ Advanced Business Chinese is suitable for learners who have complete A Course in Contemporary Chinese Volume 4 《當代中文課程 4》 or Far East Business Chinese Volume 3《遠東商務漢語 3》. This series covers levels B2 to C1 in the CEFR, or Advanced-high in ACTFL Guidelines.＜/p＞ ＜p＞＜strong＞?Highlights＜/strong＞＜br /＞ ? Including dialogue-based questions and case study for workplace problem solving.＜br /＞ ? Including detailed explanation on useful expression.＜br /＞ ? Including cultural appreciation unit based on Chinese workplace.＜br /＞ ? Including a synopsis of learning and grammar focuses for each chapter.＜/p＞ ＜p＞＜strong＞?編著者/主編/策劃簡介＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞編著者：何沐容、孫淑儀、?桂英、劉殿敏＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞主編：張莉萍＜/strong＞＜br /＞ 前國家華語測驗推動工作委員會執行秘書；現任國立臺灣師範大學副研究員＜/p＞ ＜p＞＜strong＞策劃：國立臺灣師範大學國語教學中心＜/strong＞＜br /＞ 國立臺灣師範大學國語教學中心成立於一九五六年秋季，附屬於國立臺灣師範大學，是一個語文訓練單位。目前?學季（三個月）約有一千七百個學員，來自世界各地七十多個國家，是全臺最大最著名的以華語為第二語言教學的中心。＜/p＞ ＜p＞The Mandarin Training Center (MTC) at NTNUThe Mandarin Training Center (MTC) is a subsidiary of National Taiwan Normal University (NTNU) and was founded in the autumn of 1956 for teaching Chinese as a second language. Currently, the MTC is the largest and the most renowned Chinese language center, with around 1,700 students from more than 70 countries enrolled each academic quarter (three months).＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 2,830円 |
 化鏡為窗：大數據分析強化大學競爭力【電子書籍】[ 王?君 ] 楽天Kobo電子書籍ストア | ＜p＞＜strong＞直覺式校務治理OUT！大數據分析IN！＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞在巨量資訊年代裡，「大數據」已經成為提升大學競爭力的必要工具，不僅能系統化地整合校園資源，更能透過了解學生?態，從學生為主體來推動校務發展，成為大學校院改進與?學的重要依據，也是各界了解大學校務研究實務的途徑之一。讓學校分析自身資料、辨清優劣，如同一面鏡子映射出校務真實面貌；從而連結全世界的大學公開資料、加以比較分析，進一?打開世界校務治理之窗，找到大學發展的飛翔方向。＜/p＞ ＜p＞本書以多元化的實證技術，加上豐富的案例，輔以超過170張的全彩圖表，不僅剖析高教相關議題的起因與複雜性，更具體展現交通大學大數據研究中心如何協助校務「化鏡為窗」的研究成果。其中包括「學習評估與評鑑」、「決策支援」、「資料治理」三大校務研究議題，以及「百川招生」等多元入學管道與「SAIL 計畫」、「跨域教學」等近年重要校務發展成效。＜/p＞ ＜p＞期待本書提供的交大校務研究經驗，能與其他大學彼此切磋、共同精進，讓大數據分析不僅是「呈現數據」，更能針對學校的重點議題進入深入的探討，作為各校在未來面對校務問題時，解決問題與參酌思考的重要指引。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞本書特色＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞1.交通大學首度不藏私公開，以大數據進行校務研究之專書。＜br /＞ 2.運用多元化實證技術，佐以豐富案例，具體呈現校務議題研究成效。＜br /＞ 3.在數據研究之外，更進一?剖析數據背後的意義，有利協助校方進行校務相關決策。＜br /＞ 4.全書全彩印刷，以大量統計圖表及歸納清晰的表格，與深入淺出的文字相輔相成，有助讀者理解。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞編者簡介＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞王?君＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞國立交通大學電機系講座教授、IEEE Fellow。現任大數據研究中心主任、IBM智慧物聯網巨量資料分析研發中心主任、腦科學研究中心主任、工研院資通研究所特聘研究。研究專長包括無線通訊及軟體定義行動通訊網路、巨量資料分析與智慧物聯網等。＜/p＞ ＜p＞＜strong＞劉奕蘭＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞國立交通大學教育研究所?師資培育中心教授、大數據研究中心副主任。研究專長為教育心理學、青少年的發展與適應、親子互動、霸凌旁觀者效應等。＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。 ※ご購入は、楽天kobo商品ページからお願いします。※切り替わらない場合は、こちら をクリックして下さい。 ※このページからは注文できません。 | 1,371円 |